🗊Презентация на тему "Профориентация"

С 2001 года Педагогический университет (социологический, филологический и исторический факультеты) работает в тесном контакте с нашей школой, которая является базовой для университета. Профильное обучение осуществляется за счет углубленного изучения гуманитарных дисциплин : истории России, обществознания, русского языка и литературы. Изучение данных дисциплин проводится на базе школы в лекционно-семинарской форме. В школе совместно с МПГУ создана психолого-социологическая мониторинговая служба на базе группы учащихся гуманитарных лицейских десятого и одиннадцатого классов, спрофилированных на социологический факультет МГПУ. С 2001 года Педагогический университет (социологический, филологический и исторический факультеты) работает в тесном контакте с нашей школой, которая является базовой для университета. Профильное обучение осуществляется за счет углубленного изучения гуманитарных дисциплин : истории России, обществознания, русского языка и литературы. Изучение данных дисциплин проводится на базе школы в лекционно-семинарской форме. В школе совместно с МПГУ создана психолого-социологическая мониторинговая служба на базе группы учащихся гуманитарных лицейских десятого и одиннадцатого классов, спрофилированных на социологический факультет МГПУ.

- Машиностроительные технологии - Машиностроительные технологии - Робототехника и комплексная автоматизация - Информатика и системы управления - Радиоэлектроника и лазерная техника - Биомедицинская техника - Энергомашиностроение - Инженерный бизнес и менеджмент - Фундаментальные науки - Радиотехнический - Приборостроительный - Ракетно-космическая техника - Оптико-электронное приборостроение - Аэрокосмический - Юриспруденция

- Автоматизации и информационных технологий - Автоматизации и информационных технологий - Довузовской подготовки - Инженерной экологии - Машиностроительном - Техники и физики низких температур - Экологии и природопользования - Экономики и управления

Содержательной основой деятельности колледжа является реализация образовательных программ среднего профессионального образования повышенного уровня и переориентация образования на интересы и потребности личности. Инновация и разнообразие содержания многоуровневого непрерывного профессионального образования в условиях интеграции с начальным и высшим профессиональным образованием способствует наиболее полному развитию творческих способностей студентов , их компетентности и востребованности на рынке труда. Содержательной основой деятельности колледжа является реализация образовательных программ среднего профессионального образования повышенного уровня и переориентация образования на интересы и потребности личности. Инновация и разнообразие содержания многоуровневого непрерывного профессионального образования в условиях интеграции с начальным и высшим профессиональным образованием способствует наиболее полному развитию творческих способностей студентов , их компетентности и востребованности на рынке труда. Е. И. Шустикова директор колледжа, кпн, заслуженный учитель школы Российской Федерации.

1. Информация на родительских собраниях. 1. Информация на родительских собраниях. 2. Работа на школьном родительском комитете. - выборы Совета по профориентации - определение дат проведения 3. Планирование по классам. 4. Составление расписания уроков профориентации. 5. Проведение уроков профориентации. 6. Подведение итогов : - опрос и тестирование учащихся - обработка опросников Советом по профориентации + Учебным советом учащихся + МО классных руководителей. 7. Корректировка плана работы на следующую четверть ( определение тематики экскурсий, тематических классных часов и Дней профориентации).

Дни профориентации 2003 – 2004 учебного года

Урок профориентации – октябрь 2004года

Урок профориентации – декабрь 2004 года

Конец презентации Спасибо за внимание © ГОУ СОШ № 1097 с лицейскими классами