Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г

Нажмите для полного просмотра!

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №2

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №3

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №4

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №5

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №6

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №7

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №8

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №9

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №10

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №11

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №12

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №13

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №14

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №15

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №16

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №17

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №18

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №19

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №20

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №21

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №22

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №23

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №24

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №25

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №26

Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г, слайд №27

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование технологической и информационной компетентности школьников при изучении табличного процессора Выполнил: студент г. Доклад-сообщение содержит 27 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Интегративный характер темы

Слайд 4

Описание слайда:

Отражение содержания темы в ГОСТ

Слайд 5

Описание слайда:

Отражение содержания темы в рекомендуемых программах

Слайд 6

Описание слайда:

Электронные таблицы при обработке массивов статистической информации

Слайд 7

Описание слайда:

MS Excel, как инструментальное средство моделирования (экология) Задача: Вычислить номер гадюки, которая укусит автора задачи в пятый раз.

Слайд 8

Описание слайда:

MS Excel, как инструментальное средство моделирования (экология)

Слайд 9

Описание слайда:

Ввод данных по укусам гадюки

Слайд 10

Описание слайда:

Математическое описание модели Следующий этап – математическое описание модели. Если построить диаграмму, то видно, что искомая зависимость, скорее всего, криволинейна, и может быть описана, например, степенной функцией: Применив наши обозначения, получим предполагаемую модель: N' = a , где N' – расчетный номер особи, У – номер укуса по порядку.

Слайд 11

Описание слайда:

Создание модели на листе Excel

Слайд 12

Описание слайда:

Доработка модели с учетом реальности

Слайд 13

Описание слайда:

Получение результата

Слайд 14

Описание слайда:

MS Excel, как инструментальное средство моделирования (физика) Моделирование равномерного движения

Слайд 15

Описание слайда:

MS Excel, как инструментальное средство моделирования (физика) В данном случае разработка модели производится учителем

Слайд 16

Описание слайда:

Разработка модели

Слайд 17

Описание слайда:

Шаблон физической модели равномерного движения

Слайд 18

Описание слайда:

Ввод исходных данных

Слайд 19

Описание слайда:

Провести необходимое редактирование модели

Слайд 20

Описание слайда:

Построение графика Данные для построения графика зависимости координаты равномерно движущегося тела от времени находятся в диапазоне ячеек F6:G26 созданной таблицы. Значения в столбце F (диапазон F6:F26) будут откладываться по горизонтальной оси (Ось Х (категорий)), значения в столбце G (диапазон G6:G26) – по вертикальной оси (Ось Y (значений)). 1. Выделить диапазон данных. 2. Выбрать команду Вставка-Диаграмма… 3. С помощью мастера диаграмм провести построение и оформление графика. Основные требования: - тип диаграммы - Точечная, вид – Точечная диаграмма со значениями, соединенными сглаживающими линиями; - имя ряда данных Зависимость x от t (вводится с клавиатуры в соответствующее поле); - название диаграммы и наименование осей координат с указанием единиц измерения величин, откладываемых по этим осям, задать в виде: "Название диаграммы" - График равномерного движения; "Ось Х (категорий)" – Время t, с; "Ось Y (значений)" – Координата x, м; - включить основные линии сетки по каждой из осей; - отключить легенду, т.к. в данной задаче используется только один набор (ряд) точек; - расположить диаграмму на отдельном листе.