🗊Презентация Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:

Категория: Окружающий мир
Нажмите для полного просмотра!
Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №1Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №2Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №3Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №4Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №5Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №6Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №7Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №8Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №9Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №10Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №11Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №12Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №13Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №14Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №15Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №16Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №17Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №18Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №19Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №20Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №21Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №22
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


ВОЗМОЖНОСТИ & СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ Не формальное образование Участие в R & D Осведомление населению об экологических проблем Разработка морской политики
Описание слайда:
ВОЗМОЖНОСТИ & СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ Не формальное образование Участие в R & D Осведомление населению об экологических проблем Разработка морской политики

Слайд 11


Неформальное образование “Любая организованная образовательная деятельность, выходящая за рамки установленной формальной системы – вне зависимости от того, является ли она самостоятельной или составляет значимую часть более широкого поля деятельности -, цель которой заключается в оказании услуг определяемым клиентам, нуждающимся в обучении, и выполнении задач обучения” Социальные навыки, необходимые для расширения экологических возможностей и развития ответственности береженного отношения к природе, приобретаются с опытом, в общении со сверстниками и в школьном коллективе коллективная работа, повышение уровня доверия, межличностное общение, принятие решений и т. д.
Описание слайда:
Неформальное образование “Любая организованная образовательная деятельность, выходящая за рамки установленной формальной системы – вне зависимости от того, является ли она самостоятельной или составляет значимую часть более широкого поля деятельности -, цель которой заключается в оказании услуг определяемым клиентам, нуждающимся в обучении, и выполнении задач обучения” Социальные навыки, необходимые для расширения экологических возможностей и развития ответственности береженного отношения к природе, приобретаются с опытом, в общении со сверстниками и в школьном коллективе коллективная работа, повышение уровня доверия, межличностное общение, принятие решений и т. д.

Слайд 12


Неформальное образование Неформальное образование дает возможность получить правильный ‘практический‘ опыт В случае реализации проекта непрерывного образования и, в конечном итоге, разработки методики преподавания для него (например, летняя экологическая школа), неформальное образование выступает в качестве инкубатора ответственных граждан и эколого -ориентированных молодых людей, что, в свою очередь, требует развитие человеческого потенциала. Следует поддерживать возможности получения знаний за пределами учебных классов, которые предоставляют подобные организации и движения в качестве дополнительного способа обучения в рамках системы официального образования.
Описание слайда:
Неформальное образование Неформальное образование дает возможность получить правильный ‘практический‘ опыт В случае реализации проекта непрерывного образования и, в конечном итоге, разработки методики преподавания для него (например, летняя экологическая школа), неформальное образование выступает в качестве инкубатора ответственных граждан и эколого -ориентированных молодых людей, что, в свою очередь, требует развитие человеческого потенциала. Следует поддерживать возможности получения знаний за пределами учебных классов, которые предоставляют подобные организации и движения в качестве дополнительного способа обучения в рамках системы официального образования.

Слайд 13


Международная программа МИО - «Женщины/Молодежи и море» Организация летних экологических лагерей и зимних школ - Training Through Research become later Learning by doing Зко – лагеря в Актау в 2008 и 2009 гг. Зимняя школа в 2009 в Атырау
Описание слайда:
Международная программа МИО - «Женщины/Молодежи и море» Организация летних экологических лагерей и зимних школ - Training Through Research become later Learning by doing Зко – лагеря в Актау в 2008 и 2009 гг. Зимняя школа в 2009 в Атырау

Слайд 14


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Проект по сохранению каспийского тюленя Проект финансировался за счет правительственного гранда Великобритании «Дарвинская инициатива». В проекте совместно работают европейские ученые, исследователи и правительства пяти прикаспийских государств. Цель проекта выяснение спада численности популяции Каспийского тюленя и установление природоохранных мер, способствующих стабилизации и восстановлению вида.
Описание слайда:
Проект по сохранению каспийского тюленя Проект финансировался за счет правительственного гранда Великобритании «Дарвинская инициатива». В проекте совместно работают европейские ученые, исследователи и правительства пяти прикаспийских государств. Цель проекта выяснение спада численности популяции Каспийского тюленя и установление природоохранных мер, способствующих стабилизации и восстановлению вида.

Слайд 16


Часть нашей команды
Описание слайда:
Часть нашей команды

Слайд 17


Взятие проб с живого тюленя для оценки состояния здоровья и изучения питания научная команда также берет прижизненные пробы для определения состояния здоровья тюленей. Каждое животное измеряется, взвешивается, для анализа берутся пробы крови , мазки из носа и др.Затем животные выпускаются.
Описание слайда:
Взятие проб с живого тюленя для оценки состояния здоровья и изучения питания научная команда также берет прижизненные пробы для определения состояния здоровья тюленей. Каждое животное измеряется, взвешивается, для анализа берутся пробы крови , мазки из носа и др.Затем животные выпускаются.

Слайд 18


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Популяризация эко образования детей И ШКОЛЬНИКОВ Проект работает тесно с сообществами прибрежной зоны по всему Каспию, так же с правительствами и заинтересованными лицами для повышения осведомленности о проблеме сохранения каспийского тюленя. Для этих целей были выпущены информационные буклеты, фильм, детская книжка-разукрашка детей и постеры
Описание слайда:
Популяризация эко образования детей И ШКОЛЬНИКОВ Проект работает тесно с сообществами прибрежной зоны по всему Каспию, так же с правительствами и заинтересованными лицами для повышения осведомленности о проблеме сохранения каспийского тюленя. Для этих целей были выпущены информационные буклеты, фильм, детская книжка-разукрашка детей и постеры

Слайд 20


2013 г. Переход на новый уровень не формального образования - ЛЭШ
Описание слайда:
2013 г. Переход на новый уровень не формального образования - ЛЭШ

Слайд 21


Международный институт океана - инновационный инструмент “OCEAN GOVERNANCE” для решения экологических и образовательных проблем:, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Кор Ракмет !  special thanks to NCOC and Eco Manguistau
Описание слайда:
Кор Ракмет !  special thanks to NCOC and Eco Manguistau

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию