Достижения и противоречия индустриальной цивилизации - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №1

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №2

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №3

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №4

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №5

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №6

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №7

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №8

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №9

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №10

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №11

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №12

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №13

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №14

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №15

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №16

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №17

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №18

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №19

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №20

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №21

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №22

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №23

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №24

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №25

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №26

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №27

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №28

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №29

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №30

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №31

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №32

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №33

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №34

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №35

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №36

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №37

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №38

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №39

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №40

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №41

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №42

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №43

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №44

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №45

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №46

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №47

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №48

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №49

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №50

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №51

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №52

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №53

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №54

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №55

Достижения и противоречия индустриальной цивилизации, слайд №56

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Достижения и противоречия индустриальной цивилизации. Доклад-сообщение содержит 56 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

XVI – XVIII вв. – складывание предпосылок индустриальной цивилизации (прединдустриальная цивилизация) последняя треть XVIII –середина XIX в. – фаза становления и быстрого развития индустриального общества до 1914 г. – фаза стабильного развития до 70-х гг. XX в. – фаза заката с 70-х гг. XX в. – фаза перехода к постиндустриальной цивилизации.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

С ростом производительности труда перенасыщение рынка происходит быстрее, и время между кризисами сокращается Со времени первого экономического кризиса в 1825 г. по 1857 г. кризисы происходили через 10-11 лет, с 1866 по 1907 г. — через 7-9 лет, следующий кризис был отодвинут первой мировой войной на 1920 г., затем был кризис 1920-1933 г.г., после которого кризисный цикл сократился до 4-6 лет.

Слайд 10

Описание слайда:

Германия в начале XX в. –классическая страна монополистического капитализма В 1905 г. в Германии действовало более 380 картелей, объединявших 12 тыс. предприятий черной металлургии, машиностроения, химической и военной промышленности. Они давали 3/5 всей продукции.

Слайд 11

Описание слайда:

США В 1901 г. было создано 75 трестов, в которые вошли 1600 предприятий. В 1903 – 1905 гг. монополизированные предприятия производили 75% стали, 75% угля, 84 % нефти. Подобные процессы, хотя в несколько иной форме, происходили в Англии, Франции, России, Японии и других промышленных странах.

Слайд 12

Описание слайда:

Стремительный прогресс науки и техники в начале XX в. Вытеснение парового двигателя электричеством Изобретение способа изготовления высококачественной стали Открытия в области физики, химии и их внедрение в производство – все это привело к появлению новых отраслей промышленности (электротехнической, автомобильной, нефтехимической)

Слайд 13

Описание слайда:

Величайшие завоевания научной и технической мысли стали использоваться в военном деле Появление военной авиации и танков Создание мощных военно-морских флотов, включая подводный Создание новых видов взрывчатых веществ, отравляющих газов Создание скорострельного автоматического оружия Внедрение средств радиосвязи. – все это расширяло военное производство, усиливало опасность гонки вооружений, создавало материально-техническую базу для новых войн.

Слайд 14

Описание слайда:

Мировые войны – трагедии индустриальной эпохи В основе двух мировых войн XX века – Первой (1914 – 1918) Второй (1939 – 1945) – лежали достижения и противоречия индустриальной цивилизации. В отличие от войн Средневековья и Нового времени, мировые войны имели глобальный характер и по территории, охваченной военными действиями, и по количеству участвовавших в них стран, и по своим разрушительным последствиям.

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Мировые войны поставили на грань гибели мировую цивилизацию В то же время они были отражением коренных перемен, произошедших в мире, одним из страшных последствий самого процесса развития цивилизации

Слайд 17

Описание слайда:

«Великий кризис» 1929 – 1933 гг.

Слайд 18

Описание слайда:

Три варианта выхода из кризиса 1929 – 1933 гг. Либерально-реформистский, наиболее ярко воплотившийся в политике «нового курса» президента США Ф. Рузвельта. Социал-реформистский, характерный для Скандинавских стран и Франции. Тоталитарный вариант государственного регулирования, который наиболее полно и последовательно был использован в Германии.

Слайд 19

Описание слайда:

Первая мировая война явилась толчком к возникновению тоталитаризма (от лат. totaliter – полностью, целиком). Тоталитарные режимы XX в. были порождены конкретными историческими обстоятельствами и устанавливались в государствах «догоняющей» экономической модели со слабыми демократическими традициями.

Слайд 20

Описание слайда:

Тоталитарный вариант выход из кризиса 1929 – 1933 гг. основывался на максимальном устранении рыночных отношений и сверхцентрализации. Он был характерен для Италии, Испании, Японии и наиболее ярко проявился в Германии. Главной чертой антикризисной политики этих государств стала милитаризация народного хозяйства с целью вооруженного передела мира.

Слайд 21

Описание слайда:

Формирование двух «очагов» тоталитаризма – Западноевропейский (Италия, Германия) – фашизм Российский (СССР) – сталинизм

Слайд 22

Описание слайда:

Важнейшей задачей и фашистских, и советского тоталитарных государств было Осуществление ускоренной модернизации с целью ликвидации экономического отставания от передовых индустриальных держав.

Слайд 23

Описание слайда:

Выход из экономического кризиса в Германии был осуществлен На основе введения прямого государственного регулирования хозяйственной жизни Произошло огосударствление сырьевых отраслей, топливно-энергетической промышленности, транспорта. Проводилось принудительное картелирование (вхождение отдельных предприятий в состав крупных монопольных объединений, тесно связанных с государством). Ограничивалась свобода предпринимательства, рыночная экономика перестала функционировать. Осуществлялся контроль над рынком рабочей силы и трудовых отношений (введение всеобщей трудовой повинности).

Слайд 24

Описание слайда:

Модернизация Германии Была нацелена на развитие военной промышленности и военной инфраструктуры. Проводилась в интересах крупного промышленного и финансового капитала, военных кругов, партийно-государственного аппарата.

Слайд 25

Описание слайда:

Важным атрибутом тоталитарного государства является вождизм Лидер правящей партии воспринимается как вождь – выразитель национального духа, политический лидер и теоретик. В его руках сосредоточиваются диктаторские властные полномочия Авторитет вождя поддерживается через механизмы «культа личности»

Слайд 26

Описание слайда:

Культ личности возвеличивание отдельной личности (как правило, государственного деятеля) средствами пропаганды, в произведениях культуры, государственных документах, законах.

Слайд 27

Описание слайда:

Тоталитарные режимы проводили широкую социальную политику: Бесплатное здравоохранение и образование Дешевое жилье и общественный транспорт Доступность культурного и спортивного досуга Отсутствие явной безработицы - Это обеспечивало активную поддержку режима населением

Слайд 28

Описание слайда:

Фаши́зм (итал. fascismo от fascio «пучок, связка, объединение») обозначает политический режим диктаторского типа

Слайд 29

Описание слайда:

Фашизм явился отражением и результатом развития главных противоречий западной цивилизации Характерные черты фашизма: Национализм и расизм Неприятие демократии Широкое применение насилия Стремление создать тоталитарное государство

Слайд 30

Описание слайда:

Итальянский фашизм Первым оформился итальянский фашизм. В марте 1919 г. на съезде бывших фронтовиков в Милане было официально провозглашено рождение фашистского движения во главе с Б. Муссолини, получившим титул «вождя» – «дуче» (duce). Оно стало называться «Национальной фашистской партией». Отряды и группы «фаши» быстро возникли по всей стране. Фашистская партия в Италии насчитывала 300 тыс. членов. В октябре 1922 г.король Италии поручил Б. Муссолини сформировать кабинет министров.

Слайд 31

Описание слайда:

Возникновение фашизма в Германии В сентябре 1919 г. в Германии возникла немецкая рабочая партия. В 1922 г. она была переименована в в национал-социалистскую партию (НСДАП) во главе с А. Гитлером. Социальная база партии – националистически настроенные рабочие, мелкая буржуазия, крестьяне, ветераны войны, безработные. на парламентских выборах в июле 1932 г. НСДАП получила 34,7% голосов избирателей. В 1933 г. А. Гитлер получил должность рейхсканцлера (премьер-министра) из рук президента Германии Пауля фон Гинденбурга.

Слайд 32

Описание слайда:

Обстоятельства, способствовавшие установлению фашистской диктатуры в Германии Монополистическая буржуазия нашла в ней выход из острой политической ситуации, созданной экономическим кризисом. Мелкая буржуазия и часть крестьянства возлагали на нее надежды на смягчение экономических трудностей, вызванных ростом монополий и экономическим кризисом. Рабочее движение в Германии оказалось расколотым (острая борьба между коммунистами и социал-демократами)

Слайд 33

Описание слайда:

Идеология фашизма В основе фашистского взгляда на мир и общество лежало социал-дарвинистское понимание жизни отдельного человека, нации и человечества в целом как активной агрессии, биологической борьбы за существование. Побеждает, с точки зрения фашиста, всегда сильнейший. Таков высший закон, объективная воля жизни и истории. Фашизм отрицал гуманизм и ценность человеческой личности. Ее следовало подчинить абсолютному, тотальному (всеобъемлющему) целому — нации, государству, партии. Итальянские фашисты заявляли, что признают индивида лишь постольку, "поскольку он совпадает с государством, представляющим универсальное сознание и волю человека в его историческом существовании". Программа германской нацистской партии провозглашала: "Общая польза превыше личной пользы". Гитлер часто подчеркивал, что в мире происходит переход "от ощущения „я“ к ощущению „мы“, от прав личности к верности долгу и ответственности перед обществом".

Слайд 34

Описание слайда:

Идеология фашизма В центре фашистской доктрины находился не человек, а коллектив — нация (у германских нацистов — "народное сообщество"). Нация — это "высшая личность", государство — "неизменное сознание и дух нации", а фашистское государство — "высшая и самая мощная форма личности", — писал Муссолини. Для итальянских фашистов определяющими моментами были не этническая природа, расовая принадлежность или общая история, а "единое сознание и общая воля", носителем которых и было национальное государство. "Для фашиста все в государстве, и ничто человеческое и духовное не существует и тем более не имеет ценности вне государства, — учил „дуче“.

Слайд 35

Описание слайда:

Расовая теория фашизма руководящая роль в мире предначертана для арийской (немецкой) расы, которая единственная в мире характеризуется мужеством, высоким понятием чести, верности родине, организованностью, интеллектом и творческим потенциалом. Выдвижение арийской нации происходит в истории постепенно, и завершается покорением Германией полмира и становлением ее «центром арийской расы — созидателя».

Слайд 36

Описание слайда:

Немецкие нацисты исповедовали "расовую теорию". Они полагали, что в природе существует "железный закон" пагубности смешения живых видов. Этот примитивный дарвинизм нацисты переносили на человеческое общество, считая расы естественными биологическими видами. "Единственной причиной вымирания культур было смешение крови и, как следствие, снижение уровня развития расы. Люди гибнут не в результате проигранных войн, а в результате ослабления силы сопротивления, присущей только чистой крови", — утверждал Гитлер. Отсюда следовал вывод о необходимости "расовой гигиены", "очистки" и "возрождения" германской "арийской расы" с помощью "народного сообщества людей немецкой крови и немецкого духа в сильном, свободном государстве". Другие "неполноценные" расы подлежали подчинению или уничтожению. Особенно "вредными", с точки зрения нацистов, были народы, живущие в разных странах и не имеющие собственного государства. Национал-социалисты уничтожили миллионы евреев и сотни тысяч цыган.

Слайд 37

Описание слайда:

Основные черты фашизма Огосударствление всех сторон жизни общества посредством создания системы массовых организаций. Для фашистских государств характерно наличие рыночной экономики при сильной регулирующей роли государства. Значительная военизация общества. Насильственные методы подавления инакомыслия (оппозиции). Тотальная система идеологического контроля, целью которого провозглашается развитие и приумножение нации, сплочения народа под единым идеологическим строем. Культивация консервативных, националистических , идей, целью которых провозглашается отстаивание прав и свобод коренного населения. Вождизм: культ личности. Неприятие принципов либеральной демократии. Создание идеала «новой личности»: волевой, сильной духом, освобождённой, находящейся «по ту сторону добра и зла». Шовинизм и его крайняя форма – геноцид. Полицейское государство.

Слайд 38

Описание слайда:

Советская модель тоталитарного государства имела иные истоки формирования, идейные основы и цели развития Жесткое централизованное государственное регулирование экономики Ликвидация частной собственности и замена ее общественной, государственной Ликвидация свободы труда и замена ее внеэкономическим принуждением Государственное регулирование рабочего дня, заработной платы Запрет забастовок Экономическая автаркия Милитаризация экономики

Слайд 39

Описание слайда:

Либерально-реформистский вариант выхода из кризиса Получил свое выражение в антикризисной политике «нового курса» президента США Ф. Рузвельта. Американский вариант опирался на традиции либеральной экономической доктрины: упор делался на косвенные методы воздействия на хозяйственную и общественную сферу жизни.

Слайд 40

Описание слайда:

Главная идея «нового курса» Рузвельта – активное государственное регулирование с целью более справедливого распределения общественных богатств и создания системы социальной защиты населения. Были проведены банковская и финансовая реформы, послужившие исходным пунктом последующих преобразований. Государство осуществляло крупные инвестиционные мероприятия: поддержка сельского хозяйства; организация общественных работ

Слайд 41

Описание слайда:

Особенность США В отличие от тоталитарных режимов Германии и Италии, усиление государственного вмешательства на основе «нового курса» не привело США к ликвидации демократических институтов, а наоборот, способствовало расширению гражданских прав в социально-экономической сфере и усилению их гарантий со стороны государства.

