Гештальттерапия в социальной практике - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №1

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №2

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №3

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №4

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №5

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №6

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №7

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №8

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №9

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №10

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №11

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №12

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №13

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №14

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №15

Гештальттерапия в социальной практике, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Гештальттерапия в социальной практике. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

16.Гештальттерапия в социальной практике

Слайд 2

Описание слайда:

Начало ХХ века в Германии зарождается гештальтпсихология (гештальттеория) – направление в психологии, основной принцип которого – целостное объединение элементов психологической жизни, которое не может быть сведено к сумме его элементов.

Слайд 3

Описание слайда:

На ее основе выделилась гештальттерапия (Фредерик-Соломон Перлз (1893-1970). Гештальттерапия синтезировала приемы психоанализа, бихевиоризма, психодрамы, дзен-буддизма.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Гештальт – образ, структура, целостная форма. Немецко-американский психолог Курт Левин (1890-1947) расширил понятие «гештальт» на всю психическую деятельность человека (мысли, чувства, воспоминания создают гештальт, один элемент которого доминирует на общем фоне).

Слайд 6

Описание слайда:

Основные идеи: Вместо поиска корней проблемы в прошлом, исследовать как люди приспосабливаются к своему настоящему и как живут в нем. Экзистенциализм рассматривает как люди переживают свое существование, гештальттерапия – как его воспринимают. Если ощущения – это объективный факт, то восприятие субъективно (воспринимающий организует отдельные события в структуру, и наделяет их смыслом).

Слайд 7

Описание слайда:

Основные идеи: Наблюдение может изменить личность. Фигура и фон. Завершение гештальта (удовлетворение значимой потребности). Здесь-и-сейчас (осознание и сосредоточение на настоящем). Осознание своего тела, мыслей, чувств, внешнего мира. Несознаваемые и невыраженные эмоции становятся причиной проблем (косвенное выражение чувств, трудности в общении). Осознать – значить превратить чувство в фигуру.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Восприятие строится на отношении между восприятием предмета (фигуры) и фона. Сад по-разному выглядит для садовника, ребенка и влюбленных. У разгневанного человека чувство гнева преобладает над всеми другими. Полученную информацию человек организует так, что значимые события выступают на первый план, а остальные остаются фоном.

Слайд 10

Описание слайда:

Ф.Перлз предположил существование ритмов смены процессов формирования и завершения фигуры (где фигура – это потребность). Человек существует по принципу саморегуляции: осознание потребности и ее удовлетворение; как только потребность удовлетворена, гештальт завершается, теряет свою значимость, становится второплановым (фоном); освобождается место для новой потребности, и цикл повторяется.

Слайд 11

Описание слайда:

Если потребность невозможно удовлетворить , гештальт остается незавершенным (неотреагированная злость), и он начинает влиять на другие психические процессы, создавая проблему (злость ).

Слайд 12

Описание слайда:

Одна из целей гештальттерапии – осознание себя и своей доминанты на данный момент. Зоны осознания действительности: Внутренняя (осознание своего тела). Внешняя (осознание мира: звуков, образов). Средняя (между внутренней и внешней – фантазии, мысли, установки, верования, убеждения, оценки, интерпретации).

Слайд 13

Описание слайда:

По мнению Ф. Перлза, психологические проблемы возникают из-за сосредоточенности на средней зоне (слишком много фантазирует или интеллектуализирует, вместо осознавания настоящего).

Слайд 14

Описание слайда:

При работе по осознанию причины травмы: внимание не на интерпретацию проблемы, а на повторном ее проживании «здесь – и теперь на физическом, эмоциональном и понятийном плане»; «фигуру» делают четче, чтобы неотреагированное чувство нашло выражение.