«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев. - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №1

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №2

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №3

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №4

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №5

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №6

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №7

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №8

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №9

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №10

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №11

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №12

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №13

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №14

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №15

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №16

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №17

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №18

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №19

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №20

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №21

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №22

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №23

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №24

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №25

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №26

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №27

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев., слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев.. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев.

Слайд 2

Описание слайда:

“Нужна романтика. Мотив… Настроение нужно. Природа вечно дышит. Всегда поёт и песнь её художественна. Земля ведь рай, и жизнь – тайна, прекрасная тайна. Прославляйте жизнь. Художник – тот же поэт”. “Нужна романтика. Мотив… Настроение нужно. Природа вечно дышит. Всегда поёт и песнь её художественна. Земля ведь рай, и жизнь – тайна, прекрасная тайна. Прославляйте жизнь. Художник – тот же поэт”. И.Левитан

Слайд 3

Описание слайда:

Левитан. « сень».

Слайд 4

Описание слайда:

Тютчев. Не то, что мните вы – природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь и есть язык…

Слайд 5

Описание слайда:

Прослушаем один из осенних шедевров Ф. И. Тютчева “Есть в осени первоначальной…” Прослушаем один из осенних шедевров Ф. И. Тютчева “Есть в осени первоначальной…”

Слайд 6

Описание слайда:

Поделитесь своими впечатлениями: Поделитесь своими впечатлениями: Опишите настроение произведения. Опишите свои ощущения .

Слайд 7

Описание слайда:

Повторное чтение стихотворения детьми (самостоятельно). Повторное чтение стихотворения детьми (самостоятельно). При чтении отметьте для себя поэтические слова или выражения.

Слайд 8

Описание слайда:

Анализ текста. Теперь прогуляемся по строфам и выпишем необходимые художественные средства, детали, с помощью которых в воображении воссоздаётся целостная картина.

Слайд 9

Описание слайда:

Как одним словом можно назвать то, что видит читатель стихотворения? Как одним словом можно назвать то, что видит читатель стихотворения?

Слайд 10

Описание слайда:

Как же поэту удаётся передать это? Как же поэту удаётся передать это? Есть в стихотворении замечательный эпитет – «хрустальный» (день). Как много он может сказать вдумчивому читателю!

Слайд 11

Описание слайда:

Какие образы вызывает это слово, что значит «хрустальный»? Какие образы вызывает это слово, что значит «хрустальный»? Это, в первую очередь, хрупкий. «Дивная пора» очень коротка, непрочна: подуют холодные ветра, и «хрустальный» день «разобьётся».

Слайд 12

Описание слайда:

Найдём ещё слова, передающие «хрупкость» этого времени. Найдём ещё слова, передающие «хрупкость» этого времени. Поэт сравнивает паутину с тонким волосом, который может порваться, исчезнуть так же, как «хрустальный» день исчезнет с первыми бурями. Хрупкий – это еще и прозрачный. «Теперь уж пусто всё – простор везде». «Пустеет воздух». Поле убрано, отдыхает, и «лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде».

Слайд 13

Описание слайда:

Давайте мысленно проиллюстрируем это стихотворение. Какие краски, наполняющие стихотворение, мы отразим? Давайте мысленно проиллюстрируем это стихотворение. Какие краски, наполняющие стихотворение, мы отразим?

Слайд 14

Описание слайда:

«И лучезарны вечера». «И лучезарны вечера». Выясним значение слова «лучезарный». Это значит «сверкающий», пронизанный светом. «Паутины тонкий волос блестит» – тоже свет, блеск.

Слайд 15

Описание слайда:

Мягкость, умиротворение, разлитое в воздухе, подчёркивает слово «лазурь»: «И льётся чистая и тёплая лазурь». Мягкость, умиротворение, разлитое в воздухе, подчёркивает слово «лазурь»: «И льётся чистая и тёплая лазурь». Каково значение слова «лазурь»?

Слайд 16

Описание слайда:

Мы «посмотрели» на картину, нарисованную поэтом, давайте теперь вслушаемся в неё. Что можно «услышать» в этом стихотворении?. Мы «посмотрели» на картину, нарисованную поэтом, давайте теперь вслушаемся в неё. Что можно «услышать» в этом стихотворении?.

