Ленинградская фонетическая школа - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Ленинградская фонетическая школа, слайд №1

Ленинградская фонетическая школа, слайд №2

Ленинградская фонетическая школа, слайд №3

Ленинградская фонетическая школа, слайд №4

Ленинградская фонетическая школа, слайд №5

Ленинградская фонетическая школа, слайд №6

Ленинградская фонетическая школа, слайд №7

Ленинградская фонетическая школа, слайд №8

Ленинградская фонетическая школа, слайд №9

Ленинградская фонетическая школа, слайд №10

Ленинградская фонетическая школа, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Ленинградская фонетическая школа. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Ленинградская фонетическая школа

Слайд 2

Описание слайда:

Ленинградская фонологическая школа - одно из направлений в исследовании звукового уровня языка

Слайд 3

Описание слайда:

Основоположником школы был выдающийся лингвист Лев Владимирович Щерба.

Слайд 4

Описание слайда:

В соответствии с его определением фонема рассматривается как единица, способная дифференцировать слова и их формы. Языковую функцию фонемы Щерба также связывал с ее способностью участвовать в образовании звукового облика значимой единицы языка - морфемы, слова.

Слайд 5

Описание слайда:

Лев Рафаилович Зиндер

Слайд 6

Описание слайда:

Сергей Игнатьевич Берштейн

Слайд 7

Описание слайда:

Маргарита Ивановна Матусевич

Слайд 8

Описание слайда:

Последователи Щербы развили его идеи о том, что система фонем того или иного языка - не просто результат логических построений исследователя, а реальная организация звуковых единиц, обеспечивающая каждому носителю языка возможность порождения и восприятия любого речевого сообщения.

Слайд 9

Описание слайда:

Понятие фонемы в ЛФШ отличается от того, как оно трактуется другими фонологическими и фонетическими учениями (Московской фонологической школой, Пражской лингвистической школой), прежде всего тем, что оно обеспечивает возможность и обязательность использования характеристик конкретных материальных явлений (акустических, артикуляторных) для образования значимых единиц языка. Именно этим обеспечивается принципиальный интерес последователей этой школы к материальным свойствам звуковых единиц, к исследованиям в области экспериментальной фонетики, к поиску новых методов анализа и синтеза речи, к разработке рекомендаций для различных способов передачи звучащей речи на большие расстояния. Понятие фонемы в ЛФШ отличается от того, как оно трактуется другими фонологическими и фонетическими учениями (Московской фонологической школой, Пражской лингвистической школой), прежде всего тем, что оно обеспечивает возможность и обязательность использования характеристик конкретных материальных явлений (акустических, артикуляторных) для образования значимых единиц языка. Именно этим обеспечивается принципиальный интерес последователей этой школы к материальным свойствам звуковых единиц, к исследованиям в области экспериментальной фонетики, к поиску новых методов анализа и синтеза речи, к разработке рекомендаций для различных способов передачи звучащей речи на большие расстояния.