Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе

Нажмите для полного просмотра!

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №2

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №3

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №4

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №5

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №6

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №7

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №8

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №9

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №10

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №11

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №12

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №13

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Пе. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Догель Иван Михайлович Он родился 7 марта 1930 г. в Залесье Витебской губернии. После окончания Ковенской гимназии он поступил в Петербургскую медико–хирургическую академию.

Слайд 2

Описание слайда:

Н.И.Пирогов оказал влияние на Ивана Михайловича как будущего врача и экспериментатора Присутствуя однажды на патологическом исследование, которое проводил Н.И. Пирогов, Иван Михайлович был поражен мастерством этого блестящего ученного и педагога. «Эта минута, - писал он впоследствии»,-действительно была решающей в моей жизни, сказавшая последнее слово в выборе дальнейшего моего образования». Под влиянием Н.И. Пирогова И.М. Догель окончательно решил посвятить себя научной деятельности.

Слайд 3

Описание слайда:

И.М.Догель В 1854 г. со званием лекаря окончил Медицинскую академию. В 1863 г. защитил при Московском университете докторскую диссертацию на тему «Современный взгляд на строение и отправление лимфатических желез». В 1869 г. был утвержден экстраординаторным, а затем и ординарным профессором кафедры фармакологии Казанского университета.

Слайд 4

Описание слайда:

Основные опубликованные статьи «О влиянии хлороформа на организм животного в целом и в особенности на движение зрачка» «Сравнительная анатомия, физиология и фармакология сердца» (1895) «О влиянии музыки на кровообращение» (1880); «Влияние седалищного нерва на течение крови в нижней конечности» «О происхождении звуков сердца» (1868); «Пути заражения чумным ядом»(1879) «О красящем начале желчи» (1890), «Значение велосипеда с точки зрения врача невропатолога» (1895) и т.д.

Слайд 5

Описание слайда:

И.М. Догель – один из борцов с алкоголизмом в дореволюционной России

Слайд 6

Описание слайда:

Считая одной из действенных профилактических мер борьбы с пьянством и курением – воспитание молодого поколения и пропаганду знаний в народе, И.М. Догель выступал на годичных торжественных актах Казанского университета, а также в аудиториях города.

Слайд 7

Описание слайда:

Возникновение алкоголя Водка на Руси стала известна с XVI столетии; распространению ее способствовало ограничение пиво- и медоварения откупами. Ее настаивали на травах и ягодах, что положило началом наливкам и настойкам. Очищенная водка стала распространяться с 40-х годов XIX века

Слайд 8

Описание слайда:

Что заставляет людей пить? Ведь водка неприятна на вкус и не ароматична, тем не менее люди из-за нее губят жизнь.

Слайд 9

Описание слайда:

Ответ И.М.Догель утверждал, что это обусловлено тяжелыми условиями жизни.

Слайд 10

Описание слайда:

Государство способствовало развитию пьянства Продажа водки составляла одну из самых доходных статей государственного бюджета, и правительство не желало отказываться от нее. В 1879 г. от продажи водки государство выручило 1/3; ежегодный расход населения на алкоголь составляет не менее миллиарда рублей. С 1863 по 1867 г. в стране насчитывалось 149 000 питейных заведений. В Казани в 1884 г. число заведений, торговавших спиртными напитками, доходило до 292.

Слайд 11

Описание слайда:

В своих трудах он старается показать вредное влияние алкоголя на отдельные органы и на организм человека в целом: Пьяницы сходят с ума; Становятся убийцами и самоубийцами; Сокращают срок своей жизни.

Слайд 12

Описание слайда:

В специальной работе «Необходимы ли алкоголь и спиртные напитки как лекарство?» он опровергает бытующее в народе ложное представление алкоголь является болеутоляющим средством; полезным для пищеварения; согревающим; повышающим энергию.

Слайд 13

Описание слайда:

«Стремление добиться полного прекращения употребления спиртных напитков не утопия, оно мыслимо, возможно, но только развития стойкого характера, силы воли, сознания, а это достигается настойчивым, разумным воспитанием молодого поколения».