🗊Презентация Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №1Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №2Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №3Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №4Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №5Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №6Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №7Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №8Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №9Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №10Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №11Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №12Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №13Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №14Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №15Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №16Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №17Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №18Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №19Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №20Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №21Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №22Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №23Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №24Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №25Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №26Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №27Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №28Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №29Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №30Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №31Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №32Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №33Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №34Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №35Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №36Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №37Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №38Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №39Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №40Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №41Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №42Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №43Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №44Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №45Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №46Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №47Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №48Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №49Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №50Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №51Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №52Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №53Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №54Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №55Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №56Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №57Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №58Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №59Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №60Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №61Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №62Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №63Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №64Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №65Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №66Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №67Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №68Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №69Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №70Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №71Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №72Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №73Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №74Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №75Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №76Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №77Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №78Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №79Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №80Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №81Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов, слайд №82
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Морфологические нормы русского литературного языка. Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов. Доклад-сообщение содержит 82 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов.
Описание слайда:
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА Употребление грамматических форм имен числительных, местоимений и глаголов.

Слайд 2


Морфологические нормы русского литературного языка – это правила образования и употребления форм различных частей речи. Морфологические нормы русского литературного языка – это правила образования и употребления форм различных частей речи.
Описание слайда:
Морфологические нормы русского литературного языка – это правила образования и употребления форм различных частей речи. Морфологические нормы русского литературного языка – это правила образования и употребления форм различных частей речи.

Слайд 3


ПОВТОРИМ! - Что обозначает имя числительное? - На какие разряды делится имя числительное по значению и структуре?
Описание слайда:
ПОВТОРИМ! - Что обозначает имя числительное? - На какие разряды делится имя числительное по значению и структуре?

Слайд 4


Употребление грамматических форм имен числительных При употреблении имен числительных основные трудности связаны со склонением сложных и составных количественных числительных
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных При употреблении имен числительных основные трудности связаны со склонением сложных и составных количественных числительных

Слайд 5


Употребление грамматических форм имен числительных Склонение количественных числительных При склонении сложных числительных, обозначающих десятки и сотни и заканчивающихся в именительном падеже на –десят и –сот, обе части склоняются как простые числительные
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Склонение количественных числительных При склонении сложных числительных, обозначающих десятки и сотни и заканчивающихся в именительном падеже на –десят и –сот, обе части склоняются как простые числительные

Слайд 6


Употребление грамматических форм имен числительных 2. Числительные сорок, девяносто и сто имеют всего две падежные формы: с окончанием –О и нулевым в И.п. и В.п. и окончанием –А в остальных падежах
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 2. Числительные сорок, девяносто и сто имеют всего две падежные формы: с окончанием –О и нулевым в И.п. и В.п. и окончанием –А в остальных падежах

Слайд 7


Употребление грамматических форм имен числительных 3. Числительные тысяча и миллион изменяются по падежам так же, как существительные 1-го и 2-го склонения.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 3. Числительные тысяча и миллион изменяются по падежам так же, как существительные 1-го и 2-го склонения.

Слайд 8


ЭТО ИНТЕРЕСНО! Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, придумал слово миллион, стремясь выразить восхищение несметными богатствами страны. К итальянскому слову МИЛИ, означающему «тысяча», он добавил ОНЕ (суффикс ИЩ). Следовательно, слово МИЛЛИОН переводится как «ТЫСЯЧИЩА»
Описание слайда:
ЭТО ИНТЕРЕСНО! Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, придумал слово миллион, стремясь выразить восхищение несметными богатствами страны. К итальянскому слову МИЛИ, означающему «тысяча», он добавил ОНЕ (суффикс ИЩ). Следовательно, слово МИЛЛИОН переводится как «ТЫСЯЧИЩА»

Слайд 9


Употребление грамматических форм имен числительных 4. Числительные два, три и четыре (двести, триста и четыреста) имеют особые окончании пи склонении.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 4. Числительные два, три и четыре (двести, триста и четыреста) имеют особые окончании пи склонении.

Слайд 10


Употребление грамматических форм имен числительных 5. При склонении составных числительных по падежам изменяются все слова, входящие в их состав. Двадцать пять – двадцати пяти, двадцатью пятью Шестьсот семьдесят три – шестисот семидесяти трех, шестьюстами семьюдесятью тремя
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 5. При склонении составных числительных по падежам изменяются все слова, входящие в их состав. Двадцать пять – двадцати пяти, двадцатью пятью Шестьсот семьдесят три – шестисот семидесяти трех, шестьюстами семьюдесятью тремя

Слайд 11


Употребление грамматических форм имен числительных 6. Числительные полтора (полторы) и полтораста имеют только две падежные формы: И.=В. ПОЛТОРА, ПОЛТОРАСТА Р., Д., Т., П. – ПОЛУТОРА, ПОЛУТОРАСТА
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 6. Числительные полтора (полторы) и полтораста имеют только две падежные формы: И.=В. ПОЛТОРА, ПОЛТОРАСТА Р., Д., Т., П. – ПОЛУТОРА, ПОЛУТОРАСТА

Слайд 12


Употребление грамматических форм имен числительных Склонение порядковых числительных. Простые порядковые числительные склоняются как прилагательные. У составных порядковых числительных склоняется только последнее слово. В две тысячи шестнадцатОМ году. Я был пятьсот тридцать девятЫМ.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Склонение порядковых числительных. Простые порядковые числительные склоняются как прилагательные. У составных порядковых числительных склоняется только последнее слово. В две тысячи шестнадцатОМ году. Я был пятьсот тридцать девятЫМ.

