🗊 Презентация Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я»

Нажмите для полного просмотра!
Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №1 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №2 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №3 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №4 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №5 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №6 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №7 Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я», слайд №8

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Мастерская гуманной педагогики и психологии «Радуга я». Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


ГБПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ВОПРОСАХ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ «МАСТЕРСКАЯ...
Описание слайда:
ГБПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ВОПРОСАХ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ «МАСТЕРСКАЯ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ «РАДУГА Я» Составители: педагог-психолог, Т. М. Евтехова, методист, Т. В. Чащина

Слайд 2


Цель организации работы мастерской формирование и развитие у родителей знаний, умений и навыков для выработки у детей и молодежи ориентации и...
Описание слайда:
Цель организации работы мастерской формирование и развитие у родителей знаний, умений и навыков для выработки у детей и молодежи ориентации и установок на освоение семейных ценностей, умение проявлять заботу о близких людях, способность дорожить любовью родителей, готовность к реализации в будущем материнских и отцовских обязанностей, для повышения самосознания родителей в вопросах воспитания детей.

Слайд 3


Мероприятия проекта: 29 сентября 2018 года в 12.00 - городской семинар «Тенденции современного общества и их влияние на систему образования и семью»...
Описание слайда:
Мероприятия проекта: 29 сентября 2018 года в 12.00 - городской семинар «Тенденции современного общества и их влияние на систему образования и семью» Октябрь 2018 года - краткосрочный проект «День игры» Декабрь 2018 года - городской семинар «Гуманный подход в системе образования и семейного воспитания» Январь 2019 года - краткосрочный проект «Традиции семьи (Чайное путешествие)» Февраль 2019 года - конференция для пап Февраль 2019 года - краткосрочный проект «Подвиг вчера и сегодня» Март 2019 год - городской семинар «Особенности подготовки к школе, к ЕГЭ, к профессиональной деятельности в современных условиях» Апрель 2019 года - краткосрочный проект «Семейное чтение» Май 2019 года - городской семинар «Особые дети: как понять и принять»

Слайд 4


Краткосрочный проект «День игры» (18 октября в 17.00) Участники – дети, педагоги и родители Мастер-класс для родителей и педагогов (оригами,...
Описание слайда:
Краткосрочный проект «День игры» (18 октября в 17.00) Участники – дети, педагоги и родители Мастер-класс для родителей и педагогов (оригами, робототехника) Игры с детьми и родителями Игры на преодоление речевых, поведенческих отклонений, сюжетно-ролевые, психотерапевтические, логопедические, спортивные игры, игры для семейных праздников Большой семейный хоровод

Слайд 5


ГБПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Секция № 5 Поддержка семейного воспитания как основа формирования системы семейных ценностных...
Описание слайда:
ГБПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Секция № 5 Поддержка семейного воспитания как основа формирования системы семейных ценностных ориентаций и нравственных установок

Слайд 6


В работе секции в пяти городах Свердловской области (г. Красноуфимск, г. Ирбит, г. Каменск-Уральский, г. Нижний Тагил, г. Серов) приняли активное...
Описание слайда:
В работе секции в пяти городах Свердловской области (г. Красноуфимск, г. Ирбит, г. Каменск-Уральский, г. Нижний Тагил, г. Серов) приняли активное участие 140 человек – руководящие и педагогические работники образовательных организаций. Задачи работы секции: профессиональное обсуждение организационных, содержательных и методологических основ педагогического сопровождения семейного воспитания представление и обобщение опыта различных организаций по решению задач воспитания, педагогического сопровождения семейного воспитания повышение профессиональной компетентности работников образовательных организаций по вопросам педагогического сопровождения семейного воспитания, установление и закрепление профессиональных контактов обсуждение возникающих проблем в организации педагогического сопровождения семейного воспитания.

Слайд 7


В ходе коллективного обсуждения определили возможности применения различных форм поддержки семейного воспитания: Социально-правовое направление:...
Описание слайда:
В ходе коллективного обсуждения определили возможности применения различных форм поддержки семейного воспитания: Социально-правовое направление: семинары, встречи, круглые столы, консультации (в том числе Он-лайн), вечера вопросов и ответов, вечера досуга в кругу семьи, конкурс газет, плакатов, бук-треллеров и др. Духовно-нравственное направление: «классные» путешествия, День игры, вечера портретов интересных родителей, педагогов, детей, практикумы, конкурсы, конференции, творческие вечера, мастер-класс, семинары и др. Этнокультурное направление: встречи, «чайные» путешествия, конкурсы, конференции, творческие вечера, музейная педагогика, фестивали. Социально-педагогическое направление: проекты, круглые столы, консультации (в том числе Он-лайн), практикумы, семейный коллаж, игровые техники

Слайд 8


ПРОБЛЕМЫ: ПРОБЛЕМЫ: осознание и принятие изменений в содержательном наполнении педагогического сопровождения семейного воспитания с применением...
Описание слайда:
ПРОБЛЕМЫ: ПРОБЛЕМЫ: осознание и принятие изменений в содержательном наполнении педагогического сопровождения семейного воспитания с применением актуальных для родителей форм и методов работы, в том числе интерактивных. профессиональные затруднения педагогов в вопросах выбора и систематического применения форм работы с родителями на основе планируемых результатов. неготовность и незнание как работать с детьми - цифровиками с "клиповым мышлением", малая осведомленность педагогов в приемах работы с большим объемом информации, с формированием критического мышления. сам учитель, как и родитель должны хорошо понимать, что должны являться личным примером , особенно тех ценностей, которые транслируют.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию