🗊Презентация Детские сказки, смысл которых намного глубже, чем кажется

Детские сказки, смысл которых намного глубже, чем кажется

«Маленький принц», Антуан де Сент-Экзюпери Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека…

Мультфильм «Зимняя сказка» — Что ты здесь делаешь? — спросил Медвежонок. — Жду, когда ты выздоровеешь, — ответил Ежик. — Долго? — Всю зиму. Я, как узнал, что ты объелся снегом, — сразу перетащил все свои припасы к тебе... — И всю зиму ты сидел возле меня на табуретке? — Да, я поил тебя еловым отваром и прикладывал к животу сушеную травку... — Не помню, — сказал Медвежонок. — Еще бы! — вздохнул Ежик. — Ты всю зиму говорил, что ты — снежинка. Я так боялся, что ты растаешь к весне...

«Мэри Поппинс», Памела Трэверс — И мы тоже будем, Мэри Поппинс? — Будем что? — Жить долго и счастливо? — Возможно... Все зависит... — От чего? Она улыбнулась нежно и печально. — От вас самих!

«Как лисёнок лисёнку» Наталья Сизоненко — Лисенок, — сказал лисенок лисенку, — ты помни, пожалуйста, что, если тебе тяжело, плохо, грустно, страшно, если ты устал — ты просто протяни лапу. И я протяну тебе свою, где бы ты ни был, даже если там — другие звезды или все ходят на головах. Потому что печаль одного лисенка, разделенная на двух лисят, — это ведь совсем не страшно. А когда тебя держит за лапу другая лапа — какая разница, что там еще есть в мире… 

«Алиса в Стране чудес», Льюис Кэрролл Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти? — А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот. — Мне все равно... — сказала Алиса. — Тогда все равно, куда и идти, — заметил Кот. — ... только бы попасть куда-нибудь, — пояснила Алиса. — Куда-нибудь ты обязательно попадешь, — сказал Кот. — Нужно только достаточно долго идти .

«Вельветовый Кролик», Марджери Уильямс Ты только тогда становишься Настоящим, — внушала Вельветовому Кролику мудрая старая Кожаная Лошадь, — если кто-то долго-долго любит тебя. Не просто играет с тобой, а ДЕЙСТВИТЕЛЬНО любит. — А это больно? — спросил Кролик. — Иногда, — ответила Кожаная Лошадь, потому что всегда говорила только правду. — Но если ты Настоящий, ты готов стерпеть боль. — А как это происходит? Раз и готово, словно тебя завели ключиком, или постепенно? — Постепенно, — сказала Кожаная Лошадь. — Ты же становишься Настоящим. На это требуется много времени. Поэтому-то это так редко происходит с теми, кто запросто ссорится, несговорчив или требует к себе особого отношения. Обычно бывает так к тому времени, когда ты становишься Настоящим, у тебя уже потертая шерсть, вываливаются глаза, болтаются конечности, и вообще у тебя очень жалкий вид. Но это не будет иметь ровным счетом никакого значения, потому что тот, кто стал Настоящим, не может быть безобразным. Разве что в глазах тех, кто ничего не смыслит. 

«Ежик в тумане», Сергей Козлов Я обязательно, ты слышишь? Я обязательно, — сказал Медвежонок. Ежик кивнул. — Я обязательно приду к тебе, что бы ни случилось. Я буду возле тебя всегда. Ежик глядел на Медвежонка тихими глазами и молчал. — Ну что ты молчишь? — Я верю, — сказал Ежик. 

Во всех русских народных сказках идёт борьба между добром и злом. Все препятствия на своём пути герои сказок преодолевают благодаря своим положительным качествам.  Понятие добра: Добро - это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. Добро- это поступки, которые помогают преодолеть разобщённость между людьми, способствуют утверждению гуманности (человеколюбия, взаимопонимания и взаимоуважения). Поступки которые помогают развиваться самому человеку и окружающим его людям.  Понятие зла: Зло – это противоположность добра, и это то, что мораль стремиться устранить и исправить. Зло – это сознательное унижение других людей, обман, насилие, которое подавляет свободу человека. 

Характерные качества героев русских народных сказок: Благородство, Храбрость, Добросердечность, Находчивость, Выдумка, Взаимовыручка, Помощь слабому. Положительные герои: Храбрые царевичи Былинные богатыри Простые крестьяне Иван-дурак, Емеля Елена Прекрасная, Василиса Премудрая, Алёнушка и др.  Характерные качества героев русских народных сказок: Благородство, Храбрость, Добросердечность, Находчивость, Выдумка, Взаимовыручка, Помощь слабому. Положительные герои: Храбрые царевичи Былинные богатыри Простые крестьяне Иван-дурак, Емеля Елена Прекрасная, Василиса Премудрая, Алёнушка и др. 

