Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №2

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №3

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №4

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №5

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №6

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №7

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №8

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №9

Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой принимает наименьшее значение. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

характеристика жанра работы Работа представляет авторскую методическую разработку по выполнению учебного проекта учениками 8-9 классов на тему: « Поиск точки на плоскости, сумма квадратов расстояний от которой до заданных n точек принимает наименьшее значение».

Слайд 3

Описание слайда:

характеристика образовательного учреждения Гимназия №2 г. Чебоксары – общеобразовательное учреждение, в котором есть профильные математические классы. Профилизация требует от учителя –предметника разносторонней работы с детьми, в том числе и в рамках внеурочной проектной деятельности.

Слайд 4

Описание слайда:

цель работы создать программу в математическом редакторе Maple для расчета координат точки, сумма квадратов расстояний от которой до заданных точек – величина наименьшая. .

Слайд 5

Описание слайда:

задачи работы Сформулировать актуальные практические задачи, в которых имеет смысл искать координаты такой точки; Изучить теоретический материал по теме работы; Обосновать существование и единственность такой точки; Рассмотреть задачу поиска этой точки при наличии ограничений; Создать программу в математическом редакторе Maple для расчета координат этой точки; Составить наглядную презентацию и текст для выступления на школьной конференции.

Слайд 6

Описание слайда:

применяемые формы исследовательской/проектной деятельности Работа представляет индивидуальный долгосрочный практико-ориентированный проект с открытой явной координацией учителя (учитель выполняет свою функцию, направляя работу учащегося, организуя отдельные этапы его деятельности). Формы исследовательской деятельности, используемые учеником в ходе выполнения проекта: математическое моделирование, индукция. Формы работы учителя с обучающимся: домашнее задание творческого характера, факультативные занятия.

Слайд 7

Описание слайда:

содержание работы Учителю необходимо проводить работу с учеником в рамках данного проекта по следующему плану: постановка практических задач, решение которых сводится к поиску координат данной точки (математическое моделирование), обоснование их актуальности; разработка алгоритма поиска такой точки, его обоснование; изучение необходимого теоретического материала; доказательство существования и единственности такой точки; решение задачи поиска этой точки при наличии ограничений; разработка программы поиска координат точки в математическом редакторе Maple.

Слайд 8

Описание слайда:

критерии диагностики достижения образовательного результата Образовательный результат достигнут, если: Ученик свободно ориентируется в теоретическом материале, который необходимо знать для работы над проектом; Выполнены все задачи проекта; Ученик испытывает удовлетворение от хорошо выполненной работы, у него есть желание продолжить ее в дальнейшем.

Слайд 9

Описание слайда:

перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора В МБОУ «Гимназия №2» обучающиеся вовлечены в исследовательскую и проектную деятельность сравнительно недавно. В течение нескольких последних лет они успешно выполняют монопроекты по информатике, истории, обществознанию, географии, физике, биологии, английскому языку, защищая их на школьной, а затем и на городской конференции. Хотелось бы , чтобы дети смогли выполнить несколько учебных проектов и в области математики. Очевидно, что количество и качество таких проектов зависит от знаний , опыта и инициативы учителя.