🗊Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования«Детская студия краеведческого мультфильма Чу[nick]»

Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Краткая характеристика жанра работы: Образовательная программа дополнительного образования (творческое объединение учащихся 4-х классов) «Детская студия краеведческого мультфильма Чу[nick]»

Краткая характеристика ОУ: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 р.п. Чунский Чунского района Иркутской области (далее – Школа) введена в действие с 1973 года, с 1976 года в Школе открыт краеведческий музей. Трижды Школа удостаивалось звания лауреата всероссийского конкурса «Школа года», в 2003 году за педагогическое мастерство, успешность обучения и воспитания, многолетний творческий поиск Школа признана «Образцовым образовательным учреждением района». За высокое качество образования и воспитания, творческий поиск  Школе присвоено звание лауреата Всероссийского конкурса «Школа России – 2007». Во Всероссийском конкурсе в рамках ПНПО Школа получила грант. В 2015-2016 у.г. в Школе обучалось более 700 школьников. Директор Школы - Котвицкая Надежда Петровна, отличник народного просвещения. Ежегодно учащиеся школы становятся участниками и призерами традиционных районных и областных научно-практических конференций учащихся: «Юниор», «Живи, земля Чунская!», «Байкальское кольцо», «Исследователь Восточной Сибири» и т.д.

Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности Группа дополнительного образования ( 15 человек, 4-ые классы, 1 час в неделю, 34 учебных недели в учебный год); Работа в детской анимационной студии; Конференции и конкурсы школьного, районного, областного и всероссийского уровня; Индивидуальная работа с учащимися.

Цель и задачи работы Цель: воспитание патриота, умеющего выразить свое ценностное отношение к малой родине посредством исследовательской деятельности и средствами анимационных технологий. Задачи: Формировать основные представления обучающихся о различных сторонах жизни Чунского района; Развивать социальную активность школьников; Формировать толерантность и толерантное поведение; Укреплять семейные связи: заинтересовать содержанием, методами работы, результатами работы детской анимационной студии не только учащихся, но и родителей; Приобщать младших школьников к духовным ценностям своего народа; Способствовать приобретению учащимися навыков работы в анимационной деятельности, в исследовательской и проектной деятельности; Формировать у школьников этические нормы и культуру внешнего поведения посредством работы в ДАС.

Основное содержание: 1. Обоснование актуальности 1.1. Работа в детской анимационной студии способствует получению младшими школьниками воспитательных результатов требуемого ФГОС НОО уровня: от приобретения социальных знаний и формирования ценностного отношения к социальной реальности до получения опыта самостоятельного общественного действия. 1.2. Формирование ИКТ-компетентности учащихся (метапредметные результаты) 1.3. Формирование метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

2. Структура образовательной программы Программа содержит: • пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели с учётом специфики детской анимационной студии; • общую характеристику курса; • описание места курса в плане внеурочной деятельности; • личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного курса; • содержание учебного курса; • тематическое планирование с определением основных видов деятельности обучающихся; • описание методического и материально- технического обеспечения образовательного процесса.

3. Планирование Тема 1. Моя малая родина-Чунский район. Занятие 1. Вводное занятие. Цели и задачи работы ДАС. Знакомство с участниками творческого объединения ЧУ[nick] Занятие 2. Герб и флаг Чунского района Знакомство с символикой Чунского района. Занятие 3. Знакомство с понятием «анимация», правилами работы в ДАС, соблюдение техники безопасности Занятие 3-4 .Работа в технике «Оживающий фон» с использованием акварели (поле герба Чунского района) Занятие 5-6 .Работа в технике «Пластилин» ( «персонажи» герба Чунского района Занятие 6-7. Подготовка сценария мини – мультфильма о главных геральдических персонажах родного края. Занятие 8-9 . Принципы съёмки. Организация рабочего места Занятие 10-11 . Съемка работы в технике «Оживающий фон» Занятие 11-12 . Съемка работы в технике «Пластилиновая перекладка» Занятие 12-13 . Съемка работы в технике «Пластилиновая перекладка» Занятие 14-15 . Озвучивание мультфильма: шумы, музыка, голос. Занятие 16-17 . Просмотр готового мультфильма.

Планируемый результат: Планируемый результат: Учащийся научится оценивать принятыми средствами оценивания полученные результаты. Учащийся получит возможность научиться комментировать полученный результат, высказывать собственное аргументированное мнение, предлагать решение практических задач.

Тема 2. Наш край в древности. Тема 2. Наш край в древности. Занятие 18-19. Наш край в древности.  Занятие 20-21. Эвенки-коренные жители Чунского района. Мультфильмы об эвенках и их сказках. Занятие 22-23.Съемка работы в технике «Сыпучая анимация» (по теме «Наш край в древности» Занятие 24-25. Создание сценария. Раскадровка по теме «Наш край в древности» Занятие 26-27. Создание сценария. Раскадровка по теме «Наш край в древности» Занятие 28-29 . Озвучивание мультфильма: шумы, музыка, голос. Занятие 30-31 . Просмотр готового мультфильма Занятие 31-32 . Подготовка творческой анимационной работы Занятие 33-34. Представление учащимися творческих анимационных работ.

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора Создание серии анимационных зарисовок с «геральдическими» героями Чунского района; Выступления учащихся с проектами и исследовательскими работами на конкурсах и конференциях различного уровня; Коррекция образовательной программы, распространение опыта работы по программе.