Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №2

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №3

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №4

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №5

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №6

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №7

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №8

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №9

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №10

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности «Краеведение» 2 класс. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Визитная карточка образовательного учреждения

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая характеристика работы Программа курса «Краеведение» 2 год обучения составлена для школ Воронежской области с использованием тетради-учебника Л.А. Обухова, Н.С.Махина, Г.В. Онегина. Краеведение. Второй год обучения: рабочая тетрадь-Воронеж: ВОИПКиРО, 2013 – 60 с. с использованием "Ресурсы-Интернет Детям о Воронежском крае " "ЭОР " "Географический портал Воронежской области "" "Музеи "museum.ru›"M651"Воронеж Музей Крамского "kramskoi.vzh.ru Дивногорье "divnogor.ru Костёнки "kostenki-museum.ru Музеи " Город Воронеж "gorod-voronezh2010.narod.ru›"feod_otnosh.html

Слайд 4

Описание слайда:

Актуальность программы Актуальность предполагаемого курса определяется повышением интереса к своему краю, окружающей географической действительности. Необходимость в развитии интересов учащихся к родному краю определена социальным заказом общества. Полные и глубокие знания учащихся о родном крае способствуют воспитанию любви к родной земле, уважению к традициям и культуре своего народа. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы.

Слайд 5

Описание слайда:

Цель: главной целью краеведения является воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, город, (его традиции, памятники природы, истории и культуры). Развитие у учащихся практических знаний и умений, необходимых для ориентации в природных и социальных условиях современной жизни. Задачи: - создать условия для освоения знаний об основных понятиях, особенностях природы своей местности во всем её разнообразии и целостности. - научить применять знания и умения в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности. - развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю, формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю, пробуждение деятельной любви к родному месту жительства, формирование толерантности; - формирование экологической культуры, способности самостоятельно оценивать уровень безопасности окружающей среды как среды жизнедеятельности, позитивно-сберегающего отношения к окружающей среде и социально-ответственного поведения в ней; - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, стимулирование стремления знать как можно больше о родном крае, интереса учащихся к краеведению через тематические акции НОУ, детских библиотек, конкурсы, олимпиады и другие специализированные акции; - адаптация к реальной деятельности, к местной социально-экономической и социокультурной ситуации, ориентация при решении вопросов дальнейшего образования, выбора профессии и места работы; - формирование способности и готовности к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни; видение своего места в решении местных проблем сегодня и тех вопросов, которые будут стоять перед ними в будущем.