Кружок « Первые шаги в науку» - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №10

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №11

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №12

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №13

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №14

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №15

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №16

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №17

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №18

Кружок « Первые шаги в науку», слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Кружок « Первые шаги в науку». Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Кружок « Первые шаги в науку»

Слайд 2

Описание слайда:

Направление: общеинтеллектуальное Цель курса: Включение младших школьников в самостоятельное решение учебных задач и развитие исследовательской компетенции учащихся посредством овладения ими методов научного познания и умений учебного исследования.

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи курса: - обучение проведению учебных исследований младших школьников; - развитие творческой исследовательской активности детей; - вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи на 1 этапе (1 класс) поддержание исследовательской активности школьников; развитие умений ставить вопросы, высказывать предположения, наблюдать; формирование первоначальных представлений о деятельности исследователя

Слайд 5

Описание слайда:

«Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1 классе - интеллектуальные игры; - экскурсии в краеведческий музей - задания повышенного уровня трудности; - тренинги, направленные на развитие наблюдательности, памяти, мышления, воображения; - простейшие эксперименты; - мини-проекты;

Слайд 6

Описание слайда:

Интеллектуальная игра «Поле чудес»

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Эксперименты с водой «Переход в разные состояния»

Слайд 9

Описание слайда:

Исследование свойств воды

Слайд 10

Описание слайда:

Задачи на 2 этапе (2 класс) приобретение новых представлений об особенностях деятельности исследователя; развитие умений определять тему исследования, анализировать, сравнивать, формулировать выводы, оформлять результаты исследования; на поддержание инициативы, активности и самостоятельности школьников;

Слайд 11

Описание слайда:

Формы деятельности (2класс) - подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ПОНИ», «Старт», «Муравейник»; экскурсии; мини-доклады; тренинги; эксперименты; работа над проектами; - классные мини-конференции; участие в школьной НПК (проба)

Слайд 12

Описание слайда:

Опыты с водой

Слайд 13

Описание слайда:

Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Задачи на 3 этапе (3-4 классы) - обогащение исследовательского опыта школьников через дальнейшее накопление представлений об исследовательской деятельности, ее средствах и способах; - осознание логики исследования и развитие исследовательских умений; - увеличение сложности учебно-исследовательских задач, развернутость и осознанность рассуждений, обобщений и выводов;

Слайд 16

Описание слайда:

Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые) подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ПОНИ», «Старт», «Муравейник», «Через тернии к звёздам», «ЧиП, чемпионатах по математике и русскому языку, в олимпиадах; создание проектов; подготовка исследовательских работ; участие в школьных, муниципальных, областных, международных НПК;

Слайд 17

Описание слайда:

Направления исследовательской деятельности (3-4 классы) краеведение; юные исследователи окружающей среды; здоровье и здоровый образ жизни; моя родословная;

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Обучающиеся смогут решать следующие жизненно – практические задачи: самостоятельно добывать, обрабатывать, хранить и использовать информацию по волнующим проблемам; реализовывать право на свободный выбор; Обучающиеся способны проявлять следующие отношения: без коммуникативных затруднений общаться с людьми разных возрастных категорий; работать в коллективе, группе, паре;