Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №2

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №3

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №4

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №5

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №6

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №7

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №8

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №9

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №10

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №11

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №12

Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Проектная исследовательская деятельность на уроках физической культуры. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа Баняева Валерия Ивановича, МБОУ «Коровинская СОШ» Бугурусланский район

Слайд 2

Описание слайда:

Краткая характеристика ОУ

Слайд 3

Описание слайда:

Актуальность: По ФГОС основная образовательная программа школы должна включать программу развития универсальных учебных действий, обеспечивающую «формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы»

Слайд 4

Описание слайда:

Современный урок физической культуры должен обеспечивать: дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся с учётом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств и качеств, соблюдения гигиенических норм.

Слайд 5

Описание слайда:

Проектная технология, применяемая в преподавании физической культуры, формирует у учащихся следующие компетенции: учебно-познавательные (ставится и решается проблема); социокультурные (выделение значимости проблемы для человека и общества);ценностно-смысловые (в проекте обозначается отношение ученика к проблеме, раскрывается ее ценностный смысл), тем самым превращая урок физкультуры из урока лишь двигательной активности в урок образовательного направления

Слайд 6

Описание слайда:

Метод проектной деятельности нашел успешное применение в моей работе. Учащиеся 5-6 класса освоили этот метод, и выполняли проекты индивидуальные и коллективные. Итоговое мероприятие - защита, представление проектов. Проектная деятельность позволила пробудить в учащихся интерес к физической культуре, повысить результативность. Проекты по физической культуре в рамках изучения программы 5-6 могут быть как краткосрочные (например, в рамках одного урока), а могут быть среднесрочными (в течение полугодия). Темы проектов разнообразны: «Развитие выносливости», «Развитие быстроты», «Развитие гибкости», «Развитие навыков самоконтроля», «История развития спорта», «Техника выполнения легкоатлетических упражнений», «Техника спортивных игр (баскетбол, волейбол, футбол)», «Техника лыжного спорта», «Техника выполнения гимнастических упражнений», и др

Слайд 7

Описание слайда:

Темы для проектов дети предлагают сами, а также выбирают из тем предложенных педагогом. Очень интересны исследования и проекты, связанные с развитием нашего организма, с познанием самого себя. Особый интерес в проектной деятельности вызвала олимпийская тематика. Темы для проектов дети предлагают сами, а также выбирают из тем предложенных педагогом. Очень интересны исследования и проекты, связанные с развитием нашего организма, с познанием самого себя. Особый интерес в проектной деятельности вызвала олимпийская тематика.

Слайд 8

Описание слайда:

Учащиеся, занимающиеся в специальной медицинской группе и подготовительной группе выбирают: темы проектов, связанные с восстановлением физических функций организма: «Здоровье и здоровый образ жизни», «Физическая нагрузка при близорукости», «Осанка и здоровый образ жизни».

Слайд 9

Описание слайда:

Этапы организации проектной деятельности на уроке физкультуры соответствуют традиционной методике работы над проектом. Защита проходит в форме презентации на мультимедийном оборудовании, при необходимости демонстрацией физических упражнений в спортивном зале. Этапы организации проектной деятельности на уроке физкультуры соответствуют традиционной методике работы над проектом. Защита проходит в форме презентации на мультимедийном оборудовании, при необходимости демонстрацией физических упражнений в спортивном зале.

Слайд 10

Описание слайда:

Этапы работы: выдвижение гипотезы, определение актуальности, определение темы, цели и задач проекта, выбор объекта, предмета исследования, подбор методов исследования: анкетирование, статистическая обработка данных анкетирования, сбор и изучение информации, сравнение, анализ, сравнение результатов исследований с научными знаниями, создание продукта, подведение итогов работы, оформление материалов, создание презентации для защиты проекта.

Слайд 11

Описание слайда:

Результаты работы над проектами: в ходе работы над проектом учащиеся занимаются исследовательской деятельностью, в результате которой им приходится не только учиться обрабатывать данные анкеты, строить графики и диаграммы, но и сравнивать, анализировать и делать выводы о результатах деятельности. Работа с информационными ресурсами: литературой, интернетом повышает информационную компетентность учащихся. А творческая работа над созданием продукта позволяет развивать потенциал личности, что соответствует требованиям ФГОС.

Слайд 12

Описание слайда:

Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности являются: не только предметные результаты, а в основном интеллектуальное, личностное развитие школьников, рост их компетентности в выбранной для исследования или проекта сфере, формирование умения сотрудничать в коллективе и самостоятельно работать, уяснение сущности творческой исследовательской и проектной работы.

Слайд 13

Описание слайда:

В течение учебного года учащиеся делятся результатами своей работы с одноклассниками, представляют свои разработки на обсуждение в классе, к концу учебного года учащиеся выполняют электронное портфолио «Мои успехи в освоении теории физической культуры», что является итоговой работой по теоретической части за курс 5-6 го класса. В течение учебного года учащиеся делятся результатами своей работы с одноклассниками, представляют свои разработки на обсуждение в классе, к концу учебного года учащиеся выполняют электронное портфолио «Мои успехи в освоении теории физической культуры», что является итоговой работой по теоретической части за курс 5-6 го класса.