Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп

Нажмите для полного просмотра!

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №2

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №3

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №4

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №5

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №6

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №7

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карп. Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Анализ учебной и внеклассной деятельности учащихся 8 класса статистическое исследование Выполнили: О.В.Лобойко, С.Н.Карповец, МОУ СОШ № 3 учащиеся 8 класса Руководитель: Г.Г. Мухометзянова преподаватель математики высшей категории

Слайд 2

Описание слайда:

Актуальность данного исследования. Изучение и осмысление теории вероятности и статистики (стохастической линии ) развивает комбинаторное мышление, которое необходимо в нашем перенасыщенном информацией мире. Объект исследования: статистические данные, результаты опроса общественного мнения. Предмет исследования: обработка информации.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель работы: осознать приемы проведения статистических исследований, освоить введенные термины, развить алгоритмическое мышление. Задачи: Научиться обрабатывать полученную информацию. Научиться получать и хранить информацию. Уметь вырабатывать различные прогнозы. Научиться достоверно оценивать результаты статического исследования. Совершенствовать вычислительные умения.

Слайд 4

Описание слайда:

Результаты исследования «Сколько времени ученики затрачиваютна занятия в кружках и спортивных секциях». Всего опросили 22 ученика в 8 классе.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Результаты исследования «Трудно ли вам учиться?»

Слайд 7

Описание слайда:

Вывод: из опрошенных Вывод: из опрошенных 29 учеников следует, что самый распространенный ответ: «Трудно учиться». Мода равна 31,03%.

Слайд 8

Описание слайда:

Заключение. Анализируя распределения времени и занятость учеников во внеклассной деятельности, мы находим, что в 8 классе 73% учащихся заняты внеклассной работой. Не принимают участия во внеклассной деятельности 27% учащихся. Результаты исследования «Трудно ли вам учиться?» показали, что 31% учащихся учиться «трудно», но 69% учеников «легко, средне». Результаты за I четверть 2011г.: на «4» и «5» окончили 24% учащихся. По результатам исследования можно предположить, что те учащиеся, которым трудно учиться и, не занимаются в кружках и секциях. Главная задача, стоящая перед педагогами и органами управления класса, привлечь ребят к внеклассной работе и помочь им в учебе через занятия на индивидуальных консультациях.