🗊Презентация Аттестационная работа. Влияние спортивной специализации на формирование типа телосложения

Аттестационная работа

Краткая характеристика жанра работы Работа представляет собой методическую разработку по выполнению курсовой учебно-исследовательской работы студентом 3 курса Чебоксарского училища олимпийского резерва «Влияние спортивной специализации на формирование типа телосложения».

Краткая характеристика образовательного учреждения Чебоксарское училище олимпийского резерва это заведение, в котором обучаются и тренируются спортсмены – будущие участники Олимпийской сборной России, специалисты по физической культуре и спорту. Обучение начинается с 8-9 класса. Согласно новому образовательному стандарту, наши выпускники должны быть компетентными в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта. Поэтому студенты 3 курса нашего училища работают над написанием курсовой работы, которая сочетает в себе как исследование теоретического вопроса по выбору, так и практическую исследовательскую часть по выбранному вопросу.

Цель работы Цель для студента: выяснить, как влияет спортивная специализация на тип телосложения спортсмена Цель для научного руководителя : развить умения и навыки студента, необходимые для ведения исследовательской работы.

Задачи Для студента: 1. Изучить теоретический материал о типах телосложения 2. Освоить методику определения типа телосложения 3. Среди спортсменов своего возраста определить участников исследования, объединить их в группы. 4. Определить тип телосложения в группах. 5. Проанализировать результаты и сделать вывод соответственно цели работы. 6. Оформить курсовую работу соответственно требованиям. 7. Составить презентацию и текст для защиты курсовой работы.

Задачи Для научного руководителя: 1. Помочь сформулировать цель и задачи исследования; 2. Осуществлять руководство над выполнением теоретической и практической частей работы, по необходимости корректировать ход выполнения; 3. Контролировать полученные результаты и оценивать ход выполнения исследования.

Применяемые формы исследовательской деятельности Это индивидуальная исследовательская работа с открытой явной координацией научного руководителя. Руководитель только направляет, корректирует деятельность студента, организует отдельные этапы его деятельности, если это необходимо. Формы работы: - Внеурочные занятия - Индивидуальные домашние задания (самостоятельная работа студента) исследовательского характера - Открытая конференция

Основное содержание: Работа со студентом проводится в соответствии с планом: Постановка проблемы (выбор темы исследования) Обоснование актуальности выбранной темы. Постановка цели и задач исследования. Определение объекта и предмета исследования, выдвижение гипотезы. Выбор метода (методики) проведения исследования. Сбор материала, обобщение полученных данных. Описание процесса исследования. Обсуждение результатов исследования. Формулирование выводов и оценка полученных результатов. Оформление текста курсовой работы и подготовка презентации и доклада для защиты. Защита курсовой работы

Критерии диагностики образовательного результата Образовательный результат достигнут, если: 1. студент достиг цели исследования 2. освоены навыки выполнения исследования 3. студент свободно ориентируется в теоретическом материале по теме исследования 4. выполнены задачи исследования 5. студент испытывает удовлетворение от выполненной работы и имеет желание продолжать исследовательскую деятельность.

Перспективы развития исследовательской деятельности Исследовательская деятельность - это обязательное условие для создания практико-ориентированной образовательной среды. Она способствует прочному запоминанию базовой информации по предметам общеобразовательного цикла и специальных дисциплин. Также, навыки, полученные при выполнении курсовой работы, студенты используют на 4 курсе для выполнения дипломной работы. Немаловажно, что затраченные юными авторами усилия благоприятно влияют на формирование успешной, интеллектуальной личности, расширяется кругозор студентов. Руководителю подобная работа со студентами помогает укрепить интерес к исследовательской деятельности и к учебным дисциплинам, связанным с тематикой работы.