Слайд 13


Употребление грамматических форм имен числительных Сочетаемость числительных с другими словами. Числительные два, три, четыре, а также составные количественные числительные, имеющие в своем составе данные числительные, в И. и В. сочетаются с существительными в форме ед.ч. род. пад. В косвенных падежах эти числительные сочетаются с существительными в форме мн.ч., согласуясь с ними в падеже. ДВА ФИЛЬМА, ТРИДЦАТЬ ТРИ БОГАТЫРЯ СТА СОРОКА ТРЕХ ПОКЛОННИКОВ ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ ЧЕТЫРЬМЯ ВОИНАМИ
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Сочетаемость числительных с другими словами. Числительные два, три, четыре, а также составные количественные числительные, имеющие в своем составе данные числительные, в И. и В. сочетаются с существительными в форме ед.ч. род. пад. В косвенных падежах эти числительные сочетаются с существительными в форме мн.ч., согласуясь с ними в падеже. ДВА ФИЛЬМА, ТРИДЦАТЬ ТРИ БОГАТЫРЯ СТА СОРОКА ТРЕХ ПОКЛОННИКОВ ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ ЧЕТЫРЬМЯ ВОИНАМИ

Слайд 14


Употребление грамматических форм имен числительных С какими существительными не могут сочетаться простые числительные два, три и четыре (а также составные с данными числительными) в И. и В. падежах?
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных С какими существительными не могут сочетаться простые числительные два, три и четыре (а также составные с данными числительными) в И. и В. падежах?

Слайд 15


Употребление грамматических форм имен числительных Прочитайте: Мы отсутствовали 22 суток. Необходимо купить 53 ножниц. В упаковке 24 рукавиц.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Прочитайте: Мы отсутствовали 22 суток. Необходимо купить 53 ножниц. В упаковке 24 рукавиц.

Слайд 16


Употребление грамматических форм имен числительных Простые числительные два, три и четыре (а также составные с данными числительными) в И. и В. падежах не сочетаются с существительными, не имеющими формы единственного числа. НЕВЕРНО: Мы отсутствовали 22 суток. Необходимо купить 53 ножниц. В упаковке 24 рукавиц. ВЕРНО: Мы отсутствовали 22 дня. Необходимо купить 53 штуки ножниц.В упаковке 24 пары рукавиц.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Простые числительные два, три и четыре (а также составные с данными числительными) в И. и В. падежах не сочетаются с существительными, не имеющими формы единственного числа. НЕВЕРНО: Мы отсутствовали 22 суток. Необходимо купить 53 ножниц. В упаковке 24 рукавиц. ВЕРНО: Мы отсутствовали 22 дня. Необходимо купить 53 штуки ножниц.В упаковке 24 пары рукавиц.

Слайд 17


Употребление грамматических форм имен числительных 2. Числительное ОДИН, а также составные числительные, имеющие в своем составе это числительное, во всех падежах сочетаются с существительными в форме ед.ч. Пройден один этап. Около двадцати одного километра.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 2. Числительное ОДИН, а также составные числительные, имеющие в своем составе это числительное, во всех падежах сочетаются с существительными в форме ед.ч. Пройден один этап. Около двадцати одного километра.

Слайд 18


Употребление грамматических форм имен числительных 3. Числительные от пяти до десяти (и составные, заканчивающиеся на них) во всех падежах сочетаются с существительными в форме мн.ч. Десять друзей Тридцатью пятью розами Тридцати семи километров
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 3. Числительные от пяти до десяти (и составные, заканчивающиеся на них) во всех падежах сочетаются с существительными в форме мн.ч. Десять друзей Тридцатью пятью розами Тридцати семи километров

Слайд 19


Употребление грамматических форм имен числительных 4. При использовании числительных с существительными с предлогом ПО возможны вариативные формы Сделать по шесть заданий – разг. Сделать по шести заданий – книжн.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 4. При использовании числительных с существительными с предлогом ПО возможны вариативные формы Сделать по шесть заданий – разг. Сделать по шести заданий – книжн.

Слайд 20


Употребление грамматических форм имен числительных 5.В сочетаниях количественных числительных с именам существительными в современном русском языке наблюдается ослабление категории одушевленности (это выражается в том, что у существительных форма вин.п. совпадает с формой имен.п.) Правильно: Поймать четыре рыбы Неправильно: Поймать четырех рыб.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 5.В сочетаниях количественных числительных с именам существительными в современном русском языке наблюдается ослабление категории одушевленности (это выражается в том, что у существительных форма вин.п. совпадает с формой имен.п.) Правильно: Поймать четыре рыбы Неправильно: Поймать четырех рыб.

Слайд 21


Употребление грамматических форм имен числительных 6. В сочетаниях с дробными числительными имена существительные употребляются в ед.ч. В случае, когда числительное выступает в сочетании со словами с половиной, с четвертью, существительное используется в форме, которую требует числительное. Одна третья пути Сорок четыре целых и пять десятых килограмма Восемь с половиной километров Две с четвертью тонны
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 6. В сочетаниях с дробными числительными имена существительные употребляются в ед.ч. В случае, когда числительное выступает в сочетании со словами с половиной, с четвертью, существительное используется в форме, которую требует числительное. Одна третья пути Сорок четыре целых и пять десятых килограмма Восемь с половиной километров Две с четвертью тонны

Слайд 22


Употребление грамматических форм имен числительных 7. При числительном полтора (полторы) существительные становятся в форму ед.ч. в И.п. и В.п., в остальных падежах используется форма мн.ч. Пробыть в городе полторы недели. Располагать полутора неделями.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 7. При числительном полтора (полторы) существительные становятся в форму ед.ч. в И.п. и В.п., в остальных падежах используется форма мн.ч. Пробыть в городе полторы недели. Располагать полутора неделями.

Слайд 23


Употребление грамматических форм имен числительных 8. В сочетаниях порядковых числительных с именами существительными, обозначающими даты, числительные управляют существительными, а значит, при склонении числительного имя существительное остается в одной и той же форме. Поздравить с Восьмым марта. Подготовить доклад к первому сентября.
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных 8. В сочетаниях порядковых числительных с именами существительными, обозначающими даты, числительные управляют существительными, а значит, при склонении числительного имя существительное остается в одной и той же форме. Поздравить с Восьмым марта. Подготовить доклад к первому сентября.

