🗊Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №1Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №2Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №3Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №4Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №5Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №6Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №7Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №8Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №9Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №10Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №11Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №12Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №13Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №14Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №15Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №16Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал, слайд №17
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципал. Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципального района Приволжский Самарской области Молчанова Анжела Михайловна
Описание слайда:
Нормы построения предложений с деепричастным оборотом. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка муниципального района Приволжский Самарской области Молчанова Анжела Михайловна

Слайд 2


Деепричастие Обозначает добавочное действие, и если в предложении есть деепричастие , то должен быть и глагол –сказуемое, обозначающий основное действие. Отвечает на вопросы: что делая? что сделав? Образуется от глаголов: Возвращался домой – возвращаясь домой.
Описание слайда:
Деепричастие Обозначает добавочное действие, и если в предложении есть деепричастие , то должен быть и глагол –сказуемое, обозначающий основное действие. Отвечает на вопросы: что делая? что сделав? Образуется от глаголов: Возвращался домой – возвращаясь домой.

Слайд 3


Помни! При использовании деепричастного оборота в предложении нужно помнить: А) основное действие, выраженное глаголом- сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету: Испугавшись неведомого шума, стая птиц поднялась ввысь. ( стая поднялась и стая испугалась).
Описание слайда:
Помни! При использовании деепричастного оборота в предложении нужно помнить: А) основное действие, выраженное глаголом- сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету: Испугавшись неведомого шума, стая птиц поднялась ввысь. ( стая поднялась и стая испугалась).

Слайд 4


В односоставном предложении: Определенно-личное (где подлежащее легко восстанавливается): Перелистывая журнал, обнаружил много интересного. (я обнаружил, и я же перелистывал). Переходя дорогу, стараюсь быть внимательной. (я перехожу дорогу, я стараюсь быть внимательной).
Описание слайда:
В односоставном предложении: Определенно-личное (где подлежащее легко восстанавливается): Перелистывая журнал, обнаружил много интересного. (я обнаружил, и я же перелистывал). Переходя дорогу, стараюсь быть внимательной. (я перехожу дорогу, я стараюсь быть внимательной).

Слайд 5


В безличном предложении при инфинитиве: Хорошо было лежать на траве , смотреть в небо , думая о будущем. Возвращаясь домой с работы, нужно купить продукты. Здорово отдыхать, лежа на песчаном откосе реки.
Описание слайда:
В безличном предложении при инфинитиве: Хорошо было лежать на траве , смотреть в небо , думая о будущем. Возвращаясь домой с работы, нужно купить продукты. Здорово отдыхать, лежа на песчаном откосе реки.

Слайд 6


В односоставном предложении при глаголах повелительного наклонения: Добежав до поворота, поверните налево. Готовясь к путешествию в горы, подумайте о своей безопасности. Используя цитаты, старайтесь не перегружать ими текст сочинения.
Описание слайда:
В односоставном предложении при глаголах повелительного наклонения: Добежав до поворота, поверните налево. Готовясь к путешествию в горы, подумайте о своей безопасности. Используя цитаты, старайтесь не перегружать ими текст сочинения.

Слайд 7


Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях: Если действие относится к разным лицам (предметам): Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа. Рассуждаем: я спрыгнул , шляпа слетела; ( сказуемые относятся к разным лицам , предметам)
Описание слайда:
Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях: Если действие относится к разным лицам (предметам): Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа. Рассуждаем: я спрыгнул , шляпа слетела; ( сказуемые относятся к разным лицам , предметам)

Слайд 8


Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях: если есть сочетание глагола-сказуемого :с местоимением или существительным в роли дополнения: Посмотрев в окно, мне стало грустно. Рассуждаем: мне - это дополнение в безличном предложении, значит, нельзя употреблять деепричастный оборот.
Описание слайда:
Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях: если есть сочетание глагола-сказуемого :с местоимением или существительным в роли дополнения: Посмотрев в окно, мне стало грустно. Рассуждаем: мне - это дополнение в безличном предложении, значит, нельзя употреблять деепричастный оборот.

Слайд 9


Деепричастный оборот нельзя употреблять Если он относится к страдательным причастиям, так как в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием, не совпадают. Например: Пытаясь выплыть, мальчик был спасён отцом. Рассуждаем : субъекты не совпадают (выплывал мальчик, а спасал отец).
Описание слайда:
Деепричастный оборот нельзя употреблять Если он относится к страдательным причастиям, так как в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием, не совпадают. Например: Пытаясь выплыть, мальчик был спасён отцом. Рассуждаем : субъекты не совпадают (выплывал мальчик, а спасал отец).

Слайд 10


Проверим знания. Переходя дорогу, А)мне стало страшно. Б) пешехода чуть не сбил автомобиль. В)всегда стараюсь быть внимательным. Г)требуется внимательность и осторожность. Ответ В
Описание слайда:
Проверим знания. Переходя дорогу, А)мне стало страшно. Б) пешехода чуть не сбил автомобиль. В)всегда стараюсь быть внимательным. Г)требуется внимательность и осторожность. Ответ В

Слайд 11


Тест 2 Редактируя эту рукопись, А) нужно учитывать стиль автора. Б) корректору было трудно. В) обнаружилось много недочетов. Г) корректор был вызван главой издательства. Ответ А
Описание слайда:
Тест 2 Редактируя эту рукопись, А) нужно учитывать стиль автора. Б) корректору было трудно. В) обнаружилось много недочетов. Г) корректор был вызван главой издательства. Ответ А

Слайд 12


Тест 3 Прочитав внимательно рассказ, А) мне думается , что он гениален. Б) задумался о судьбе героев. В) стало радостно на душе. Г) испортилось настроение. Ответ Б
Описание слайда:
Тест 3 Прочитав внимательно рассказ, А) мне думается , что он гениален. Б) задумался о судьбе героев. В) стало радостно на душе. Г) испортилось настроение. Ответ Б

Слайд 13


Тест 4 Готовясь к путешествию в горы, А) требуется большая подготовка. Б) у меня подвернулась нога. В) подумайте о вашей безопасности. Г) нас долго тренировали. Ответ В
Описание слайда:
Тест 4 Готовясь к путешествию в горы, А) требуется большая подготовка. Б) у меня подвернулась нога. В) подумайте о вашей безопасности. Г) нас долго тренировали. Ответ В

Слайд 14


Тест 5 Читая эту книгу, А) у каждого остается своё впечатление. Б) открываешь для себя много нового. В) нужны знания по истории. Г) становится смешно. Ответ Б
Описание слайда:
Тест 5 Читая эту книгу, А) у каждого остается своё впечатление. Б) открываешь для себя много нового. В) нужны знания по истории. Г) становится смешно. Ответ Б

Слайд 15


Тест 6 Желая удивить гостей, А) было придумано много игр. Б) мне удалось уговорить маму испечь пирог. В) клоун был приглашен в наш дом. Г) мы с братом показывали фокусы. Ответ Г
Описание слайда:
Тест 6 Желая удивить гостей, А) было придумано много игр. Б) мне удалось уговорить маму испечь пирог. В) клоун был приглашен в наш дом. Г) мы с братом показывали фокусы. Ответ Г

Слайд 16


Тест 7 Услыхав мирный звон колокола, А) у многих на душе стало легче. Б) отцу Василию надо быть на утренней службе. В) покой и умиротворение не покидают вас. Г ) сельчане двинулись к церкви. Ответ Г
Описание слайда:
Тест 7 Услыхав мирный звон колокола, А) у многих на душе стало легче. Б) отцу Василию надо быть на утренней службе. В) покой и умиротворение не покидают вас. Г ) сельчане двинулись к церкви. Ответ Г

Слайд 17


Тесты онлайн. http://russkiy -na-5.ru/sections/60 http://ege.yandex.ru/russian/
Описание слайда:
Тесты онлайн. http://russkiy -na-5.ru/sections/60 http://ege.yandex.ru/russian/

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию