🗊Скачать презентацию Технология организации групповой работы в начальной школе

Технология организации групповой работы в начальной школе Умение учиться – это новообразование, которое, в первую  очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества Г.А. Цукерман

Цель групповой работы

Задачи групповой работы

Плюсы и минусы групповой работы Плюсы

Принципы групповой работы

Варианты комплектования групп

Виды групповой работы

Виды групповой работы

Виды групповой работы Игра основана на выполнении различных заданий группой по цепочке.

Виды групповой работы

Виды групповой работы

Виды групповой работы

Виды групповой работы

Поведение учителя во время групповой работы

Принципы выбора заданий для групповой работы

Правила совместной работы

Критерии эффективности групповой работы

Учителю на заметку нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят вместе работать следует разрешить отсесть в другое место ученику, который хочет работать один групповая работа должна занимать не более 15-20 минут в I – II классах, не более 20-30 минут – в III – IV классах нельзя требовать в классе абсолютной тишины нельзя наказывать детей лишением права участвовать в совместной работе

Что почитать о групповой форме работы? Цукерман Г.А. Введение в школьную жизнь. - М.: Новая жизнь, 1994. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск : Пеленг, 1993. Глазкова А. Организация индивидуальной, групповой, коллективной деятельности. // Начальная школа.- 1999, № 10 Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1988 Курятов В.М. Как организовать обучение в малых группах. СПб.: Педагогика, 2000