Слайд 24


Употребление грамматических форм имен числительных Какие имена числительные называются собирательными? Почему в предложении употреблены разные числительные? Три девушки и трое юношей каждый день проводили время у реки. Что вы знаете о сочетаемости собирательных числительных с именами существительными?
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Какие имена числительные называются собирательными? Почему в предложении употреблены разные числительные? Три девушки и трое юношей каждый день проводили время у реки. Что вы знаете о сочетаемости собирательных числительных с именами существительными?

Слайд 25


Употребление грамматических форм имен числительных ?
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных ?

Слайд 26


Употребление грамматических форм имен числительных Числительное ОБА (ОБЕ) имеет две формы: форму м.р. и форму ж.р. С какими существительными не сочетается данное числительное?
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных Числительное ОБА (ОБЕ) имеет две формы: форму м.р. и форму ж.р. С какими существительными не сочетается данное числительное?

Слайд 27


Употребление грамматических форм имен числительных
Описание слайда:
Употребление грамматических форм имен числительных

Слайд 28


РЕШИТЕ РЕБУС ПА 3 ОТ СМОР 1 А О 5
Описание слайда:
РЕШИТЕ РЕБУС ПА 3 ОТ СМОР 1 А О 5

Слайд 29


Употребление в речи местоимений При использовании местоимений в речи можно встретиться с рядом определенных трудностей. Одна из них – прибавление начального звука Н к личным местоимениям 3-го лица. Как правильно сказать: Превосходная вещь Интернет. При помощи его (при помощи него) можно легко найти любую информацию.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений При использовании местоимений в речи можно встретиться с рядом определенных трудностей. Одна из них – прибавление начального звука Н к личным местоимениям 3-го лица. Как правильно сказать: Превосходная вещь Интернет. При помощи его (при помощи него) можно легко найти любую информацию.

Слайд 30


Употребление в речи местоимений Начальный звук Н прибавляется в формах косвенных падежей после простых предлогов и некоторых предлогов наречного происхождения.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Начальный звук Н прибавляется в формах косвенных падежей после простых предлогов и некоторых предлогов наречного происхождения.

Слайд 31


Употребление в речи местоимений Начальный звук Н не прибавляется: после предлогов ВНУТРИ и ВНЕ- внутри их, вне его; после предлогов наречного происхождения, которые управляют дат. п.: вопреки, наперекор, согласно, навстречу, подобно, благодаря (чему?) – наперекор ему, благодаря им; 3) после некоторых предлогов и сочетаний слов: при помощи, в отношении, по поводу, наподобие, не в пример, за исключением, со стороны, на счет – за исключением её, в отношении их; 4) после сравнительной степени прилагательных и наречий – больше его, моложе её, сильнее их.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Начальный звук Н не прибавляется: после предлогов ВНУТРИ и ВНЕ- внутри их, вне его; после предлогов наречного происхождения, которые управляют дат. п.: вопреки, наперекор, согласно, навстречу, подобно, благодаря (чему?) – наперекор ему, благодаря им; 3) после некоторых предлогов и сочетаний слов: при помощи, в отношении, по поводу, наподобие, не в пример, за исключением, со стороны, на счет – за исключением её, в отношении их; 4) после сравнительной степени прилагательных и наречий – больше его, моложе её, сильнее их.

Слайд 32


Употребление в речи местоимений Почему в следующих случаях у местоимений 3-го лица нет начального звука Н? Приближаясь к её улице, я вспомнил прошлое. Мы едем в отпуск с его друзьями.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Почему в следующих случаях у местоимений 3-го лица нет начального звука Н? Приближаясь к её улице, я вспомнил прошлое. Мы едем в отпуск с его друзьями.

Слайд 33


Употребление в речи местоимений Найдите ошибки в употреблении местоимений: Опоздания – это актуальная проблема нашего класса. Сегодня, например, кто опоздали на первый урок? Если спросить у всякого в нашем классе, то окажется, что любой хотя бы раз опаздывал на занятия. Вот такова картина сложилась у нас. При решении вопроса опозданий надо смотреть в самою суть его…
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Найдите ошибки в употреблении местоимений: Опоздания – это актуальная проблема нашего класса. Сегодня, например, кто опоздали на первый урок? Если спросить у всякого в нашем классе, то окажется, что любой хотя бы раз опаздывал на занятия. Вот такова картина сложилась у нас. При решении вопроса опозданий надо смотреть в самою суть его…

Слайд 34


Употребление в речи местоимений Вопросительно-относительные местоимения КТО и ЧТО не имеют рода и числа. При местоимении КТО сказуемое употребляется в форме м.р., а при местоимении ЧТО – в форме ср.р. Кто опоздал сегодня на первый урок? Что случилось сегодня утром?
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Вопросительно-относительные местоимения КТО и ЧТО не имеют рода и числа. При местоимении КТО сказуемое употребляется в форме м.р., а при местоимении ЧТО – в форме ср.р. Кто опоздал сегодня на первый урок? Что случилось сегодня утром?

Слайд 35


Употребление в речи местоимений Определительное местоимение САМ, сочетаясь с одушевленными существительными и личными местоимениями, имеет значение «самостоятельно» (Малыш оделся сам), а в сочетании с неодушевленными существительными может использоваться с целью уточнения или выделения (Само выступление артиста не вызвало у публики никаких негативных эмоций). Данное местоимение изменяется по родам и числам, при этом форма ж.р. в вин.п. представлена двумя вариантами САМОЁ (книжн.) и САМУ (общеупотр).
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Определительное местоимение САМ, сочетаясь с одушевленными существительными и личными местоимениями, имеет значение «самостоятельно» (Малыш оделся сам), а в сочетании с неодушевленными существительными может использоваться с целью уточнения или выделения (Само выступление артиста не вызвало у публики никаких негативных эмоций). Данное местоимение изменяется по родам и числам, при этом форма ж.р. в вин.п. представлена двумя вариантами САМОЁ (книжн.) и САМУ (общеупотр).

Слайд 36


Употребление в речи местоимений Указательные местоимения ТАКОЙ и ТАКОВ различаются синтаксическими функциями и оттенками значения. Такой употребляется в роли определения, желая усилить впечатление от сказанного, а таков – в роли сказуемого. Вот такая картина сложилась у нас. Картина такова.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Указательные местоимения ТАКОЙ и ТАКОВ различаются синтаксическими функциями и оттенками значения. Такой употребляется в роли определения, желая усилить впечатление от сказанного, а таков – в роли сказуемого. Вот такая картина сложилась у нас. Картина такова.

Слайд 37


Употребление в речи местоимений Определительные местоимения КАЖДЫЙ, ВСЯКИЙ, ЛЮБОЙ близки по значению, однако далеко не всегда взаимозаменяемы. Местоимение каждый указывает на всех без исключения, всякий имеет значение «различный», любой означает «какой угодно». Если спросить у любого ученика в нашем классе, то окажется, что каждый хотя бы раз опаздывал на занятия.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Определительные местоимения КАЖДЫЙ, ВСЯКИЙ, ЛЮБОЙ близки по значению, однако далеко не всегда взаимозаменяемы. Местоимение каждый указывает на всех без исключения, всякий имеет значение «различный», любой означает «какой угодно». Если спросить у любого ученика в нашем классе, то окажется, что каждый хотя бы раз опаздывал на занятия.

Слайд 38


Употребление в речи местоимений Вопросительное местоимение КАКОЙ обозначает вопрос о качестве или свойстве предмета, а КОТОРЫЙ – вопрос о порядке, занимаемом этим предметом в ряду однородных. На вопрос какой? ответ, как правило, дается качественным или относительным прилагательным. Какие фильмы ты предпочитаешь? Я люблю историческое кино. На вопрос который? – порядковым числительным. В котором часу мы встретимся у кинотеатра? Я думаю, что в седьмом.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Вопросительное местоимение КАКОЙ обозначает вопрос о качестве или свойстве предмета, а КОТОРЫЙ – вопрос о порядке, занимаемом этим предметом в ряду однородных. На вопрос какой? ответ, как правило, дается качественным или относительным прилагательным. Какие фильмы ты предпочитаешь? Я люблю историческое кино. На вопрос который? – порядковым числительным. В котором часу мы встретимся у кинотеатра? Я думаю, что в седьмом.

Слайд 39


Употребление в речи местоимений Если речь идет о годе, мы используем местоимение КАКОЙ, так как нас интересует название года, а не его порядковое место в системе летосчисления. Сравните: В каком году ты родился? Который год тебе шел, когда ты впервые пошел? В каком году будет зимняя Олимпиада в Сочи? В котором году от основания русского государства был построен первый флот.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Если речь идет о годе, мы используем местоимение КАКОЙ, так как нас интересует название года, а не его порядковое место в системе летосчисления. Сравните: В каком году ты родился? Который год тебе шел, когда ты впервые пошел? В каком году будет зимняя Олимпиада в Сочи? В котором году от основания русского государства был построен первый флот.

Слайд 40


ПОДУМАЙ! Какие местоимения не имеют формы именительного падежа? Какой газ отрицает личное местоимение? Какой глагол состоит из трех личных местоимений?
Описание слайда:
ПОДУМАЙ! Какие местоимения не имеют формы именительного падежа? Какой газ отрицает личное местоимение? Какой глагол состоит из трех личных местоимений?

Слайд 41


Употребление в речи местоимений При употреблении местоимений мы должны соблюдать определенную осторожность и каждую фразу строить так, чтобы собеседнику было понятно, какое слово заменяет местоимение. Мой друг попросил меня взять с собой свои фотографии.(Чьи фотографии? Мои или друга?) В нашем кабинете покрасили стены и поставили новые столы. Поэтому мы будем внимательно следить за их сохранностью. (За чьей сохранностью? Стен или столов?)
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений При употреблении местоимений мы должны соблюдать определенную осторожность и каждую фразу строить так, чтобы собеседнику было понятно, какое слово заменяет местоимение. Мой друг попросил меня взять с собой свои фотографии.(Чьи фотографии? Мои или друга?) В нашем кабинете покрасили стены и поставили новые столы. Поэтому мы будем внимательно следить за их сохранностью. (За чьей сохранностью? Стен или столов?)

Слайд 42


Употребление в речи местоимений Прочитайте текст Чехова и объясните, в чем причина возникшего непонимания? Двое дерутся, третий не мешайся. Абрамка стал было его унимать, чтоб в кабаке не безобразить, а он Абрамку по уху. Абрамкин работник его... А он схватил его, поднял его и оземь... Тогда тот сел на него верхом и давай в спину барабанить… А его из-под него за ноги вытащили. Кого его? Известно, кого… На ком верхом сидел… Кто? Да этот самый, про кого сказываю.
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Прочитайте текст Чехова и объясните, в чем причина возникшего непонимания? Двое дерутся, третий не мешайся. Абрамка стал было его унимать, чтоб в кабаке не безобразить, а он Абрамку по уху. Абрамкин работник его... А он схватил его, поднял его и оземь... Тогда тот сел на него верхом и давай в спину барабанить… А его из-под него за ноги вытащили. Кого его? Известно, кого… На ком верхом сидел… Кто? Да этот самый, про кого сказываю.