Слайд 17

Описание слайда:

“теперь уж пусто всё – простор везде”…, “теперь уж пусто всё – простор везде”…, “пустеет воздух, птиц не слышно боле”

Слайд 18

Описание слайда:

Чтобы противопоставить активное, шумное лето спокойной, тихой осени, Тютчев использует скрытую антитезу, противопоставление. Чтобы противопоставить активное, шумное лето спокойной, тихой осени, Тютчев использует скрытую антитезу, противопоставление. Найдём слова с противоположным значением во втором четверостишии.

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

На какие размышления наводят нас эти противопоставления? На какие размышления наводят нас эти противопоставления? Природа у Тютчева динамична, изменчива. Она не знает длительного покоя. Она неповторима, многолика, насыщена звуками, красками, запахами. В ней нет застывшего “слепка”. Словно живое существо, она чувствует, дышит, радуется и грустит.

Слайд 21

Описание слайда:

. Объясните значение слова “праздный”. . Объясните значение слова “праздный”. (Полоса, “ничем не занятая” - словарь Ожегова). Какие размышления вызывает в нас образ пустой борозды?

Слайд 22

Описание слайда:

“Дивная пора” - эпитет “Дивная пора” - эпитет “Короткая, но дивная пора” Объясните смысл этой строчки.

Слайд 23

Описание слайда:

Эта осенняя пора мимолётна, быстротечна. Всю прелесть и хрупкость этого “дива” автор утончённо и описывает далее. А союз “но” усиливает восприятие короткой, но необычайно дивной поры осени. Эта осенняя пора мимолётна, быстротечна. Всю прелесть и хрупкость этого “дива” автор утончённо и описывает далее. А союз “но” усиливает восприятие короткой, но необычайно дивной поры осени.

Слайд 24

Описание слайда:

А как вы думаете, о чём свидетельствуют многоточия в конце двух предложений этого стихотворения? Тире? А как вы думаете, о чём свидетельствуют многоточия в конце двух предложений этого стихотворения? Тире? (О неспешном любовании, недосказанных раздумьях, величии красоты).

Слайд 25

Описание слайда:

Всё стихотворение состоит только из трёх предложений, два из которых заканчиваются многоточием, что говорит о недосказанности, какой-то медлительности. Фразы в строке длинные (до 7 слов). Всё это делает чтение стихотворения неспешным и помогает передать спокойствие в природе. Всё стихотворение состоит только из трёх предложений, два из которых заканчиваются многоточием, что говорит о недосказанности, какой-то медлительности. Фразы в строке длинные (до 7 слов). Всё это делает чтение стихотворения неспешным и помогает передать спокойствие в природе.

Слайд 26

Описание слайда:

Итак, подведём итоги: все вышеперечисленные художественные средства (тропы) воссоздают неповторимую, великолепную пейзажную зарисовку Ф. И. Тютчева. Каждое слово или выражение значимы, имеют в стихотворении глубокий смысл, выражают авторское восхищение родной природой осенью и вместе с тем вызывают в нас различные ассоциации, ощущения, образы. Тютчев не рисовал каких-то фантастических, неземных красот. Он изображал только то, что не однажды видел всякий человек. Но в каждом его слове звучит такая нежность, такая любовь к природе, что его стихи понятны и близки любому человеку Итак, подведём итоги: все вышеперечисленные художественные средства (тропы) воссоздают неповторимую, великолепную пейзажную зарисовку Ф. И. Тютчева. Каждое слово или выражение значимы, имеют в стихотворении глубокий смысл, выражают авторское восхищение родной природой осенью и вместе с тем вызывают в нас различные ассоциации, ощущения, образы. Тютчев не рисовал каких-то фантастических, неземных красот. Он изображал только то, что не однажды видел всякий человек. Но в каждом его слове звучит такая нежность, такая любовь к природе, что его стихи понятны и близки любому человеку

Слайд 27

Описание слайда:

Выразительное чтение стихотворения. Выразительное чтение стихотворения. Читать выразительно это стихотворение мы также будем неторопливо, спокойно, размеренно. Давайте попробуем!