Язык сказки прост и потому доступен. Сюжет прозрачен, но загадочен, и тем самым способствует развитию детского воображения.  Язык сказки прост и потому доступен. Сюжет прозрачен, но загадочен, и тем самым способствует развитию детского воображения.   Сказка способствует формированию у детей нравственных понятий, ведь почти все дети отождествляют себя с положительными героями, а сказка каждый раз показывает, что хорошим быть лучше, чем плохим, что надо стремиться делать добро людям.  Сказка играет большую роль в эстетическом развитии детей дошкольного возраста, без которого немыслимо благородство души, чуткость к чужому горю, страданию. 

Благодаря сказке, дети познают мир не только умом, но и сердцем, и не только познают, но и откликаются на события и явления окружающего мира, выражают своё отношению к добру и злу.  Благодаря сказке, дети познают мир не только умом, но и сердцем, и не только познают, но и откликаются на события и явления окружающего мира, выражают своё отношению к добру и злу.  Благополучный конец сказки воспитывает оптимизм, уверенность в преодолении любых трудностей.  Сказ с последующим пересказом способствует развитию мышления и обогащению языка ребёнка.  По словам В.Г. Белинского, в детях с самых ранних лет должно воспитываться чувство прекрасного, как один из первейших элементов.  Сказка учит детей мечтать, подчёркивать главное, индивидуальное в образе, обобщать существенные признаки, усиливает мыслительную деятельность. 

«Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!» А.С. Пушкин  Как же изображал народ эти два понятия: добро и зло? Все герои сказки строго подразделяются на положительных и отрицательных. Назови положительных героев сказок. Положительные герои: Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Иван-крестьянский сын, Василиса Премудрая, Елена Прекрасная, Марья Моревна и другие герои. 

Что помогает положительным героям в сказках? Что помогает положительным героям в сказках?

Что помогает положительным героям в сказках? Что помогает положительным героям в сказках?

А вот зло в сказках всегда изображается страшным, безобразным. Оно сначала обладает невероятной силой. Но смелость и ум героев помогают победить его в неравной борьбе. Назови отрицательных героев. Отрицательные герои сказок: Кощей Бессмертный, Баба Яга, Змей Горыныч – чаще всего именно эти герои являются воплощением зла.  А вот зло в сказках всегда изображается страшным, безобразным. Оно сначала обладает невероятной силой. Но смелость и ум героев помогают победить его в неравной борьбе. Назови отрицательных героев. Отрицательные герои сказок: Кощей Бессмертный, Баба Яга, Змей Горыныч – чаще всего именно эти герои являются воплощением зла.  У Кощея сестра родная – Баба-Яга, костяная нога, морда глиняная… Слушая сказки, каждый ребенок сразу же решает для себя, что такое хорошо, а что такое плохо. И стремится подражать добрым героям. Так формируются понятия: добро и зло. Кашу кушай, сказку слушай да на ус наматывай! Умом-разумом смекай, 

Сказки учат этикету Источник: http://www.adme.ru/tvorchestvo-pisateli/detskie-skazki-smysl-kotoryh-namnogo-glubzhe-chem-kazhetsya-882410/#image14548810 © AdMe.ru

Сказки учат этикету

Сказки учат этикету

Сказки учат этикету

Алиса в стране чудес. "- Я могу рассказать вам о своих приключениях - начиная с сегодняшнего утра, - робко предложила Алиса, - вряд ли есть смысл возвращаться во вчера, потому что тогда я была совсем другим человеком." 

Роль сказки Стоит прислушаться. Детские сказки, бороздящие взрослые души, ибо «ВСЕ ПРОХОДИТ», как было написано на перстне царя Соломона. Все — кроме детства. Оно остается в нас пожизненно, потому что если «КТО ТЫ?» — плод взрослой твоей ипостаси, то «КАКОЙ ТЫ?» — творение детства твоего. Ибо корни твои в той земле, по которой ты ползал". 

Чему учит сказка? Сказка учит: во всех испытаниях не унывать, а выход искать не грубить, а добро творить  Добро и зло – в каждом сердце! Люблю, желаю здоровья... обижаю, расстраиваю… Почему в сказке обязательно добро и зло встречаются? Наша жизнь отражается 

Чему учит сказка? Послушанию. Непослушный ребенок отдает себя во власть злых сил Чему учит сказка?  Откуда у Иванушки Сивка-Бурка? Чему учит сказка? Послушанию  Чему учит сказка? «Терпенье и труд всё перетрут»  Что побеждает? Внешняя красота Богатство Ум Простота Доброта Незлобивость…  Вывод : сказка учит добру и красоте рассказывает о законах жизни помогает справиться с трудностями учит мечтать и летать … если она настоящая 

Сказочный вымысел всегда педагогичен. Он используется как средство воспитания лучших человеческих качеств. Сказочный вымысел всегда педагогичен. Он используется как средство воспитания лучших человеческих качеств. Сказка обогащает внутренний мир детей, они тянутся к ней.  Сказка – учебник Различать добро и зло Правильно себя вести: Трудностей не бояться За славой и богатством не гоняться Добрые дела творить Старших слушать и уважать Красиво говорить