Философская мысль Беларуси - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Философская мысль Беларуси. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Философская мысль Беларуси

Слайд 2

Описание слайда:

Периодизация философской мысли Беларуси 1) 11-15 вв. – средневековый период. 2) 16 – первая половина 17 вв. – период Возрождения и Реформации. 3) Вторая половина 17 – первая половина 18 вв. – период Контрреформации. 4) Вторая половина 18 – начало 19 вв. – период Просвещения. 5) 20-50-е гг. 19 в. – период романтизма. 5) Вторая половина 19 – начало 20 вв. – период формирования национально ориентированной белорусской философии. 6) 1920-1980-я г. – период господства марксистско-ленинской философии. 7) С 1990-х гг. – современный период.

Слайд 3

Описание слайда:

Средневековый период (11-15 вв.) В данный период происходит формирование элементов философской мысли на территории Беларуси (раннефеодальные княжества – Полоцкое, Туровское, Смоленское, с середины 13 в. – Великое княжество Литовское). Данный процесс происходил путем усвоения в интеллектуальной культуре земель современной Беларуси греко-византийской патристики в результате принятия христианства из Византии.

Слайд 4

Описание слайда:

Особенности философской мысли средневекового периода Сущностью философской мысли выступает идея «мудрости» в качестве гармонического единства знаний, приобретенных в различных сферах действительности и помогающих человеку в выработке собственной жизненной позиции. Это обусловило несистемность философских знаний, приближение философии к обобщенному жизненному опыту. По форме философская мысль выступает как заимствование византийской философии и ее основных ориентаций. Центральной является проблема человека и его взаимоотношений с Богом; поэтому в рамках философской мысли преобладают вопросы этического и социально-политического характера.

Слайд 5

Описание слайда:

Основные представители философской мысли средневекового периода Климент Смолятич Кирилл Туровский

Слайд 6

Описание слайда:

Период Возрождения и Реформации (16 в.) В данный период земли Беларуси являлись центральным ядром Великого княжества Литовского. В 1569 г. ВКЛ соединяется с Польским Королевством в федеративное государство – Речь Посполитую. Философская мысль данного периода развивается под влиянием прежде всего идей западноевропейской философии. Определяющее влияние на особенности философской мысли данного периода имели идеи Возрождения и Реформации (религиозного движения 16 в., направленного на радикальную трансформацию традиционной церкви, в результате чего возник ряд протестантских и иных постреформационных конфессий).

Слайд 7

Описание слайда:

Особенности философской мысли периода Возрождения и Реформации Неотделимость философии от других форм интеллектуальной культуры; Использование философских идей в религиозной полемике между различными конфессиями; Тесная связь ренессансных и реформационных идей; Преобладание в рамках философской мысли проблем антропологии и социальной философии (вопросы преемственности моральных ценностей, счастья, соотношения индивидуального и всеобщего блага, идеального государства); Утверждение идей гражданской и политической свободы в рамках шляхетского государства; Обоснование принципа религиозной толерантности.

Слайд 8

Описание слайда:

Основные представители философской мысли периода Возрождения и Реформации Философская мысль Возрождения: Франциск Скорина Михалон Литвин Станислав Кашуцкий

Слайд 9

Описание слайда:

Период Контрреформации (17 – первая половина 18 вв.) Земли Беларуси на протяжении данного периода входят в состав ВКЛ и Речи Посполитой. На развитие философской мысли данного периода определяющее влияние оказало усиление доминирующих позиций католической церкви в результате движения Контрреформации (общеевропейского религиозного движения, направленного на восстановление позиций католической церкви в общественной и культурной жизни, утраченных в результате Реформации). В контрреформационном движении ведущую роль сыграли иезуиты и другие католические монашеские ордена. По их инициативе в ВКЛ возникает сеть средних учебных заведений, а также высшее учебное заведение – Виленская иезуитская академия (с 1579 г.), в которых осуществлялось систематическое преподавание философии. По образцу католических учебных заведений возникли униатские и православные учебные заведения аналогичного типа.

Слайд 10

Описание слайда:

Особенности философской мысли периода Контрреформации Формирование академической философии, определяющим направлением которой становится неосхоластика; Тесная связь с религиозно-конфессиональной идеологией; Влияние идеологии сарматизма, в основе которой находится обоснование особого статуса шляхты в качестве господствующего сословия в общественной системе, ее специфического мировоззрения и образа жизни.

Слайд 11

Описание слайда:

Неосхоластика Под неосхоластикой понимается философская система, сформировавшаяся во второй половине 16 – первой половине 18 вв. на основе переосмысления средневековой схоластики в качестве интеллектуальной реакции на идеи Возрождения и Реформации. Необходимость полемики с гуманистической философией обусловила в то же время включение некоторых ее идей в систему неосхоластики. Для неосхоластики характерна тенденция к систематичности. Вся философия разделялась на: - теоретическую (логика, физика, метафизика) - практическую (этика, экономика, политика). В рамках Виленской академии сформировалась особая виленская школа неосхоластики. Для нее характерны приоритетное внимание к проблемам логики и теории познания, с одной стороны, и к проблемам этики и социальной философии, с другой.