Слайд 43


Употребление в речи местоимений Не употребляйте в речи просторечные формы! ИХ (не ихних) Чего (не чё, чаво) [ШТО] (не [шо], что) У НЕЁ (не у ней)
Описание слайда:
Употребление в речи местоимений Не употребляйте в речи просторечные формы! ИХ (не ихних) Чего (не чё, чаво) [ШТО] (не [шо], что) У НЕЁ (не у ней)

Слайд 44


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: Пятьюдесятью тремя Шестидесяти четырех Тридцати восьми Семидесятью двумя
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: Пятьюдесятью тремя Шестидесяти четырех Тридцати восьми Семидесятью двумя

Слайд 45


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: четырьмястами девятисот двухстам О шестистах
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: четырьмястами девятисот двухстам О шестистах

Слайд 46


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: В тысяча девятьсот сорок пятом году В двух тысячи двенадцатом году В две тысячи восьмом году В тысяча девятьсот шестьдесят первом году
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: В тысяча девятьсот сорок пятом году В двух тысячи двенадцатом году В две тысячи восьмом году В тысяча девятьсот шестьдесят первом году

Слайд 47


Выполните задания Какой пример содержит неправильно образованную форму имени числительного: Полтораста книгами Полторы недели О полутора годах Полтора литра
Описание слайда:
Выполните задания Какой пример содержит неправильно образованную форму имени числительного: Полтораста книгами Полторы недели О полутора годах Полтора литра

Слайд 48


Выполните задания Выберите примеры, в которых нарушены нормы сочетаемости числительного с существительным: Три с четвертью стакана Пять целых три десятых секунд Двадцать пять с половиной гектара Семь целых три десятых килограммов
Описание слайда:
Выполните задания Выберите примеры, в которых нарушены нормы сочетаемости числительного с существительным: Три с четвертью стакана Пять целых три десятых секунд Двадцать пять с половиной гектара Семь целых три десятых килограммов

Слайд 49


Выполните задания Выберите предложение, в котором нарушены нормы употребления числительных: Я знаком с обеими девушками. Пятеро женщин шли по дороге. Я купил трое ножниц. Двое медвежат вышли на опушку?
Описание слайда:
Выполните задания Выберите предложение, в котором нарушены нормы употребления числительных: Я знаком с обеими девушками. Пятеро женщин шли по дороге. Я купил трое ножниц. Двое медвежат вышли на опушку?

Слайд 50


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: без него Внутри них Около нее Впереди нас
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: без него Внутри них Около нее Впереди нас

Слайд 51


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: К нему Перед нами Сзади них Наподобие нее
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: К нему Перед нами Сзади них Наподобие нее

Слайд 52


Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: Напротив их Вне ее Умнее его Со стороны их
Описание слайда:
Выполните задания Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования: Напротив их Вне ее Умнее его Со стороны их

Слайд 53


Выполните задания Укажите вариант местоимения, соответствующий русскому литературному языку: всяческий Чего вернулся? самоё ничейный
Описание слайда:
Выполните задания Укажите вариант местоимения, соответствующий русскому литературному языку: всяческий Чего вернулся? самоё ничейный

Слайд 54


Выполните задания Выберите предложение, в котором нарушены нормы употребления местоимений: «Такова судьба!» – вздохнул старик. Что здесь произошло? Вот такая незавидная участь ждала нашего героя. Кто допустили ошибку в первом задании?
Описание слайда:
Выполните задания Выберите предложение, в котором нарушены нормы употребления местоимений: «Такова судьба!» – вздохнул старик. Что здесь произошло? Вот такая незавидная участь ждала нашего героя. Кто допустили ошибку в первом задании?

Слайд 55


Выполните задания Выберите предложение, которое не содержит двусмысленности при употреблении местоимений: Добрыня Никитич сидит на своем боевом коне, грива его развевается на ветру. Мама моей подруги, когда она болеет, никогда не обращается в поликлинику, а использует средства нетрадиционной медицины. Все ребята засмеялись, услышав такое нелепое объяснение моего опоздания. Больной попросил медсестру налить себе воды.
Описание слайда:
Выполните задания Выберите предложение, которое не содержит двусмысленности при употреблении местоимений: Добрыня Никитич сидит на своем боевом коне, грива его развевается на ветру. Мама моей подруги, когда она болеет, никогда не обращается в поликлинику, а использует средства нетрадиционной медицины. Все ребята засмеялись, услышав такое нелепое объяснение моего опоздания. Больной попросил медсестру налить себе воды.

Слайд 56


Выполните задания Запишите примеры словами: К 254 прибавить 867. Из 942 вычесть 289. 1978 сложить с 3745.
Описание слайда:
Выполните задания Запишите примеры словами: К 254 прибавить 867. Из 942 вычесть 289. 1978 сложить с 3745.

Слайд 57


Употребление различных форм глагола Глагол занимает второе место после имени существительного по частоте употребления. В общем списке самых употребительных слов русского языка на 9000 лексических единиц различных частей речи приходится 2500 глаголов.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Глагол занимает второе место после имени существительного по частоте употребления. В общем списке самых употребительных слов русского языка на 9000 лексических единиц различных частей речи приходится 2500 глаголов.

Слайд 58


Употребление различных форм глагола Чтобы не ошибиться при образовании глаголов несовершенного вида с суффиксами –ыва-/-ива-, важно соблюдать некоторые правила. Если в глаголе совершенного вида ударение падает на корневой гласный, то в парном глаголе несовершенного вида в корне будет А: ЗатормозИть – затормАживать НастоЯть – настАивать ПодбодрИть – подбАдривать УкоротИть - укорАчивать
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Чтобы не ошибиться при образовании глаголов несовершенного вида с суффиксами –ыва-/-ива-, важно соблюдать некоторые правила. Если в глаголе совершенного вида ударение падает на корневой гласный, то в парном глаголе несовершенного вида в корне будет А: ЗатормозИть – затормАживать НастоЯть – настАивать ПодбодрИть – подбАдривать УкоротИть - укорАчивать

