Час занимательной математики - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Час занимательной математики. Доклад-сообщение содержит 33 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Час занимательной математики

Слайд 2

Описание слайда:

Задание 1 Команде 1 Эта цифра – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек

Слайд 3

Описание слайда:

Проверь себя 6

Слайд 4

Описание слайда:

Задание 2 Найди на рисунке 3 треугольника и 3 четырёхугольника. Команде 1 Команде 2

Слайд 5

Описание слайда:

Задание 3 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 20,27. Из данных чисел нужно выбрать и записать три числа, которые в сумме составляют 60. Запишите все возможные варианты.

Слайд 6

Описание слайда:

Проверь себя 21+19+20=60 27+3+30=60 25+15+20=60 27+21+12=60 21+9+30=60

Слайд 7

Описание слайда:

Задумай однозначное число, Умножь на 2, Прибавь 3, Умножь на 4 Вычти 12 Раздели на задуманное число. Сколько у тебя получилось?

Слайд 8

Описание слайда:

Ответ: 8 Ответ: 8

Слайд 9

Описание слайда:

Задание 5 – капитанам. Команде 2: - как называется треугольник, у которого один угол прямой?

Слайд 10

Описание слайда:

Ответ: Ответ: треугольник называется -прямоугольный Ответ: Два других угла – острые.

Слайд 11

Описание слайда:

Задание 6 Команде 1: Бабочка летит выше, чем пчела. Пчела летит выше, чем стрекоза. Кто летит выше всех? Команде 2: Поставь огурец слева от моркови, но справа от помидора.

Слайд 12

Описание слайда:

Бабочка летит выше всех – выше, чем пчела, пчела летит выше, чем стрекоза

Слайд 13

Описание слайда:

Огурец справа от помидора и слева от морковки

Слайд 14

Описание слайда:

Задание 7 - эстафета

Слайд 15

Описание слайда:

Проверь себя команда 6 Проверь себя команда 5

Слайд 16

Описание слайда:

Задание 8 По два человека от команды – решают занимательные квадраты.

Слайд 17

Описание слайда:

Проверь себя

Слайд 18

Описание слайда:

Задание 9 (команда 1) Реши задачу: Шёл мальчик в магазин и по дороге нашёл 5 копеек. Сколько денег найдут два мальчика?

Слайд 19

Описание слайда:

Задание 9 (команда 2) Реши задачу: На дереве сидели 3 птички. К ним прилетели ещё 2 птички. Кот подкрался и схватил одну птичку. Сколько птичек осталось сидеть на дереве?

Слайд 20

Описание слайда:

В семье 5 братьев и у каждого есть сестра. Сколько в семье детей? В семье 5 братьев и у каждого есть сестра. Сколько в семье детей? Блокнот с оберткой стоит 11 рублей. Сам блокнот на 10 рублей дороже обертки. Сколько стоит блокнот и сколько обертка?

Слайд 21

Описание слайда:

Задание 10 Нарисуй недостающую фигуру

Слайд 22

Описание слайда:

В ячейки квадратной коробки надо разложить жетоны по 2 и 3 рубля так, чтобы в сумме по горизонтальным и вертикальным рядам и по диагоналям получилось 6руб. В ячейки квадратной коробки надо разложить жетоны по 2 и 3 рубля так, чтобы в сумме по горизонтальным и вертикальным рядам и по диагоналям получилось 6руб.

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

1)Купили 5 мороженых по 0,2 кг. Сколько мороженого купили? 1)Купили 5 мороженых по 0,2 кг. Сколько мороженого купили? 2)Турист прошёл 5км до лодочной станции и проплыл на лодке 0,8км. Какой путь проделал турист? 3)Собрали 8кг вишни и из 3,4кг сварили варенье. Сколько вишни осталось? 4)Сколько кг конфет получит каждый ребёнок, если разделить 0,5кг конфет на 10 человек? 5)На отделку платья нужно 0,25м тесьмы. Сколько тесьмы нужно купить для 4 платьев? 6)За обедом съели 1/3 пирога, а на ужин 2/3 пирога. Сколько пирога съели? 7)В бидоне было 4/6 л молока. Из 2/6 л сварили кашу. Сколько молока осталось? 8)Стержень для ручки стоит 17/18 руб. Сколько нужно потратить денег, чтобы купить 1 стержень?

Слайд 25

Описание слайда:

в следующем конкурсе принимают участие лучшие “счетчики” команд. Каждая команда выставляет по одному участнику, которым предлагается быстро посчитать по готовой записи, сколько г пряжи нужно для изготовления свитера 100 3 100 4 100 2 100 1

Слайд 26

Описание слайда:

работает вся команда. нужно восстановить недостающую запись, чтобы определить, какое расстояние прошёл поезд. 132 *5 6*0 *60 7*60

Слайд 27

Описание слайда:

конкурс болельщиков 1. Какие три числа, если их сложить дают столько же, сколько, если их перемножить.

Слайд 28

Описание слайда:

Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил 2 легковые машины и одну «Газель». Сколько всего машин шло в этот поселок? Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил 2 легковые машины и одну «Газель». Сколько всего машин шло в этот поселок?

Слайд 29

Описание слайда:

Арифметические орешки Играем в числа. Как число 1 можно записать тремя различными цифрами, соединив их знаками действий? Какое число при делении и умножении на него ничего не меняет? Какие три целых числа, если их перемножить, дают столько же, сколько получается при их сложении? Как число четыре можно записать тремя четверками, соединив их знаками действий? Как из трех шестерок составить число 30? Пользуясь только сложением, запишите число 28 при помощи пяти двоек?

Слайд 30

Описание слайда:

конкурс капитанов Капитаны приглашаются на состязание. Им предлагается составить как можно больше слов из слова “математика”. Они по очереди зачитывают свои слова, одинаковые вычеркиваются. Количество баллов за этот конкурс зависит от количества оставшихся слов.

Слайд 31

Описание слайда:

6.4 Математические кроссворды. 6.4 Математические кроссворды. 1.Результат вычитания. 2. Число, полученное в результате всех указанных действий в числовом выражении.3. Запись действий с помощью чисел и букв. 4. Соотношение между величинами. 5. Английский ученый-путешественник, который в 1120 г. ввел в Европе десятичную систему записи чисел. 6. Числа, которые складывают. 7. Элементарный знак в какой-либо символике. 8. Математическое действие. 9. Число, которое вычитают.10. Свойство сложения, которое заключается в прибавлении к числу суммы двух чисел.11. Число, из которого вычитают.

Слайд 32

Описание слайда:

7.2 Классификация 1. а) По какому признаку разделены на классы следующие объекты: кот цветок ель апельсин собака дерево сосна яблоко тигр трава береза мандарин б) Выделите в каждом столбце лишний объект. Почему вы так сделали? 2. Определите по какому принципу составлен каждый ряд? Продолжите: 2; 4; 6; 8; … 1; 5; 9; 13; … 5; 10; 15; 20; … 1;2;3; мяу; 5; 6; 7; мяу;…