🗊 Презентация Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №1 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №2 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №3 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №4 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №5 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №6 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №7 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №8 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №9 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №10 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №11 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №12 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №13 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №14 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №15 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №16 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №17 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №18 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №19 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №20 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №21 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №22 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №23 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №24 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №25 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №26 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №27 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №28 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №29 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №30 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №31 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №32 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №33 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №34 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №35 Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №36

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке. Доклад-сообщение содержит 36 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии...
Описание слайда:
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Асбестовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 5» (ГОУ СО «Асбестовская СКШИ № 5») Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке

Слайд 2


Цель: Совершенствование музыкального воспитания в школе на основе деятельностного метода обучения. Цель: Совершенствование музыкального воспитания в...
Описание слайда:
Цель: Совершенствование музыкального воспитания в школе на основе деятельностного метода обучения. Цель: Совершенствование музыкального воспитания в школе на основе деятельностного метода обучения.

Слайд 3


Планируемый результат: Успешная реализация данных задач. Положительная динамика музыкальной деятельности учащихся.
Описание слайда:
Планируемый результат: Успешная реализация данных задач. Положительная динамика музыкальной деятельности учащихся.

Слайд 4


Алгоритм действий 1.Организация психолого-педагогического исследования (анкета, выявление уровней развития познавательных функций, развитие...
Описание слайда:
Алгоритм действий 1.Организация психолого-педагогического исследования (анкета, выявление уровней развития познавательных функций, развитие музыкальных способностей и возможностей учащихся). 2. Урок музыки. Результативность музыкального образования. 3. Коррекционная направленность в обучении. 4. Профессионализм педагога.

Слайд 5


Уровень музыкального развития учащихся 5 «б» (2005 г.), 7 «б» (2008 г.)
Описание слайда:
Уровень музыкального развития учащихся 5 «б» (2005 г.), 7 «б» (2008 г.)

Слайд 6


Диагностика интеллектуальных особенностей учащихся
Описание слайда:
Диагностика интеллектуальных особенностей учащихся

Слайд 7


Диагностика музыкальных способностей учащихся
Описание слайда:
Диагностика музыкальных способностей учащихся

Слайд 8


Фрагмент урока музыки Тема раздела: «Музыка и живопись» Тема урока: «И слышен звон … звон » 5 класс
Описание слайда:
Фрагмент урока музыки Тема раздела: «Музыка и живопись» Тема урока: «И слышен звон … звон » 5 класс

Слайд 9


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Тема урока: «И СЛЫШЕН ЗВОН ... ЗВОН »
Описание слайда:
Тема урока: «И СЛЫШЕН ЗВОН ... ЗВОН »

Слайд 11


«Вечерний звон» Томас Мор перевод: Иван Иванович Козлов (русский поэт 18 века ) Вечерний звон, вечерний звон Как много дум наводит он. О юных днях в...
Описание слайда:
«Вечерний звон» Томас Мор перевод: Иван Иванович Козлов (русский поэт 18 века ) Вечерний звон, вечерний звон Как много дум наводит он. О юных днях в краю родном Где я любил, где отчий дом. И как я с ним навек простясь Здесь слушал звон в последний раз Вечерний звон. Вечерний звон Как много дум наводит он.

Слайд 12


1. Соответствует ли характер романса, характеру стихотворения? 2. Чем объяснить медленное, протяжное, напевное звучание? 3. Нужен ли аккомпанемент...
Описание слайда:
1. Соответствует ли характер романса, характеру стихотворения? 2. Чем объяснить медленное, протяжное, напевное звучание? 3. Нужен ли аккомпанемент при таком исполнении?

Слайд 13


ЗВО-О-О-О-ОН ЗВОН-Н-Н-Н-Н
Описание слайда:
ЗВО-О-О-О-ОН ЗВОН-Н-Н-Н-Н

Слайд 14


И.И.Левитан «Вечерний звон» 1892 год
Описание слайда:
И.И.Левитан «Вечерний звон» 1892 год

Слайд 15


1.Торжественный звон
Описание слайда:
1.Торжественный звон

Слайд 16


Крестовоздвиженский (Никольский) храм
Описание слайда:
Крестовоздвиженский (Никольский) храм