Слайд 42

Описание слайда:

Социал-реформистский вариант выхода из кризиса был осуществлен в Швеции, Дании, Норвегии и Франции Усиление регулирующей роли государства (под контроль государства была поставлена внешняя торговля и вывоз капитала; снижен банковский процент по кредитованию производства; финансировалось капитальное строительство, сельскохозяйственное производство и т. д.). «социализация» экономики, т.е. переход отдельных предприятий и отраслей хозяйства к государству

Слайд 43

Описание слайда:

Эти мероприятия подкреплялись сильной социальной политикой: Создание системы государственного страхования Улучшение пенсионного обеспечения Принятие законов по охране материнства и детства Развитие трудового законодательства Государственное финансирование жилищного строительства.

Слайд 44

Описание слайда:

Этот вариант не приводил к моментальным положительным результатам Не во всех странах реформаторам удавалось сохранить оптимальный баланс в мероприятиях – это создавало неустойчивость внутриполитической обстановки, лишало реформы последовательности, а иногда и прерывало их (как это случилось в Испании и Франции с победой правых сил). Тем не менее, это направление оказалось весьма перспективным, ибо сегодня мы имеем феномен «шведского социализма» процветающих стран Скандинавии.

Слайд 45

Описание слайда:

Научно-техническая революция (НТР) Это процесс ускоренного развития науки и техники (середина 40-х гг. XX в.) Характерной чертой современной НТР является превращение науки в непосредственную производительную силу. НТР имеет всеохватывающий характер, оказывает влияние на экономику, политику, идеологию, быт, духовную культуру, психологию людей.

Слайд 46

Описание слайда:

Краткая хронология открытий и изобретений 40-х – 60-х гг. XX века 40-е гг. – телевидение, транзисторы, компьютеры, радар, ракеты, атомная бомба, синтетические волокна, пенициллин; 50-е гг. – водородная бомба, искусственные спутники Земли, реактивный пассажирский самолет, электроэнергетическая установка на базе ядерного реактора, станки с числовым программным управлением; 60-е гг. – лазеры, интегральные схемы, спутники связи, скоростные экспрессы.

Слайд 47

Описание слайда:

Негативные последствия научно-технической революции Создание оружия массового уничтожения (ядерного, химического, бактериологического) поставило человечество в середине XX в. на грань самоуничтожения. Возникновение негативных явлений экономического и социального порядка (например, хроническая безработица, массовая миграция рабочей силы, демографический взрыв) загрязнение окружающей среды.

Слайд 48

Описание слайда:

Основные признаки тоталитарного общества: Наличие одной официальной идеологии, отвергающей старые порядки и традиционную мораль и полное подчинение поставленным целям (построить «новое общество»). Наличие единственной, массовой партии, руководимой диктатором, которая сливается с государственным аппаратом и тайной полицией. Крайне высокая роль государственного аппарата, проникновение государства практически во все сферы жизни общества.

Слайд 49

Описание слайда:

Основные признаки тоталитарного общества:

Слайд 50

Описание слайда:

Расизм Другие расы, по этой теории, вследствие «инорасовых примесей» получили «отрицательные» качества и поэтому должны стоять ниже арийской. Так, вслед за арийцами идут скандинавы и англичане, затем французы и испанцы, потом румыны и итальянцы, и еще ниже — славяне. Из народов Азии избранной расой провозглашались японцы, за ними — индийцы, потом корейцы, еще ниже – китайцы и негры.

Слайд 51

Описание слайда:

Значительно ниже всех перечисленных — арабы и цыгане. Евреи при этом названы Гитлером «недочеловеками», отнесены к нации, «непригодной для жизни», лишь отравляющие жизнь других рас и в первую очередь, арийской. Согласно этой концепции евреи должны подвергнуться полнейшему истреблению. Славяне вначале, путем непомерно тяжких работ, голода и стерилизации мужчин должны быть резко сокращены в численности, а остаток превращен в рабов. В угоду этой теории, было уничтожено более 12 миллионов человек, представителей «низших» рас.

Слайд 52

Описание слайда:

Слайд 53

Описание слайда:

Слайд 54

Описание слайда:

Слайд 55

Описание слайда:

Слайд 56

Описание слайда:

Выводы В отличие от традиционных цивилизаций для индустриальной эпохи доминантой развития становится: Человеческая деятельность Поиск новых знаний Воплощение знаний в технике и технологиях Высший принцип жизни индустриального общества заключается в: обновлении поступательном движении прогрессе Вместе с тем тотальное внедрение техники в жизнь человека несет в себе реальную угрозу биосфере Земли, порождает массу экологических проблем, связанных с утилизацией отходов производства и делает все более насущной необходимость гуманизации производства и общественных структур.