Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы)

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №2

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №3

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №4

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №5

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №6

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №7

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №8

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №9

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №10

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №11

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №12

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №13

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №14

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №15

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №16

Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы), слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Программа дополнительного образования объединения «ЮДИП» (юный друг и исследователь природы). Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Пояснительная записка Учебная программа предназначена для занятий по дополнительному образованию. Она включает в себя знания по охране окружающей среды, основы туристско-краеведческих знаний и умений, практические занятия, а также организацию и проведение творческих мероприятий. Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 144 учебных часов на учебный год (по 3 часа в неделю). Программа отражает содержательные компоненты обучения (здесь представлен основной изучаемый материал).

Слайд 3

Описание слайда:

Направленность программы Программа направлена на познание окружающей среды, способствующего успеху современного человека. Это достигается путем наблюдения за природой и активных мероприятий по ее защите; немаловажную роль в освоении навыков защиты природы является работа с широкой общественностью, а также вовлечению учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, агитационную деятельность (акции практической направленности – очистка территории, пропаганда экологических знаний - листовки, блиц-опросы, газеты, видеоролики, спектакли).

Слайд 4

Описание слайда:

Актуальность программы Понять проблемы окружающей среды во всей их сложности, определить пути их разрешения для обеспечения устойчивого развития очень трудно. Для этого потребуется новый этап образования – экологическое образование. Экологическое образование носит мировоззренческий характер и строится на осознании человека как части окружающей среды. Экологическое образование должно являться неотъемлемой частью общего образования школьников. В настоящее время, когда развитие человечества стало тесно связано не только с использованием природных ресурсов, но и с их сохранением и возобновлением, важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе.

Слайд 5

Описание слайда:

Цель программы Формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность и создание системы взаимодействия учащихся начального и среднего звена.

Слайд 6

Описание слайда:

Задачи программы: Формирование стремления учащихся к познанию современных реалий экологии; Развитие экологического мышления у детей. Формирование у учащихся интереса к исследовательской деятельности, эффективному методу воспитания экологической культуры; Обеспечение выработки у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности; Привитию интереса у учащихся к проблемам окружающей среды; Воспитание чувства уважения, любви и гордости за природу своего города и страны; Повышение эрудиции учащихся по экологическим проблемам; Вовлечение уч-ся в практическую деятельность по охране окружающей среды; Развитие ответственности, значимости и важности в экологическом движении школы, города, страны.

Слайд 7

Описание слайда:

Формы работы: теоретическое осмысление элементарных практических основ экологии. групповые и практические занятия: индивидуальные занятия (подготовка докладов, индивидуальных проектов, исследовательской деятельности); общешкольные мероприятия по экологии; участие в природоохранных акциях.

Слайд 8

Описание слайда:

Ожидаемый результат: В ходе реализации программы учащиеся должны проявлять: познавательный интерес к изучению природы и влияния на неё человека; бережное отношение к природе; творческую активность к познанию окружающего мира; духовно-нравственные качества, воспринимать себя как человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

Слайд 9

Описание слайда:

знать: знать: что такое природа; правила поведения в природе; что такое охрана природы; основные сведения об экологическом состоянии окружающей среды; глобальные экологические проблемы; экологическую ситуацию родного села, района и области; разнообразие комнатных растений, способы их выращивания; съедобные и ядовитые грибы, способы оказания первой помощи при отравлении грибами; особенности растительного и животного мира Ульяновской области , Майнского района, редкие и охраняемые растения и животные родного края; основы здорового образа жизни;

Слайд 10

Описание слайда:

уметь: уметь: оценивать экологическую ситуацию; выполнять правила поведения в природе; ухаживать за комнатными растениями; наблюдать за погодой, явлениями природы; составлять температурные графики; составлять карту местности; оказать первую помощь при ушибах, переломах, кровотечениях, отравлениях; правильно вести себя в ситуациях, опасных для жизни; участвовать в природоохранных акциях; изготовлять поделки из природных материалов; работать с научной литературой; выполнять учебные рефераты, презентации; самостоятельно ставить цели, находить пути решения и делать выводы.

Слайд 11

Описание слайда:

Формы подведения итогов реализации программы: выставки поделок из природных материалов; фотовыставки; учебно-исследовательские конференции; соревнования, КВН; демонстрация презентаций, экологических представлений; участие в школьных, муниципальных, областных, всероссийских, международных конкурсах, акциях.