МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н.

Нажмите для полного просмотра!

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №2

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №3

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №4

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №5

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №6

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №7

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №8

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №9

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н., слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н.. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОУ СОШ № 4 . г. Всеволожск Ленинградская область Тема. Дисциплина Ученица 7 класса «Б» Матвейчук Антонина Учитель Потапова О.Н. 2007-2008 уч. год

Слайд 2

Описание слайда:

Дисциплина от лат. disciplina - выдержанность, строгость Дисциплина – это правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил внутреннего распорядка

Слайд 3

Описание слайда:

ДИСЦИПЛИНА необходимое условие нормального существования общества и человека. ДИСЦИПЛИНА необходимое условие нормального существования общества и человека. Какими качествами обладает дисциплинированный человек? Честность, порядочность, трудолюбие, выполнение поставленных задач.

Слайд 4

Описание слайда:

Самые распространённые виды нарушения дисциплины в школе: 1 место – разговоры школьников на уроках 2 место – хождение по классу во время урока 3 место – прогулы уроков

Слайд 5

Описание слайда:

Так же дисциплина в школе нарушается следующим образом: драки порча школьного имущества и оборудования Порча школьной документации опоздания на уроки прослушивание музыкальных записей с помощью плейера обмен SMS-ками

Слайд 6

Описание слайда:

Басня про нарушителей дисциплины В некоем классе учились бараны: Шумны, вертлявы и очень упрямы. Нету от них никакого покоя Не педагогам ни прочим героям. Сами не учат, другим не дают… Всех за собою как стадо ведут. Время идет и годы проходят. Знания, словно сквозь пальцы уходят.

Слайд 7

Описание слайда:

Учителей доблестный труд Учителей доблестный труд Пускают на ветер. Другим не дают Учиться с охотой, стараться, творить, Стремиться к мечте, чтобы знающим быть. Мораль этой басни заключается в том, Ты станешь бараном – коль будешь глупцом! Т.Матвийчук

Слайд 8

Описание слайда:

Основные причины нарушений школьной дисциплины: Внешняя и внутренняя дисциплина разнятся. отсутствие правильного воспитания ребёнка. негативное влияние на поведение школьников программ телевидения, проповедь насилия, тематика криминала.

Слайд 9

Описание слайда:

Дисциплина Внутренняя дисциплина, основанная на волевых усилиях ,одновременно и залог, и результат успешного самовоспитания. Сознательная дисциплина воспитывается с детства, добиваясь целесообразной организацией своей учебы, досуга и отношений с родными и друзьями. Путь – становление перед собой реальных конкретных задач, решение которых зависит не от внешних обстоятельств и других людей, а от своих собственных усилий.