🗊Презентация Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю»

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №1Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №2Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №3Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №4Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №5Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №6Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №7Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №8Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №9Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №10Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №11Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №12Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №13Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №14Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №15Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №16Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №17Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №18Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №19Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №20Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю», слайд №21

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аналіз праці К. Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю». Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





Аналіз праці К.Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю»
Описание слайда:
Аналіз праці К.Юнга «Спроба психологічного тлумачення Догмата про Трійцю»

Слайд 2





«Архетип-це те в що вірять завжди, всюди і всі, і якщо він не розпізнається свідомо то з`являється в своєму «гнівному» обличчі» , як «Син хаосу». Карл Густав Юнг
Описание слайда:
«Архетип-це те в що вірять завжди, всюди і всі, і якщо він не розпізнається свідомо то з`являється в своєму «гнівному» обличчі» , як «Син хаосу». Карл Густав Юнг

Слайд 3





Поняття , яке вкладено в визначення архетипу було описано ще Кантом  як «апріорні знання»,  Декартом, як «вроджені ідеї», і як «сутності» в Спінози
Описание слайда:
Поняття , яке вкладено в визначення архетипу було описано ще Кантом як «апріорні знання», Декартом, як «вроджені ідеї», і як «сутності» в Спінози

Слайд 4





«Символи, що лежать в архитипічній основі , взагалі не можуть бути зведені до чого-небуть іншого. Багатьом може здатись дивним, що лікар з природничо-науковою орієнтацією зацікавився саме Трійцею. Однак, будь хто, кому відомо, наскільки тісним і важливим є  співвіднесення колективних уявлень з радістю і смутком людської душі , без труднощів зрозуміє, що  центральний символ християнства в першу чергу повинен бути наділеним певним психологічним значенням , бо без цього він взагалі ніколи не став би таким загальнозначимим.»
Описание слайда:
«Символи, що лежать в архитипічній основі , взагалі не можуть бути зведені до чого-небуть іншого. Багатьом може здатись дивним, що лікар з природничо-науковою орієнтацією зацікавився саме Трійцею. Однак, будь хто, кому відомо, наскільки тісним і важливим є співвіднесення колективних уявлень з радістю і смутком людської душі , без труднощів зрозуміє, що центральний символ християнства в першу чергу повинен бути наділеним певним психологічним значенням , бо без цього він взагалі ніколи не став би таким загальнозначимим.»

Слайд 5





«Оскільки догмат підтримує живий взаємозв язок із душею, з глибин якої він спочатку і виник , він сам висловлює дуже багато такого , що я намагаюсь повторити , з відчуттям того, що ще в багатьох місцях мій переклад потребує значного покращення»
Описание слайда:
«Оскільки догмат підтримує живий взаємозв язок із душею, з глибин якої він спочатку і виник , він сам висловлює дуже багато такого , що я намагаюсь повторити , з відчуттям того, що ще в багатьох місцях мій переклад потребує значного покращення»

Слайд 6





Карл Юнг аналізує божественні тріади, що існували  ще на примітивній стадії розвитку релігії богів Вавилону , Єгипту, і древньої Греції, знаходячи в них спільне із сучасним догматом. 

«Найбільший вклад в формування грецького духу вніс Піфагор , зі своєю школою, і оскільки один із аспектів Трійці оснований на числовій символіці , нам не помішає вникнути в піфагорійську числову систему і подивитись, як в ній представляється трійця основних чисел, яка нас цікавить»
Описание слайда:
Карл Юнг аналізує божественні тріади, що існували ще на примітивній стадії розвитку релігії богів Вавилону , Єгипту, і древньої Греції, знаходячи в них спільне із сучасним догматом. «Найбільший вклад в формування грецького духу вніс Піфагор , зі своєю школою, і оскільки один із аспектів Трійці оснований на числовій символіці , нам не помішає вникнути в піфагорійську числову систему і подивитись, як в ній представляється трійця основних чисел, яка нас цікавить»

Слайд 7





Юнг зсилається на Целлера:

«Одиниця є Перше, з якого виникли всі інші числа і в якому тому повинні з'єднуватися протилежні якості чисел, парне і непарне.

 Двійка є перше парне число.
Трійка є перше непарне і досконале, тому що в числі три ми вперше маємо початок, середину, і кінець.

Число один претендує на якусь винятковість. Ми знову з цим стикаємося в середньовічній натурософіі, для якої одиниця взагалі ще не число. Першим числом вважається тільки двійка»
Описание слайда:
Юнг зсилається на Целлера: «Одиниця є Перше, з якого виникли всі інші числа і в якому тому повинні з'єднуватися протилежні якості чисел, парне і непарне. Двійка є перше парне число. Трійка є перше непарне і досконале, тому що в числі три ми вперше маємо початок, середину, і кінець. Число один претендує на якусь винятковість. Ми знову з цим стикаємося в середньовічній натурософіі, для якої одиниця взагалі ще не число. Першим числом вважається тільки двійка»

Слайд 8





«Двійка є перше число, тому що вона привносить роз'єднання і множення, з яких тільки і починається рахунок.
 З появою числа два поруч з Єдиним з'являється Інше. Ця подія настільки вражаюча, що в багатьох мовах «інше» і  «друге» позначаються одним словом.

 З цим легко пов'язується ідея правого і лівого, а також сприятливого і несприятливого або навіть добра і зла. «Інше» може наділятися значенням «лівого» в сенсі «зловісного» , або принаймні, ми відчуваємо його як щось протилежне і чуже. Двійка передбачає одиницю, відмінну від незліченного Єдиного

З появою двійки з «Єдиного» виділяється одиниця, ослаблена розколом надвоє Єдиного, що  перетворюється  на число. 
«Єдине» та «Інше» утворюють опозицію, але одиниця і двійка ніякої опозиції не утворюють, так як вони просто цифри  і не відрізняються один від одного нічим крім свого арифметичного значення.
Описание слайда:
«Двійка є перше число, тому що вона привносить роз'єднання і множення, з яких тільки і починається рахунок. З появою числа два поруч з Єдиним з'являється Інше. Ця подія настільки вражаюча, що в багатьох мовах «інше» і «друге» позначаються одним словом. З цим легко пов'язується ідея правого і лівого, а також сприятливого і несприятливого або навіть добра і зла. «Інше» може наділятися значенням «лівого» в сенсі «зловісного» , або принаймні, ми відчуваємо його як щось протилежне і чуже. Двійка передбачає одиницю, відмінну від незліченного Єдиного З появою двійки з «Єдиного» виділяється одиниця, ослаблена розколом надвоє Єдиного, що перетворюється на число. «Єдине» та «Інше» утворюють опозицію, але одиниця і двійка ніякої опозиції не утворюють, так як вони просто цифри і не відрізняються один від одного нічим крім свого арифметичного значення.

Слайд 9





"Єдине" ж прагне утримати свою єдність і одиничність, тоді як  "Інше" домагається того щоб бути саме Іншим, що протистоїть Єдиному.
 Інше відштовхується від Єдиного, так, як в іншому випадку воно б взагалі не існувало. Так між Єдиним і Іншим виникає напруга протилежностей.
 А всяке напруження між протилежностями прагне до розрядки, з якої виникає Третє. У Третьому знімається напруга і відновлюється втрачена єдність. 

Абсолютно Єдине незліченно, його  пізнати неможливо, воно стає пізнаваним лише тоді коли маніфестується в одиниці, так як потрібне  для акту пізнання Інше  в стані Єдиного відсутнє.
Таким чином, трійка означає розгортання Єдиного до пізнаваності.
Описание слайда:
"Єдине" ж прагне утримати свою єдність і одиничність, тоді як "Інше" домагається того щоб бути саме Іншим, що протистоїть Єдиному. Інше відштовхується від Єдиного, так, як в іншому випадку воно б взагалі не існувало. Так між Єдиним і Іншим виникає напруга протилежностей. А всяке напруження між протилежностями прагне до розрядки, з якої виникає Третє. У Третьому знімається напруга і відновлюється втрачена єдність. Абсолютно Єдине незліченно, його пізнати неможливо, воно стає пізнаваним лише тоді коли маніфестується в одиниці, так як потрібне для акту пізнання Інше в стані Єдиного відсутнє. Таким чином, трійка означає розгортання Єдиного до пізнаваності.

