Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб

Нажмите для полного просмотра!

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №2

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №3

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №4

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №5

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №6

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №7

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №8

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №9

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №10

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №11

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №12

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №13

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №14

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №15

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №16

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №17

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №18

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №19

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №20

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акроб. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при освоении способов выполнения акробатических упражнений

Слайд 2

Описание слайда:

Актуальность Многие учащиеся на уроках физической культуры выполняют упражнения бессознательно, повторяя движения за учителем; Не могут провести самооценку действий в сравнении с эталоном; Не понимают причины ошибок при выполнении задания.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель Создать такие условия, при которых учащиеся научились видеть не только свои собственные ошибки, но и видеть при выполнении упражнения ошибки других, выявлять причины этих ошибок и пути их исправления

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи Задачи Определить темы уроков; Разработать схему процедуры, введение самооценки и самоконтроля в процесс освоения учебного материала по теме акробатика; Сформировать у учащихся умение выявлять и оценивать способ технического выполнения гимнастических упражнений.

Слайд 5

Описание слайда:

Этапы работы 1 Этап: Выбор темы для проведения уроков по формированию контрольно-оценочных действий учащихся; Предварительно прописать и выделить способ выполнения действий (контрольно-оценочный лист).

Слайд 6

Описание слайда:

Этапы работы

Слайд 7

Описание слайда:

Этапы работы 3 Этап: Сформировать у учащихся умение выявлять и оценивать способ технического выполнения гимнастических упражнений. предварительный контроль корректировка итоговый контроль

Слайд 8

Описание слайда:

Этапы работы 4 Этап: Оценить результат проведенной работы. эффективность предлагаемой методики; проведение анкетирования среди учащихся 11 классов.

Слайд 9

Описание слайда:

Этапы работы 5 Этап: Презентовать схему процедуры, введение самооценки и самоконтроля в процесс освоения учебного материала по теме акробатика, на защите по ОЭР.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Лист самооценки, взаимооценки и контроля учащихся одиннадцатых классов (девочки) в разделе гимнастика. Тема: акробатика Основной способ деятельности: акробатическая связка № 1 ( в начале обучения)

Слайд 12

Описание слайда:

Лист самооценки и взаимооценки учащихся одиннадцатых классов (девочки) в разделе гимнастика. Тема: акробатика Основной способ деятельности: акробатическая связка № 1 (промежуточный контроль)

Слайд 13

Описание слайда:

Предварительный контроль Предварительный контроль определение направления для коррекции, составление плана и определение содержания коррекционной работы (на основе самоанализа , взаимоанализа и анализа учителя).

Слайд 14

Описание слайда:

Итоговый контроль Итоговый контроль В оценочном листе присутствует только графа операционного состава и их графическое изображение. Ребята должны самостоятельно выполнить самооценку и взаимооценки. На этом этапе, как и на предыдущих, учитель так же оценивает работу обучающихся, как по технике исполнения способа действия так и умения выполнения самооценки и взаимооценки.

Слайд 15

Описание слайда:

Лист самооценки и взаимооценки учащихся одиннадцатых классов (девочки) в разделе гимнастика. Тема: акробатика Основной способ деятельности: акробатическая связка № 1 (итоговый контроль)

Слайд 16

Описание слайда:

Самооценка и взаимооценка учащихся (в процентах)

Слайд 17

Описание слайда:

Уровень усвоения в процентах (4 уровень)

Слайд 18

Описание слайда:

Итоги анкетирования Было проведено анкетирование которое показало, что 96% из опрошенных учащихся высказали положительное мнения по данной форме занятей.

Слайд 19

Описание слайда:

Выводы Наиболее подходящей для реализации наших задач является тема акробатика в разделе гимнастика т.к. эта тема наиболее удобна для выделения операционного состава; Разработана схема процедуры, введение самооценки и самоконтроля в процесс освоения учебного материала по теме акробатика; Учащиеся научились выявлять и оценивать способ технического выполнения гимнастических упражнений.

Слайд 20

Описание слайда:

Практическая значимость Практическая значимость нашей работы заключается в том , что данная схема процедуры, введение самооценки и самоконтроля в процесс освоения учебного материала по теме акробатика может использоваться преподавателями физической культуры для проведения занятий в разделе гимнастика.