Слайд 17


Спасская церковь
Описание слайда:
Спасская церковь

Слайд 18


Знаменский кафедральный собор
Описание слайда:
Знаменский кафедральный собор

Слайд 19


Большое внимание в учебном процессе уделяется созданию учащимся творческих проектов (рисунки, рефераты). Рекомендовано учащимся использовать связь с...
Описание слайда:
Большое внимание в учебном процессе уделяется созданию учащимся творческих проектов (рисунки, рефераты). Рекомендовано учащимся использовать связь с другими предметами (ИЗО, литература, история). Учащиеся, исполняя творческий проект, используют информационные технологии (использование текстовых, графических, мультимедийных редакторов, в соответствии с школьной программой). Большое внимание в учебном процессе уделяется созданию учащимся творческих проектов (рисунки, рефераты). Рекомендовано учащимся использовать связь с другими предметами (ИЗО, литература, история). Учащиеся, исполняя творческий проект, используют информационные технологии (использование текстовых, графических, мультимедийных редакторов, в соответствии с школьной программой).

Слайд 20


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Для достижения положительных результатов в обучении учащихся музыке разработан программно-методический инструментарий: Для достижения положительных...
Описание слайда:
Для достижения положительных результатов в обучении учащихся музыке разработан программно-методический инструментарий: Для достижения положительных результатов в обучении учащихся музыке разработан программно-методический инструментарий: Тестовый материал по программе «Музыка» 5-7 классы. Опорные таблицы «Средства музыкальной выразительности», «Анализ музыкального произведения». Пакет памяток: правила слушания музыки, исполнение песни.

Слайд 23


Принципы деятельностного подхода в обучении использовать многообразные варианты исполнительской деятельности; активизировать образное мышление;...
Описание слайда:
Принципы деятельностного подхода в обучении использовать многообразные варианты исполнительской деятельности; активизировать образное мышление; закрепить приобретенные навыки в ролевой игре концертного выступления «Я-певец».

Слайд 24


Коррекционные методы приема ситуация успеха; дозирование нагрузки; поощрения; индивидуальный подход.
Описание слайда:
Коррекционные методы приема ситуация успеха; дозирование нагрузки; поощрения; индивидуальный подход.

Слайд 25


Внеурочная деятельность
Описание слайда:
Внеурочная деятельность

Слайд 26


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №26
Описание слайда:

Слайд 27


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №27
Описание слайда:

Слайд 28


ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ
Описание слайда:
ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ

Слайд 29


ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИЕ творческой лаборатории Учебно-методическое обеспечение Личностно-профессиональная готовность Творческий процесс создания урока
Описание слайда:
ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИЕ творческой лаборатории Учебно-методическое обеспечение Личностно-профессиональная готовность Творческий процесс создания урока

Слайд 30


1. Компоненты учебно-методического обеспечения Создание научно-методической библиотеки учителя Отбор и применение дидактического материала Подготовка...
Описание слайда:
1. Компоненты учебно-методического обеспечения Создание научно-методической библиотеки учителя Отбор и применение дидактического материала Подготовка и использование наглядных пособий Применение технических средств обучения Оформление учебного кабинета

Слайд 31


Создание научно-методической библиотеки учителя «МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА»: накопление песенного репертуара инструментальное музицирование материал к...
Описание слайда:
Создание научно-методической библиотеки учителя «МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА»: накопление песенного репертуара инструментальное музицирование материал к урокам (информация) игровой и занимательный материал дидактический материал материал для внеклассной работы фонотека

Слайд 32


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №32
Описание слайда:

Слайд 33


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Деятельностный подход в обучении учащихся с ОВЗ музыке, слайд №34
Описание слайда:

Слайд 35


Применение технических средств обучения проигрыватель диапроектор музыкальный центр видеомагнитофон...
Описание слайда:
Применение технических средств обучения проигрыватель диапроектор музыкальный центр видеомагнитофон _______________________________________________________________________ DVD компьютер музыкальные инструменты

Слайд 36


Заключение Подводя итог моей работы можно отметить, что системная и плановая организационная педагогическая деятельность, использование...
Описание слайда:
Заключение Подводя итог моей работы можно отметить, что системная и плановая организационная педагогическая деятельность, использование педагогических технологий, коррекционных методов и приемов в работе, применение разных видов деятельности на уроке музыки, взаимодействие всех участников образовательного процесса позволили добиться положительных результатов. Считаю, что стратегия выбрана мной верно, планируемый результата достигнут.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию