🗊Презентация ЕГЭ Подготовка к сочинению (теория). Композиция сочинения

ЕГЭ Подготовка к сочинению (теория)

Композиция сочинения

Проблема текста Проблема текста – это предмет обсуждения, вопрос, над которым рассуждает автор. Выявление и формулирование проблемы – важнейший этап работы над сочинением, поскольку по всем остальным критериям надо будет работать только с этой проблемой: именно её надо будет прокомментировать, выразить отношение автора к ней, высказать своё мнение о позиции автора и аргументировать свою точку зрения.

Типы проблем

Типы проблем

Алгоритм выявления проблемы художественного текста

Работая над сочинением, можно идти от позиции автора к проблеме. Как правило, выявить и сформулировать основную мысль текста проще, чем сформулировать проблему. В этом случае используйте следующий алгоритм:

Выбор одной проблемы из нескольких Обычно текст содержит 2-3 проблемы, каждая из которых может стать основой сочинения. Какую же проблему выбрать из нескольких? Выбор должен определяться ответами на два вопроса: Какая проблема находится в центре внимания автора? К какой проблеме вам проще подобрать весомые аргументы?

Как сформулировать проблему?

Внимание! Избегайте предложений с несколькими существительными в родительном падеже, например: В тексте поднимается проблема донесения смысла публичного выступления до слушателей. В таких случаях имя существительное следует заменять глаголом: Как донести смысл публичного выступления до слушателей?

Типовые конструкции (клише) для формулирования проблемы

Комментарий к проблеме Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения по поводу проблемы текста. В комментарии надо показать ход мысли автора, как именно он раскрывает сформулированную проблему, подводя читателей к определённому выводу.

Типовые конструкции (клише) для комментирования проблемы

На примере одного текста и двух фрагментов сочинения покажем различные типы комментария Я – старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих близких друзей были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие. И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клиническое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли. Я жалею тех из них, кто ослеплён ненавистью. Неужели же они не видят, что ими играют и что те, кто сейчас из-за кулис разжигает кровавый туман, завтра направят удар против них? То, что делают их руками, очень скоро сделают с ними чьими-нибудь третьими. А те, кто стоит за кулисами, выступят как миротворцы, когда сочтут, что обе стороны пролили достаточно крови. Эпоха мелких конфликтов и частных столкновений кончилась. Мир един, и то, что происходит на одном конце, неизбежно отзывается на другом. Спрятаться не удастся никому. Колокол звонит по каждому из нас. (По Ю. Лотману)

Фрагмент сочинения (текстуальный комментарий) Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов. Автор по-настоящему встревожен тем, что всё чаще и чаще вынужден наблюдать «клиническое безумие ненависти» - проявления расовой вражды, разжигание национальной розни. Лотман убеждён в том, что общечеловеческие ценности превыше всего. Не случайно упоминание о том, что среди его друзей были представители самых разных национальностей. Люди должны поступать в отношении друг друга в духе равенства и братства, и нет оправдания тем, кто «разжигает кровавый туман» национальной розни, наживаясь на страданиях невинных людей. Стоит прислушаться к словам автора о том, что эпоха мелких конфликтов кончилась: мы живём в таком хрупком мире, где любое частное столкновение на национальной или религиозной почве может обернуться глобальной катастрофой.

Типичные ошибки при комментарии проблемы

Авторская позиция Авторская позиция - это итог размышлений, вывод, к которому приходит автор текста. Если проблема текста – это некий вопрос, то позиция автора – это ответ на вопрос, поставленный в тексте, то, в чём автор видит решение проблемы. Таким образом, проблема и позиция автора теснейшим образом связаны: проблема и позиция автора должны соотноситься как вопросно-ответное единство. Если этого не происходит, логика изложения мысли в сочинении нарушена.

Типовые конструкции для выражения авторской позиции

Позиция автора

Аргументация собственного мнения В сочинении надо выразить своё мнение по сформулированной проблеме, согласившись или не согласившись с позицией автора, и привести два аргумента, опираясь прежде всего на читательский опыт, знания и жизненные наблюдения.

Ваша позиция должна быть подкреплена двумя аргументами. В этой части работы надо строго следовать правилам построения текста-рассуждения.

Цель данного типа речи – убедить адресата в чём-либо, укрепить или изменить его мнение. Для этого используется логически стройная система доказательств.

Виды аргументов Существуют различные классификации аргументов. Например:

Существуют также и другие классификации аргументов, например:

Возможны также различные способы аргументации:

Поддерживающая аргументация

Опровергающая аргументация

Структура аргумента При написании сочинения следует помнить, что между тезисом и двумя аргументами, подтверждающими вашу позицию, должна просматриваться чёткая связь, которая обычно выражена так называемыми логическими переходами – высказываниями, связывающими известную информацию текста с новой. Кроме того, каждый аргумент сопровождается микровыводом – высказыванием, подводящим итог некоторым размышлениям. Например:

Структура аргумента