Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс)

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №2

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №3

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №4

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №5

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №6

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №7

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №8

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №9

Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс), слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Рабочая программа элективного курса по физике «Физика в задачах». (9 класс). Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Краткая характеристика жанра работы Элективные курсы играют важную роль в системе профильного обучения на старшей ступени школы, они связаны, прежде всего, с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника. Именно они по существу и являются важнейшим средством построения индивидуальных образовательных программ. Элективный курс ориентирован на коммуникативный исследовательский подход в обучении, в котором прослеживается совместное творчество учителя и учащихся по созданию физической проблемной ситуации: анализ найденной проблемной ситуации (задачи), четкое формулирование физической части проблемы, выдвижение гипотез, разработка моделей (физических и математических), прогнозирование результатов, проверка и корректировка гипотез, нахождений решений, проверка и анализ решений, предложения по использованию полученных результатов для постановки и решения других проблем, оценка значения.

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Шемуршинская средняя общеобразовательная школа" Шемуршинского района Чувашской Республики Расположение школы Почтовый адрес: 429170, Чувашская Республика - Чувашия, Шемурша с, Юбилейная ул, 1/А Село: Шемурша Телефон: 83546-23871 E-mail: sosh-shemur@shemur.cap.ru Адрес сайта школы: www. sosh-shemur.edu21.cap.ru В 1934 году Шемуршинская неполная средняя школа (7 кл.) была преобразована в среднюю школу. И первый свой выпуск школа сделала в 1837 году.

Слайд 4

Описание слайда:

Цель и задачи Цель: углубить и систематизировать знания учащихся 9 классов по физике и способствовать их профессиональному самоопределению. Задачи: 1. формирование метода научного познания явлений природы как базы для интеграции знаний и развитие мышления учащихся; 2. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения практических задач; 3. углубление и систематизация знаний; 4. усвоение учащимися общих алгоритмов решения задач и овладения основными методами решения задач.

Слайд 5

Описание слайда:

Методы обучения Исследовательская работа учащихся Практикум по решению задач Самостоятельная работа Составление обобщающих таблиц Зачет Формы обучения фронтальная групповая индивидуальная

Слайд 6

Описание слайда:

Обоснование актуальности Учебный предмет «Физика в задачах» является основой для обобщения и расширения ранее приобретенных знаний учащимися по физике. Решение физических задач – один из основных методов обучения физике. С помощью решения задач сообщаются знания о конкретных объектах и явлениях, создаются и решаются проблемные ситуации, формируются практические умения, формируются творческие способности; учащиеся приобретают навыки самостоятельной работы, работы со справочной литературой; овладевают умениями планирования учебных действий на основе выдвигаемых гипотез и обоснования полученных результатов. Учебный предмет «Физика в задачах» призван развивать самую общую точку зрения на решение задачи как на описание того или иного физического явления физическими законами.

Слайд 7

Описание слайда:

Структура программы

Слайд 8

Описание слайда:

Методы диагностики Самостоятельная работа Контрольная работа Тестирование Зачет Контрольное упражнение Самооценка Подведение итогов Расширенный опрос Экспресс-опрос («летучка»).

Слайд 9

Описание слайда:

Ожидаемые результаты расширение знаний об основных алгоритмах решения задач; развитие интеллектуальных и творческих задач на основе опыта самостоятельного приобретения знаний, анализа и оценки новой информации; сознательное самоопределения ученика профессиональной деятельности; получение представлений о роли физики в познании мира, физических и математических методах исследования.

Слайд 10

Описание слайда:

В результате изучения программы элективного курса «Физика в задачах» Учащиеся приобретут знания в области физики механических, тепловых и электростатических процессов и явлений, не отображённых в базовом курсе физики средней школы; научатся решать нестандартные задачи, используя стандартные алгоритмы и набор приёмов, необходимых в математике; приобретут навык предварительного решения количественных задач на качественном уровне, графического решения задач, применения начал анализа для решения задач с параметрами .