Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас»

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №2

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №3

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №4

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №5

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №6

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №7

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №8

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №9

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №10

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №11

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №12

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №13

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №14

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас», слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности общего интеллектуального направления «Мир вокруг нас». Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Краткая характеристика программы составлена на основе: Физика: программа внеурочной деятельности для основной школы: 5-6 класс/ Е. М. Шулежко, А.Т. Шулежко. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Является пропедевтикой физического образования Построена на основе метода научного познания Способствует начальному формированию и дальнейшему развитию физических понятий Обеспечивает формирование у учащихся целостного представления о мире Широко использует методы учебного, исследовательского, проблемного эксперимента Рассчитана на два года обучения (68 часов)

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая характеристика образовательного учреждения Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №1 – старейшая школа Егорлыкского района, по своему внешнему облику и внутреннему наполнению - одна из самых современных общеобразовательных школ. 69 педагогических работников, 921 обучающийся, 28 учебных кабинетов, все кабинеты оборудованы ПК и мультимедийным оборудованием

Слайд 4

Описание слайда:

Краткая характеристика образовательного учреждения В МБОУ ЕСОШ №1 изучается 18 общеобразовательных предметов в том числе 3 иностранных языка, обучающиеся посещают 16 элективных курсов, 15 кружков и секций. С 2012 года в школе действует научное общество учащихся (НОУ) «Академия», включающая в себя 9 кафедр. Некоторые учащиеся со своими работами выходят на более высокий уровень.

Слайд 5

Описание слайда:

Опыт работы в НОУ «Академия» В Научном Обществе Учащихся «Академия» с самого его создания я руковожу кафедрой физики. Каждый учебный год мы с учащимися 7-11 классов выполняем исследовательские работы по физике и прилегающих направлений. Кабинет физики оснащен всем современным оборудованием.

Слайд 6

Описание слайда:

Опыт работы в НОУ «Академия» В феврале проводится итоговое заседание кафедры, где жюри определяет лучшую работу. Мои ученики становились победителями три года подряд. Руководитель научного общества всегда готовит небольшие подарки участникам.

Слайд 7

Описание слайда:

Опыт работы в НОУ «Академия» В конце года (апрель-май) проводится итоговая конференция, на которой присутствуют уважаемые гости из редакции местной газеты, из РОО, администрации и других школ. Как итог каждого года мы выпускаем Сборники научно-практических работ учащихся и вручаем гостям и участникам. Праздничное настроение придают концертные номера.

Слайд 8

Описание слайда:

Планы на будущее В данном учебном году я решила подключить к исследовательской работе учеников 5 классов. Хочу попробовать себя во внеурочной деятельности.

Слайд 9

Описание слайда:

Цель работы: Формирование представлений об изменчивости и познаваемости мира, в котором мы живем. Знакомство учащихся с методом научного познания и методами исследования объектов и явлений природы; Приобретение учащимися знаний о механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлениях, физических величинах, характеризующих эти явления; Формирование у учащихся знаний о физических величинах, о способе описания закономерностей физических явлений и свойств физических тел; Формирование у учащихся УУД, научно-исследовательских навыков; Формирование понимания ценности науки для удовлетворения бытовых, производственных и культурных потребностей человека.

Слайд 10

Описание слайда:

Формы исследовательской деятельности участие в деятельности НОУ «Академия»; участие в предметных олимпиадах и конкурсах; научно-практические конференции, семинары; дни науки, недели науки; предметные недели; встречи с учеными (в частности – дистанционно), экскурсии на производства, в вузы, музеи науки; интеллектуальные игры; круглые столы; защита проектов; подготовка публикаций по результатам исследований в журналах и на сайтах сети Интернет.

Слайд 11

Описание слайда:

Содержание программы в 5 классе (первый год обучения): Тема 1. Мы познаем мир, в котором живем (6 часов) Тема 2. Пространство (10 часов) Тема 3. Время (3 часа) Тема 4. Движение (6 часов) Тема 5. Взаимодействия (9 часов) Примеры проектно-исследовательских работ: Изготовление линейки и ее использование. Исследование движения маятника. Измерения длины, высоты, глубины, площади, объема тел различными способами. Изучение движения автомобиля по дороге. Изучение равномерного и неравномерного движения.

Слайд 12

Описание слайда:

Содержание программы в 6 классе (второй год обучения): Тема 1. Строение вещества. Тепловые явления. (17 часов) Тема 2. Электромагнитные явления. (15 часов) Тема 3. Звуковые явления. (7 часов) Тема 4. Световые явления. (11 часов) Примеры проектно-исследовательских работ: Изготовление психрометра и его использование. Исследование агрегатных превращений воды. Изготовление простейшего электромагнита. Изучение магнитных свойств различных веществ. Исследование влияния звуков на живые организмы. Изготовление перископа и его испытание.

Слайд 13

Описание слайда:

Методы диагностики образовательного результата Методика изучения исследовательской позиции школьников. Шумакова Н.Б. Анкетирование «Познавательная деятельность» Е.И.Щелбановой. Методика оценки уровня сформированности проектных и исследовательских компетентностей. Карелина О.А., Тюмина Е.С., Маковеева Т.Н. Методика BASE А.Л.Вагнера и соавторов.

Слайд 14

Описание слайда:

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности В дальнейшей своей профессиональной деятельности планирую продолжить работу над развитием творческих способностей учащихся, уделяя особое внимание исследовательской, проектной деятельности. Задачи: Распространить педагогический опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся. Расширить теоретические знания и практические навыки работы по данной технологии. Активизировать творческий потенциал педагогов-коллег через взаимообмен и взаимообогащение опытом. Обобщить и распространить педагогический опыт через Интернет-ресурсы.