Слайд 12

Описание слайда:

Основные представители виленской неохоластики Мартин Смиглецкий Альберт Коялович Матей Казимир Сарбевский Лука Залусский

Слайд 13

Описание слайда:

Период Просвещения (вторая половина 18 – начало 19 вв.) В данный период Речь Посполитая претерпевает политический кризис. Попытки реформирования ее социально-политической системы не имели успеха и в конце 18 в. данное государство прекратило свое существование (разделы 1772, 1793, 1795 гг.). Вся территория Беларуси оказалась под властью Российской империи. Центром развития философских идей остается Виленская академия, которая с 1773г. Выводится из-под руководства иезуитов и приобретает светский характер (с 1773 г. – Главная школа ВКЛ, с 1796 г. – Главная Виленская школа, с 1803 г. – Виленский университет). В 1812 г. создается Полоцкая иезуитская академия, в которой также велось систематическое преподавание философии. Определяющее влияние на развитие философской мысли данного периода имели идеи Просвещения.

Слайд 14

Описание слайда:

Особенности философии Просвещения в Беларуси Просветительская философия на землях Беларуси имела в значительной степени характер заимствования основных тем и идей западноевропейского Просвещения; Компромиссность и умеренность в критике социальной действительности и традиционного религиозного мировоззрения; Выделение на первый план в системе философского знания вопросов логики и теории познания, методологии естествознания, а также социальной философии; Обоснование в социальной философии идей физиократизма – учения, согласно которому все явления социальной и духовной реальности объясняются на основе неизменных естественных законов природы.

Слайд 15

Описание слайда:

Основные представители просветительской философии в Беларуси Направление, связанное с логикой и теорией познания: Казимир Нарбут Ян Снядэцкий Аниол Довгирд

Слайд 16

Описание слайда:

Период романтизма (20-50-е гг. 19 в.) В данный период территория Беларуси находится в составе Российской империи. В результате проводимой царскими властями политики в 20-30-е гг. 19 в. были закрыты Полоцкая иезуитская академия и Виленский университет – на территории Беларуси не осталось высших учебных заведений, происходит разрыв традиции систематического исследования философских проблем. В данный период определяющее влияние на философскую мысль Беларуси имеют идеи романтизма, а также немецкой классической философии (кантианство, гегельянство).

Слайд 17

Описание слайда:

Особенности философской мысли романтизма Под романтизмом понимается общеевропейское культурное течение первой половины 19 в., возникшее в качестве реакции на кризис идей Просвещения. В основании философии романтизма находится антропологический поворот – переориентация философской мысли на проблему человека; при этом человек рассматривается не только как рациональное существо, а как сложный многоуровневый феномен. В рамках философской мысли приоритетное значение приобретают такие проблемы, как сущность человеческой личности, смысл человеческой истории, предназначение отдельных народов в истории.

Слайд 18

Описание слайда:

Основные представители философской мысли периода романтизма Юзеф Войцех Голуховский Флориан Бохвиц Адам Мицкевич

Слайд 19

Описание слайда:

Период формирования национально ориентированной белорусской философии (вторая половниа 19 – начало 20 вв.). В данный период территория Беларуси находится в составе Российской империи до ее распада в 1917 г. В 1918-1919 гг. происходят первые попытки создания белорусской государственности: Белорусская Народная Республика, Белорусская Советская Социалистическая Республика. На территории Беларуси отсутствуют высшие учебные заведения и систематическое исследование философских проблем. Философские идеи отражаются прежде всего в рамках различных направлений общественно-политической мысли (западноруссизм, либерализм, политический радикализм).

Слайд 20

Описание слайда:

Формирование национальной белорусской философской мысли Данный процесс происходит в рамках идеологии белорусский национальных организаций, белорусской литературе, периодической печати («Наша нива» и др.) в конце 19 – начале 20 вв. Основные идеи: Обоснование самостоятельности белорусской нации, ее языка и культуры; Концепция белорусов как плебейской нации с неполной социальной структурой; Утверждение о необходимости формирования национальной интеллектуальной элиты, которая должна стать источником пробуждения в народе национального духа.

Слайд 21

Описание слайда:

Основные представители белорусской национальной философии конца 19 – начала 20 вв. Франтишек Богушевич Вацлав Ластовский Игнат Абдиралович

Слайд 22

Описание слайда:

Период господства марксистско-ленинской философии (1920-1980-я гг.) Территория Беларуси входит в состав СССР (в 20-30-е гг. 20 в. Западная Беларусь находилась в составе Польши). В данный период возникает сеть высших учебных заведений, а также Институт Философии Академии наук на территории Беларуси, где проводятся систематические исследования в области философии. Официальным направлением философской мысли становится марксизм-ленинизм – учение, основанное на догматической интерпретации философии марксизма для обоснования созданной в СССР общественной системы.

Слайд 23

Описание слайда:

Особенности марксистско-ленинской философии в БССР Условно можно выделить два периода: 1) 20-40-е гг. 20 в.: В данный период происходит формирование марксизма-ленинизма в качестве официальной идеологической системы; характерными чертами выступают схематичность при исследовании философских проблем, непримиримое отношение к альтернативным направлениям философской мысли. 2) 50-80-е гг. 20 в.: марксизм-ленинизм окончательно получает статус абсолютно истинного учения; происходит переход к фундаментальному исследованию широкого круга философских проблем при заимствовании отдельных элементов других философских учений.

Слайд 24

Описание слайда:

Основные представители марксистско-ленинской философии в БССР Семен Вольфсон Бернард Быховский

Слайд 25

Описание слайда:

Современная философия в Беларуси (с 90-х гг. 20 в.) Развивается в условиях независимого государства Республики Беларусь. Основные направления исследований: 1) история философии; 2) теория познания; 3) философия науки; 4) социальная философия; 5) философия культуры.