«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб

Нажмите для полного просмотра!

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №2

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №3

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №4

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №5

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №6

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №7

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №8

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №9

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №10

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №11

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №12

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №13

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеоб. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Нефть и способы её переработки» ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ХИМИИ 10 класс Автор: Нурлан Гулира, ученица 10 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 44» г. Кемерово Кемеровской области Руководитель: Панюшкина Елена Геннадьевна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 44» г. Кемерово Кемеровской области

Слайд 2

Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА Познакомить с составом нефти и способами ее переработки, гипотезами происхождения. Показать направления использования нефти в качестве топлива и химического сырья. Доказать, что нефть – ценный источник углеводородов.

Слайд 3

Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Что такое нефть? Происхождение Химический состав Физические свойства Нефтедобыча Переработка нефти Применение Выводы Домашнее задание Список литературы

Слайд 4

Описание слайда:

природная смесь углеводородов, в основном алканов линейного и разветвлённого строения; природная смесь углеводородов, в основном алканов линейного и разветвлённого строения; природная маслянистая горючая жидкость со специфическим запахом, состоящая в основном из смеси углеводородов различной молекулярной массы и некоторых других химических соединений; в немецком языке нефть — нем. Еrdol, что буквально означает «земляное масло», венг. кооlаj — «каменное масло», фин. vuoriöljy — «горное масло».

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

ПРОИСХОЖДЕНИЕ НЕФТИ Нефть — результат литогенеза. Она представляет собой жидкую (в своей основе) гидрофобную фазу продуктов фоссилизации (захоронения) органического вещества в водно-осадочных отложениях. Нефтеобразование — стадийный, весьма длительный (обычно 50—350 млн лет, процесс, начинающийся ещё в живом веществе. Чаще всего истоки версии биологического происхождения нефти связывают с именем М.Ломоносова, который в середине XVIII века в своем трактате «О слоях земных» писал: «Выгоняется подземным жаром из приготовляющихся каменных углей бурая и черная масляная материя... и сие есть рождение жидких разного сорта горючих и сухих затверделых материй, каковы суть каменного масла, жидковская смола, нефть. Которые хотя чистотой разнятся. Однако из одного начала происходят».

Слайд 7

Описание слайда:

Споры велись главным образом вокруг исходного материала – животные или растения послужили «началом» для образования нефти… Споры велись главным образом вокруг исходного материала – животные или растения послужили «началом» для образования нефти… Но тогда же появились и сторонники совсем иного – абиогенного подхода. Впервые идея о минеральном происхождении нефти была высказана в 1805 году известным ученым и путешественником Александром Гумбольдтом.

Слайд 8

Описание слайда:

ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

Слайд 9

Описание слайда:

ПЕРЕРАБОТКА НЕФТИ Ректификация – это физический способ разделения смеси компонентов, основанный на различии их температур кипения. Крекинг – это процесс термического расщепления углеводородов.

Слайд 10

Описание слайда:

ПРИМЕНЕНИЕ

Слайд 11

Описание слайда:

РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТЬ СТРАН НЕФТЬЮ

Слайд 12

Описание слайда:

ВЫВОД Страны имеют неодинаковую ресурсообеспеченность нефтью. Среди богатых стран нефтью выделяются развивающиеся государства (ОПЕК, страны Персидского залива). Самая высокая обеспеченность нефтью у Ирака, ОАЭ, Кувейта. Для развитых стран характерны большие объемы добычи, но постепенно исчерпывающиеся запасы нефти, поэтому степень ресурсообеспеченности их невысока.

Слайд 13

Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Закрепляя материал, выполните задание №2 на контурных картах. Отметьте основные грузопотоки нефти. По химии – задание в рабочих тетрадях на печатной основе. Заключение и подведение итогов урока. Составить кроссворд по теме «Нефть и способы её переработки».