Слайд 10





Трійка означає Єдине що стало пізнаваним.
Описание слайда:
Трійка означає Єдине що стало пізнаваним.

Слайд 11





Якби воно не розпалося на полярні протилежності Єдиного і Іншого, то перебувало би в позбавленому всякої визначеності  стані.
 
Ось чому трійка дійсно виявляється відповідним синонімом процесу розвитку в часі і, таким чином, становить паралель до самооб'явлення розгорнутого в тріаду абсолютно Єдиного. 
Взаємозв'язок єдності з Троїстістю може виражатися рівностороннім трикутником, тотожністю трьох елементів, причому потрійність в повному обсязі міститься в кожному з трьох по різному
позначених кутів.
Описание слайда:
Якби воно не розпалося на полярні протилежності Єдиного і Іншого, то перебувало би в позбавленому всякої визначеності стані. Ось чому трійка дійсно виявляється відповідним синонімом процесу розвитку в часі і, таким чином, становить паралель до самооб'явлення розгорнутого в тріаду абсолютно Єдиного. Взаємозв'язок єдності з Троїстістю може виражатися рівностороннім трикутником, тотожністю трьох елементів, причому потрійність в повному обсязі міститься в кожному з трьох по різному позначених кутів.

Слайд 12





Тріада означає процес розвитку в часі
Описание слайда:
Тріада означає процес розвитку в часі

Слайд 13





Однак, досліджуючи тріаду , і праці Тімея  про 4 стихії Юнг  доходить до висновку: 
«З єднання однієї пари протилежностей веде лиш до двомірної тріади. Ця величина, будучи простою плоскістю не реальна, а тільки доступна для розуму.  Для передання фізичної реальності необхідні дві пари протилежностей , що утворюють четверицю.»
Описание слайда:
Однак, досліджуючи тріаду , і праці Тімея про 4 стихії Юнг доходить до висновку: «З єднання однієї пари протилежностей веде лиш до двомірної тріади. Ця величина, будучи простою плоскістю не реальна, а тільки доступна для розуму. Для передання фізичної реальності необхідні дві пари протилежностей , що утворюють четверицю.»

Слайд 14





«Створюючи контраст троїчному мисленню Платона древня грецька філософія надавала перевагу мисленню четверичному. У Піфагора головна роль відводилась не тріаді , але тетраді. Наприклад, в так званій піфагорійській клятві говориться про четверицю, тетраксис  , який «містить корені вічної природи». В піфагорійській школі існувало поняття, що душа – це не трикутник, а квадрат.  Четвериця є архетипом, що зустрічається практично всюди. Вона є логічною передумовою всякого цілісного судження. Якщо ми хочемо винести таке судження, воно аповинно володіти четверичним аспектом. Наприклад, якщо ми хочемо описати  горизонт, то повинні згадати 4 сторони світу. 
Трійка- це не природня але штучна форма порядку. Тому ми маємо чотири стихії, чотири первинні якості , чотири кольори , чотири касти в Індії, чотири шляхи духовного розвитку в буддизмі. По цій же причині є чотири аспекти психічної орієнтації , крім яких не залишається нічого важливого. Про що можна було би говорити»
Описание слайда:
«Створюючи контраст троїчному мисленню Платона древня грецька філософія надавала перевагу мисленню четверичному. У Піфагора головна роль відводилась не тріаді , але тетраді. Наприклад, в так званій піфагорійській клятві говориться про четверицю, тетраксис , який «містить корені вічної природи». В піфагорійській школі існувало поняття, що душа – це не трикутник, а квадрат. Четвериця є архетипом, що зустрічається практично всюди. Вона є логічною передумовою всякого цілісного судження. Якщо ми хочемо винести таке судження, воно аповинно володіти четверичним аспектом. Наприклад, якщо ми хочемо описати горизонт, то повинні згадати 4 сторони світу. Трійка- це не природня але штучна форма порядку. Тому ми маємо чотири стихії, чотири первинні якості , чотири кольори , чотири касти в Індії, чотири шляхи духовного розвитку в буддизмі. По цій же причині є чотири аспекти психічної орієнтації , крім яких не залишається нічого важливого. Про що можна було би говорити»

