Аттестация как элемент планирования карьеры - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №1

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №2

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №3

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №4

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №5

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №6

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №7

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №8

Аттестация как элемент планирования карьеры, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестация как элемент планирования карьеры. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестация как механизм оценки уровня квалификации персонала Аттестация – это систематическая оценка профессиональных достижений сотрудников, в соответствии с задачами, стоящими перед организацией в целом, необходимая для принятия дальнейших управленческих решений.

Слайд 2

Описание слайда:

Функции и виды аттестации: 1. Периодическая проверка деловых и личных качеств работника на их соответствие занимаемой должности; 2. Нацелена на повышение заинтересованности работника в постоянном развитии своих деловых и личных качеств; 3 - 4 . Улучшение результатов труда как условие успешного прохождения аттестации.

Слайд 3

Описание слайда:

Виды аттестации:

Слайд 4

Описание слайда:

Этапы проведения аттестации: 1)подготовительный; 2) проведение аттестации; 4)использование результатов аттестации.

Слайд 5

Описание слайда:

Модель сбора информации о личностях кандидатов. Этапы их оценки. Собеседование. Решается задача получения информации о жизненных ценностях работника, его личностных качествах, оценке собственных достижений и неудач, адекватности его представлений о своей роли в организации, ориентированности на профессиональный рост. Диагностика. Получение информации о качествах, оказывающих существенное влияние на поведение человека, но с трудом поддающихся наблюдению (текстовые методики и опросники –MMPI, Кеттел, Томас).С помощью данных методик выявлялось наличие или отсутствие у кандидатов определенных качеств, наиболее значимых для сферы межличностных отношений. На основе данных тестирования составляются профессиональные портреты испытуемых, сильные и слабые стороны, внутренний потенциал. Экспертная оценка. Проведение групповых упражнений в целях моделирования ситуаций коллективной деятельности и для получения информации о типичных способах поведения человека и особенностях взаимодействия людей в группе при решении общей задачи.

Слайд 6

Описание слайда:

В результате анализа качества работников были оценены по следующим параметрам:

Слайд 7

Описание слайда:

В ходе оценки и при анализе полученных результатов осуществились: Описание потенциальных возможностей сотрудников; Составление психологических характеристик на каждого сотрудника с указанием сильных и слабых сторон, ограничений в деятельности, направлений эффективного использования и рекомендаций руководителю; Выявление направлений развития сотрудников; Формулирование рекомендаций по взаимодействию с каждым из сотрудников; Разработка мероприятий по мотивации персонала, ориентации работников на достижение целей организации; Описание наиболее эффективных форм стимулирования персонала.

Слайд 8

Описание слайда:

В чем преимущества данной технологии? В получении расширенной комплексной диагностической информации о сотрудниках; Гибкость и адаптивность к условиям конкретной организации, в которой проводится оценка; Дополнение каждого этапа более специфическими технологиями и методиками, в зависимости от ситуации и конкретного запроса.

Слайд 9

Описание слайда:

Выводы: Данная методика позволила выделить и проанализировать информацию трех типов: Жизненные ценности работников, суждения и личностные качества, оценка своей роли в организации. Наличие и степени выраженности и профессиональных качеств. Типичные способы поведения человека при решении общей задачи в группе.