Слайд 59


Употребление различных форм глагола 2. Если в глаголе совершенного вида ударение падает на корневой гласный О, то в парном глаголе несовершенного вида чередования не происходит: НамОрщить – намОрщивать ПросрОчить – просрОчивать ОзабОтить – озабОчивать УпрОчить - упрОчивать
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола 2. Если в глаголе совершенного вида ударение падает на корневой гласный О, то в парном глаголе несовершенного вида чередования не происходит: НамОрщить – намОрщивать ПросрОчить – просрОчивать ОзабОтить – озабОчивать УпрОчить - упрОчивать

Слайд 60


Употребление различных форм глагола Исключения составляют глаголы, в корнях которых прочно закрепился гласный А, хотя в начале прошлого века они употреблялись с О. ЗаготОвить – заготАвливать ТрОгать – дотрАгиваться ЗарабОтать – зарабАтывать ОспОрить – оспАривать ПриспосОбить – приспосАбливать УспокОить – успокАивать ЗастрОить – застрАивать УдвОить - удвАивать
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Исключения составляют глаголы, в корнях которых прочно закрепился гласный А, хотя в начале прошлого века они употреблялись с О. ЗаготОвить – заготАвливать ТрОгать – дотрАгиваться ЗарабОтать – зарабАтывать ОспОрить – оспАривать ПриспосОбить – приспосАбливать УспокОить – успокАивать ЗастрОить – застрАивать УдвОить - удвАивать

Слайд 61


Употребление различных форм глагола 3. В настоящее время есть вариантные формы глаголов, причем различия вариантов носит стилистический характер: глагольная форма с О чаще используется в книжной речи, форма с А свойственна в основном разговорной речи. ЗадОбривать – задАбривать ОбеспокОивать – обеспокАивать ОбуслОвливать – обуслАвливать СосредотОчивать – сосредотАчивать УдостОивать – удостАивать УполномОчивать - уполномАчивать
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола 3. В настоящее время есть вариантные формы глаголов, причем различия вариантов носит стилистический характер: глагольная форма с О чаще используется в книжной речи, форма с А свойственна в основном разговорной речи. ЗадОбривать – задАбривать ОбеспокОивать – обеспокАивать ОбуслОвливать – обуслАвливать СосредотОчивать – сосредотАчивать УдостОивать – удостАивать УполномОчивать - уполномАчивать

Слайд 62


Употребление различных форм глагола ОДЕТЬ или НАДЕТЬ? Одеть кого-то Надеть что-то
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола ОДЕТЬ или НАДЕТЬ? Одеть кого-то Надеть что-то

Слайд 63


Употребление различных форм глагола При образовании форм лица у многих глаголов происходит чередование. Формы, образованные без чередования, считаются грубыми просторечными и в литературном языке не употребляются. Течь – теку – течет Беречь – берегу – бережет Бежать – бегу – бежит Жечь – жгу – жжёт – жжёшь Влечь – влеку – влечёт Испечь – испеку – испечёт. Хотеть – хочу – хочет – хочешь - хотят
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола При образовании форм лица у многих глаголов происходит чередование. Формы, образованные без чередования, считаются грубыми просторечными и в литературном языке не употребляются. Течь – теку – течет Беречь – берегу – бережет Бежать – бегу – бежит Жечь – жгу – жжёт – жжёшь Влечь – влеку – влечёт Испечь – испеку – испечёт. Хотеть – хочу – хочет – хочешь - хотят

Слайд 64


Употребление различных форм глагола При образовании форм 1 лиц у некоторых глаголов происходит чередование звуков в корне слова. Беситься – бешусь Бороздить – борозжу Вонзить – вонжу Вынудить – вынужу Грезить – грежу Ездить – езжу Замутить – замучу Искусить – искушу Колесить – колешу Лазить – лажу Обезопасить – обезопашу Освятить – освящу Отяготить – отягощу Прослезиться – прослежусь Пылесосить – пылесошу Ютиться - ючусь
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола При образовании форм 1 лиц у некоторых глаголов происходит чередование звуков в корне слова. Беситься – бешусь Бороздить – борозжу Вонзить – вонжу Вынудить – вынужу Грезить – грежу Ездить – езжу Замутить – замучу Искусить – искушу Колесить – колешу Лазить – лажу Обезопасить – обезопашу Освятить – освящу Отяготить – отягощу Прослезиться – прослежусь Пылесосить – пылесошу Ютиться - ючусь

Слайд 65


Употребление различных форм глагола Среди русских глаголов выделяется группа недостаточных глаголов, которые имеют ограничения в образовании и употреблении некоторых форм лица. К ним относятся глаголы, не образующие формы 1 лица единственного числа наст и буд. времени: Галдеть, голосить, дерзить, дудеть, ерундить, затмить, исколесить, очутиться, ощутить, победить, убедить, угораздить, толпиться, чудить, шелестеть, шкодить. Победить – смогу (сумею победить) (НЕ побежу, побежду, победю)
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Среди русских глаголов выделяется группа недостаточных глаголов, которые имеют ограничения в образовании и употреблении некоторых форм лица. К ним относятся глаголы, не образующие формы 1 лица единственного числа наст и буд. времени: Галдеть, голосить, дерзить, дудеть, ерундить, затмить, исколесить, очутиться, ощутить, победить, убедить, угораздить, толпиться, чудить, шелестеть, шкодить. Победить – смогу (сумею победить) (НЕ побежу, побежду, победю)

Слайд 66


Употребление различных форм глагола Нормы употребления глаголов в форме мужского рода единственного числа прошедшего времени с суффиксом –НУ- Бесприставочные глаголы, а также глаголы, которые без приставки не употребляются, образуют две формы – с суффиксом –НУ- и без него: достиг – достигнул, стыл – стынул, сверг – свергнул, мок – мокнул, креп – крепнул, мерз – мерзнул. Приставочные глаголы образуют дну форму – бессуффиксную. Формы, содержащие суффикс –НУ- в настоящее время воспринимаются как устаревшие и употребляются главным образом в поэтической речи: вникнуть – вник, стихнуть – стих, проникнуть – проник, смолкнуть – смолк, ослабнуть – ослаб, привыкнуть – привык.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Нормы употребления глаголов в форме мужского рода единственного числа прошедшего времени с суффиксом –НУ- Бесприставочные глаголы, а также глаголы, которые без приставки не употребляются, образуют две формы – с суффиксом –НУ- и без него: достиг – достигнул, стыл – стынул, сверг – свергнул, мок – мокнул, креп – крепнул, мерз – мерзнул. Приставочные глаголы образуют дну форму – бессуффиксную. Формы, содержащие суффикс –НУ- в настоящее время воспринимаются как устаревшие и употребляются главным образом в поэтической речи: вникнуть – вник, стихнуть – стих, проникнуть – проник, смолкнуть – смолк, ослабнуть – ослаб, привыкнуть – привык.