Слайд 15





«У Шопенгауера приводиться доказ  того, що принцип достатньої аргументації  володіє четверичним коренем. Це пояснюється тим, що четверичний аспект є мінімальною умовою повноти судження.»
Описание слайда:
«У Шопенгауера приводиться доказ того, що принцип достатньої аргументації володіє четверичним коренем. Це пояснюється тим, що четверичний аспект є мінімальною умовою повноти судження.»

Слайд 16





«Ідеальна повнота-це круг, однак його мінімальне природнє ділення-четвериця»
Описание слайда:
«Ідеальна повнота-це круг, однак його мінімальне природнє ділення-четвериця»

Слайд 17





Юнг аналізує архетипи : Персона, Тінь, Анімус (Аніма), і Самість, і на їх основі розглядає догмат про Трійцю, а саме про Бога-отця, Бога-сина, і Бога Святого Духа, і доходить висновку, що  із Трійці «усунуте» людське начало. А саме архетип Тінь, який повинен був уособлювати все тілесне  і земне.
Земне символізує  «усунуте жіноче начало».
Юнг також пов язує патріархальні часи і применшення ролі жінки із «усуненням із догмату Марії», жіночого начала
Описание слайда:
Юнг аналізує архетипи : Персона, Тінь, Анімус (Аніма), і Самість, і на їх основі розглядає догмат про Трійцю, а саме про Бога-отця, Бога-сина, і Бога Святого Духа, і доходить висновку, що із Трійці «усунуте» людське начало. А саме архетип Тінь, який повинен був уособлювати все тілесне і земне. Земне символізує «усунуте жіноче начало». Юнг також пов язує патріархальні часи і применшення ролі жінки із «усуненням із догмату Марії», жіночого начала

Слайд 18





«Завдяки перебільшенню добро не стає кращим, а гіршим, а витіснення робить із маленького зла велике зло. Тінь складає частину людської природи ,тіней не буває лише вночі»
Описание слайда:
«Завдяки перебільшенню добро не стає кращим, а гіршим, а витіснення робить із маленького зла велике зло. Тінь складає частину людської природи ,тіней не буває лише вночі»

Слайд 19





«В якості психологічного символа Трійця означає омоусію, або єдинодушність трьохступеневого процесу , який слід розглядати, як несвідомий процес росту, досягнення зрілості . Трійця, прийнята як психологічний символ , є перетворення однієї і тієї ж субстанції психе, як цілого»
Описание слайда:
«В якості психологічного символа Трійця означає омоусію, або єдинодушність трьохступеневого процесу , який слід розглядати, як несвідомий процес росту, досягнення зрілості . Трійця, прийнята як психологічний символ , є перетворення однієї і тієї ж субстанції психе, як цілого»

Слайд 20





«Якщо я відважився на спробу піддати психологічному розгляду древні догмати , які стали для нас чужими, то зробив це тому що знання про архетипи дало мені мужність подивитись на це, як на психологічний факт, що виходить далеко за рамки християнської поведінки , і розглянути його як природній об єкт, як певний феномен , якими би  метафізичними значеннями він не наділявся»
Описание слайда:
«Якщо я відважився на спробу піддати психологічному розгляду древні догмати , які стали для нас чужими, то зробив це тому що знання про архетипи дало мені мужність подивитись на це, як на психологічний факт, що виходить далеко за рамки християнської поведінки , і розглянути його як природній об єкт, як певний феномен , якими би метафізичними значеннями він не наділявся»

Слайд 21





Джерела використаної літератури:
К.Г. Юнг «Психология и религия»
К. Г. Юнг «Попытка психологического истолкования догмата о Тройце»
Описание слайда:
Джерела використаної літератури: К.Г. Юнг «Психология и религия» К. Г. Юнг «Попытка психологического истолкования догмата о Тройце»



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию