Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде

Нажмите для полного просмотра!

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №2

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №3

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №4

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №5

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №6

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №7

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №8

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №9

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №10

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №11

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №12

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №13

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №14

Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Нуриахметовой Елены Владимировны БОУ города Омска «Лицей № 64» Методическая разработка проектной работы на тему «Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде»

Слайд 2

Описание слайда:

Аннотация работы. Методическая разработка проекта «Исследование изменений темпов экономического роста страны в долгосрочном периоде». Проект предложен в качестве работы для итоговой аттестации по предмету «Экономика» в 11 классе социально-экономического профиля +

Слайд 3

Описание слайда:

Краткая характеристика образовательного учреждения. Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 64» . Лицей 64.рф Основными направлениями профильной подготовки лицеистов являются физика, математика, обществознание и экономика.

Слайд 4

Описание слайда:

Цель работы Используя статистические и иные данные о развитии заданной страны в определенный период, определить факторы, которые изменяют темп экономического роста.

Слайд 5

Описание слайда:

Задачи: 1.Обзор литературы по теме включая учебную литературу, статьи , видеоматериалы, статистику. 2. Составление ленты основных событий за выбранный период. К основным событиям стоит относить изменения в бюджетно-налоговой, кредитно-денежной политики, смена правительства, войны или локальные конфликты, природные и техногенные катастрофы. 3.Описание развития экономики страны в заданный период

Слайд 6

Описание слайда:

Задачи: 4.Разбивка исследуемого периода на короткие и среднесрочные циклы с последующим анализом 5. Составление выборки графиков для иллюстрации доклада 6.Формулировка выводов по каждому из выделенных периодов 7. Составление прогноза развития страны на ближайший год на основе анализа собранной информации.

Слайд 7

Описание слайда:

Задачи: 8. Подготовка доклада и презентации для защиты проекта. 9. Публичная защита проекта перед учениками 11 класса и комиссией. 10. Создание банка проектов.

Слайд 8

Описание слайда:

Применяемая форма проектной деятельности. Представленная разработка имеет форму учебного проекта с элементами исследования. Проект групповой или индивидуальный. Количество человек в группе от 1 до 4 в зависимости от сложности материала. Продолжительность проекта – 2 недели .

Слайд 9

Описание слайда:

Актуальность работы Современная экономика – это сложная, динамичная система. Для того, чтобы разобраться в факторах, влияющих на изменения макроэкономических показателей, обучающимся нужно научиться грамотно интерпретировать статистические данные, в том числе заданные графически, просчитывать экономические риски политических решений. Данная работа дает возможность выпускникам составить собственное мнение об эффективности управления экономикой разных стран, развить собственные аналитические навыки в области экономики, права, политологии.

Слайд 10

Описание слайда:

Описание работы. Страна и временной отрезок задаются индивидуально каждой группе. Выбор темы обусловлен тем, что здесь есть возможность применить знания не только из курса экономики, но и географии, права, истории, математики, информатики. В рамках проекта группа, анализируя собранный материал, который включает в обязательном порядке статистические данные о развитии экономики страны; изменении законодательства в сфере экономики; основных политических изменениях, делает собственные выводы о причинах изменений темпов экономического роста в заданной стране и обоснованности принятых правительством страны мер для стабилизации экономики.

Слайд 11

Описание слайда:

Описание работы. Ценность данной темы в том, что ученики пробуют свои силы в аналитике реальных экономических процессов, постигают многофакторность экономической реальности, проверяют на практике правильность собственных прогнозов развития ситуаций. Также стоит отметить, что публичная защита позволяет участникам, как слушателям, так и выступающим, сделать выводы об общих чертах и макроэкономических закономерностях развития разных стран.

Слайд 12

Описание слайда:

Методы диагностики образовательного результата. Диагностика образовательного результата базируется, прежде всего, на критериях оценки проекта: 1. Достоверность используемой информации, т.е. использование в работе учебной и научной литературы по теме, в том числе и из интернетисточников. 2.Научность выводов, т.е. аналитика работы должна базироваться на постулатах экономической теории. 3. Информативность, т.е. в проекте должно быть представлено достаточно информации для обоснованных выводов.

Слайд 13

Описание слайда:

Методы диагностики образовательного результата. 4. Доказательность, т.е. выводы не должны быть голословны, а логически выверены. 5.Антиплагиат, т.е. наличие обязательного списка литературы и системы ссылок в тексте доклада. 6.Наглядность, т.е. наличие доступных и удобных для восприятия слайдов презентации. 7. Оригинальность и новизна, т.е. особенности подачи информации, выводов или прогнозов. 8. Соответствие результата целям и задачам проекта.

Слайд 14

Описание слайда:

Шкала оценок за проект:

Слайд 15

Описание слайда:

Перспективы развития проектной деятельности в работе автора Мне близок метод проектов в силу особенности преподаваемого предмета, помимо представленной работы выпускники пишут еще и бизнес или социальные проекты. На мой взгляд, это один из лучших способов мотивации изучения предмета экономика в школе. Ученики, получившие в школе опыт проектирования и учебных исследований, более адекватно воспринимают последующее профессиональное образование вне школы, активнее занимаются самообразованием.