Слайд 67


Употребление различных форм глагола При употреблении спрягаемых форм некоторых глаголов необходимо быть особенно осторожными, поскольку при образовании таких форм часто появляются варианты. Глаголы, имеющие вариантные формы в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени, которые различаются смысловыми оттенками. Брызжет (быстро рассеивает мелкие частицы жидкости) – брызгает (опрыскивает что-либо жидкостью) Двигается (перемещает что-либо, производит движение)– движется (является причиной, содействует развитию, приводит в движение, перемещается) Капает (падает каплями, льет по капле) – каплет (протекает) Метает (бросает, прошивает стежками)- мечет (разбрасывает, направляет, производит потомство)
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола При употреблении спрягаемых форм некоторых глаголов необходимо быть особенно осторожными, поскольку при образовании таких форм часто появляются варианты. Глаголы, имеющие вариантные формы в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени, которые различаются смысловыми оттенками. Брызжет (быстро рассеивает мелкие частицы жидкости) – брызгает (опрыскивает что-либо жидкостью) Двигается (перемещает что-либо, производит движение)– движется (является причиной, содействует развитию, приводит в движение, перемещается) Капает (падает каплями, льет по капле) – каплет (протекает) Метает (бросает, прошивает стежками)- мечет (разбрасывает, направляет, производит потомство)

Слайд 68


Употребление различных форм глагола Сок брызжет –брызгает водой листья Двигает шкаф, тень двигается с места – движется по кругу, вода движет камни, им движет жажда власти, движет прогресс Капает вода из крана – яд каплет сквозь кору Метает копье, метает фартук – мечет молнии, мечет взгляд, мечет икру
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Сок брызжет –брызгает водой листья Двигает шкаф, тень двигается с места – движется по кругу, вода движет камни, им движет жажда власти, движет прогресс Капает вода из крана – яд каплет сквозь кору Метает копье, метает фартук – мечет молнии, мечет взгляд, мечет икру

Слайд 69


Употребление различных форм глагола 2. Глаголы, имеющие вариативные формы, которые различаются стилевой принадлежностью. Колыхать – колышет (нейтр.) – колыхает (разг.)
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола 2. Глаголы, имеющие вариативные формы, которые различаются стилевой принадлежностью. Колыхать – колышет (нейтр.) – колыхает (разг.)

Слайд 70


Употребление различных форм глагола
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола

Слайд 71


Употребление различных форм глагола Образование форм повелительного наклонения. 1. Многие глаголы в русском языке образуют вариативные формы повелительного наклонения, которые различаются стилистически: одна форма является нейтральной и используется в литературном языке, другая – стилистически окрашенной и распространена либо в разговорной речи, либо вообще является просторечной (следует избегать).
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Образование форм повелительного наклонения. 1. Многие глаголы в русском языке образуют вариативные формы повелительного наклонения, которые различаются стилистически: одна форма является нейтральной и используется в литературном языке, другая – стилистически окрашенной и распространена либо в разговорной речи, либо вообще является просторечной (следует избегать).

Слайд 72


Употребление различных форм глагола
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола

Слайд 73


Употребление различных форм глагола Образование форм повелительного наклонения. 2. Некоторые глаголы, например, хотеть, мочь, видеть, слышать, ехать, не имеют форм повелительного наклонения. В таком случае используют аналогичные формы, образованные от похожих глаголов, или описательные обороты: сумей захотеть, попробуй смочь, смотри, слушай, поезжай.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Образование форм повелительного наклонения. 2. Некоторые глаголы, например, хотеть, мочь, видеть, слышать, ехать, не имеют форм повелительного наклонения. В таком случае используют аналогичные формы, образованные от похожих глаголов, или описательные обороты: сумей захотеть, попробуй смочь, смотри, слушай, поезжай.

Слайд 74


Употребление различных форм глагола При употреблении в речи причастия как особой формы глагола нередко возникает немало грамматических ошибок. Речевые недочеты: 1. В устной речи у причастий, образованных от возвратных глаголов, часто опускается постфикс –ся, например: небьющая посуда (вместо небьющаяся), увлекающая натура (вместо увлекающаяся). 2. Из вариативных форм причастий забредший-забрёвший, приобретший-приобрёвший и др. норматичными являются первые формы.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола При употреблении в речи причастия как особой формы глагола нередко возникает немало грамматических ошибок. Речевые недочеты: 1. В устной речи у причастий, образованных от возвратных глаголов, часто опускается постфикс –ся, например: небьющая посуда (вместо небьющаяся), увлекающая натура (вместо увлекающаяся). 2. Из вариативных форм причастий забредший-забрёвший, приобретший-приобрёвший и др. норматичными являются первые формы.

Слайд 75


Употребление различных форм глагола 3. Нередко действительные причастия используются вместо страдательных, например: Мясо, запекающееся (вместо запекаемое) в духовке, следует поливать жиром, чтобы оно покрылось аппетитной корочкой. 4. И в устной, и в письменной речи встречается много ошибок, связанных с неверным выбором временных, а иногда и видовых форм причастий. Происходит нарушении в согласовании категорий вида и времени причастия и глагола-сказуемого. Например: Вспоминаю первую игру нашей дворовой команды, состоящей из мальчишек двенадцати-тринадцати лет. (вместо состоявшей)
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола 3. Нередко действительные причастия используются вместо страдательных, например: Мясо, запекающееся (вместо запекаемое) в духовке, следует поливать жиром, чтобы оно покрылось аппетитной корочкой. 4. И в устной, и в письменной речи встречается много ошибок, связанных с неверным выбором временных, а иногда и видовых форм причастий. Происходит нарушении в согласовании категорий вида и времени причастия и глагола-сказуемого. Например: Вспоминаю первую игру нашей дворовой команды, состоящей из мальчишек двенадцати-тринадцати лет. (вместо состоявшей)

Слайд 76


Употребление различных форм глагола 5. Ошибки могут быть связаны с нарушением согласования в роде, числе и падеже причастия с определяемым словом, например: Старого Тараса, видевшИМ смерть обоих сыновей, уже ничего не пугает. 6. Ошибки могут быть связаны с неверным образованием причастий: привыкнувшая к дому собака (вместо привыкшая); убратый в шкаф (вместо убранный); построящийся в нашем районе дом (вместо построенный).
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола 5. Ошибки могут быть связаны с нарушением согласования в роде, числе и падеже причастия с определяемым словом, например: Старого Тараса, видевшИМ смерть обоих сыновей, уже ничего не пугает. 6. Ошибки могут быть связаны с неверным образованием причастий: привыкнувшая к дому собака (вместо привыкшая); убратый в шкаф (вместо убранный); построящийся в нашем районе дом (вместо построенный).

Слайд 77


Употребление различных форм глагола Еще одна особая форма глагола – деепричастие – также требует к себе внимательного отношения. Первая сложность – это их образование.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Еще одна особая форма глагола – деепричастие – также требует к себе внимательного отношения. Первая сложность – это их образование.

Слайд 78


Употребление различных форм глагола Деепричастия несовершенного вида не образуются: От односложных глаголов бить, шить, рвать, ждать, гнать, звть, лгать, жечь и др.; От глаголов с основой настоящего времени на Г,К,Х: мочь – могут, течь – текут; От глаголов с чередованием з/ж, с/ш в основах: вязать – вяжу, писать – пишет; От глаголов с суффиксом –НУ: мокнуть, сохнуть, мерзнуть.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Деепричастия несовершенного вида не образуются: От односложных глаголов бить, шить, рвать, ждать, гнать, звть, лгать, жечь и др.; От глаголов с основой настоящего времени на Г,К,Х: мочь – могут, течь – текут; От глаголов с чередованием з/ж, с/ш в основах: вязать – вяжу, писать – пишет; От глаголов с суффиксом –НУ: мокнуть, сохнуть, мерзнуть.

Слайд 79


Употребление различных форм глагола Деепричастия совершенного вида иногда образуются: От основы будущего времени при помощи суффикса –А/-Я: прочтут – прочтя, обретут – обретя, придут – придя В виде равноправных вариантов от основы неопределенной формы и основы прошедшего времени, если они не совпадают: Промокнуть – промокнув, промок – промокши Высохнуть – высохнув, высох – высохши Замереть – замерев, замер - замерши
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Деепричастия совершенного вида иногда образуются: От основы будущего времени при помощи суффикса –А/-Я: прочтут – прочтя, обретут – обретя, придут – придя В виде равноправных вариантов от основы неопределенной формы и основы прошедшего времени, если они не совпадают: Промокнуть – промокнув, промок – промокши Высохнуть – высохнув, высох – высохши Замереть – замерев, замер - замерши

Слайд 80


Употребление различных форм глагола Найдите ошибки в образовании деепричастий. Вспыхает небо, разбужая ветер, Проснувший гомон птичьих голосов - Проклинивая все на белом свете, Я вновь бежу в нетоптанность лесов.  Шуршат зверушки, выбегнув навстречу,  Приветливыми лапками маша:  Я среди тут пробуду целый вечер,  Бессмертные творения пиша.  Но, выползнув на миг из тины зыбкой,  Болотная зеленовая тварь,  Совает мне с заботливой улыбкой  Большой Орфографический словарь.
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Найдите ошибки в образовании деепричастий. Вспыхает небо, разбужая ветер, Проснувший гомон птичьих голосов - Проклинивая все на белом свете, Я вновь бежу в нетоптанность лесов.  Шуршат зверушки, выбегнув навстречу,  Приветливыми лапками маша:  Я среди тут пробуду целый вечер,  Бессмертные творения пиша.  Но, выползнув на миг из тины зыбкой,  Болотная зеленовая тварь,  Совает мне с заботливой улыбкой  Большой Орфографический словарь.

Слайд 81


Употребление различных форм глагола Еще одна ошибка – это нарушение в согласовании деепричастий между собой, если в высказывании их несколько. Подчеркнув эти слова как члены предложения и определяя, какой частью речи они выражены, мы продолжим выполнение синтаксического разбора. (Подчеркнув и определив)
Описание слайда:
Употребление различных форм глагола Еще одна ошибка – это нарушение в согласовании деепричастий между собой, если в высказывании их несколько. Подчеркнув эти слова как члены предложения и определяя, какой частью речи они выражены, мы продолжим выполнение синтаксического разбора. (Подчеркнув и определив)

Слайд 82


ПРОИЗНОСИ ПРАВИЛЬНО! НачАв ОтнЯв ПоднЯв ПонЯв ПринЯв ПриобретЯ щебечА щекочА
Описание слайда:
ПРОИЗНОСИ ПРАВИЛЬНО! НачАв ОтнЯв ПоднЯв ПонЯв ПринЯв ПриобретЯ щебечА щекочА

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию