🗊Презентация Кодирование - признаки предметов

Кодирование часть 2 2 Разработка учителя информатики МОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Тульской области Поспеловой Галины Васильевны

44 Расшифруй слова и закрась соответствующие предметы Р Л И С В Э Ц Е Д Ю У М Х К А Г Ь Ж Ъ Щ З О Б Ф Ы Й Ш Т Я Н П Ч Ё 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 (5,5) (1,4) (2,4) (1,5) (2,2) (5,4) (3,1) (6,1) В Е Д Р О М Я Ч

45 Разгадай ребусы Ж Три кота Ж Р1А 7Я 3 БУНА О5 ПО2Л ВО7 Р один А семь Я три буна О пять ПО два Л в О семь РОНА в О РОНА Р ОД КОРО коро в А на Р ОД

47 По первым буквам написанных слов прочти новое слово КОТ, РЫБА, ОКУНЬ, ЛЕС, ИГЛА, КОЗА К Р О Л И К 48 Раскрась каждую букву своим цветом. Зашифруй цветными квадратиками слова: ДЕЛО, КИНО, МОДА С А М О Д Е Л К Н И

По первым буквам написанных слов прочти новое слово УРОК, ЧАШКА, ЕНОТ, БАРС, НОТА, ИРИС, КОТ У Ч Е Б Н И Прочти слова, зашифрованные цветными квадратиками С А М О Д Е Л К Н И К Л Е С О К Н О К Л А Д

50 Диктант по клеточкам

Домашнее задание № 43, 46, 49 стр. 19

Спасибо за урок!

У каждого ученика на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя из класса, нужно оставить на столе учителя одну из них: Зеленая - Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке. Желтая - Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно. Красная - Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, к ответам на уроке я не был готов. Рефлексия

Источники:  Горячев А. В., Горина К. И., Волкова Т. О. Информатика в играх и задачах. 2-й класс в 2-х частях: Учебник-тетрадь, часть 2. – М.: Баласс, 2005. – 80с. –ISBN5-85939-135-8. http://900igr.net/datas/zhivotnye/Domashnie-5.files/0009-009-Korova.jpg корова http://art5.karelia.ru/photo/16/161/8963.jpg поросёнок http://www.doodoo.ru/uploads/posts/2009-04/fox-54.jpg лиса http://www.myjulia.ru/data/cache/2010/04/21/396815_8221-800x600.jpg крокодил http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/80/Passer_domesticus_m.jpg воробей http://www.kinfolksacrosstheriver.com/000802_c815_0056_cslp.jpg петух http://podari-ulibku.narod.ru/os18088.jpg кошка http://bird.geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000003/st027.shtml ласточки http://www.collection-figurines.com/images/schleich-chevrenaine13601.jpg коза http://img.labirint.ru/images/comments_pic/0838/02lab949v1221627212.jpg курица http://www.brocgaus.ru/pictures/010/379_1.jpg бегемот http://www.ecosystema.ru/08nature/mamm/048.jpg волк http://www.ecosystema.ru/07referats/tiger/014.jpg тигр

Презентацию подготовила Поспелова Г.В. Желаю всем приятного просмотра!!! Учитель информатики МОУ «СОШ № 20» г. Новомосковск Тульская область