🗊 Презентация О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г.

Категория: Обществознание
Нажмите для полного просмотра!
О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №1 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №2 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №3 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №4 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №5 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №6 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №7 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №8 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №9 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №10 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №11 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №12 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №13 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №14 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №15 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №16 О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №17

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г.. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г.
Описание слайда:
О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г.

Слайд 2


Анализ итогов апробации курса ОРКСЭ на 1 этапе позволяет выявить ряд промежуточных результатов
Описание слайда:
Анализ итогов апробации курса ОРКСЭ на 1 этапе позволяет выявить ряд промежуточных результатов

Слайд 3


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


1) множественные замечания по текстам учебных пособий: 1) множественные замечания по текстам учебных пособий: перегружены терминами, сложными для...
Описание слайда:
1) множественные замечания по текстам учебных пособий: 1) множественные замечания по текстам учебных пособий: перегружены терминами, сложными для восприятия младшими подростками, мало литературных примеров, недостаточно иллюстративного материала; отсутствие необходимой рабочей тетради для учащихся. книга-справочник для учителя содержит значительный объем информации не всегда пригодной для использования при подготовке к урокам

Слайд 11


2) профессиональные дефициты в работе учителя, особенно начальной школы: отсутствие необходимых базовых знаний по религиозным культурам, что...
Описание слайда:
2) профессиональные дефициты в работе учителя, особенно начальной школы: отсутствие необходимых базовых знаний по религиозным культурам, что потребует дополнительного углубленного повышения квалификации педагогов и оказания необходимой консультативной помощи с привлечением представителей научной общественности, вузов и религиозных организаций; 2) профессиональные дефициты в работе учителя, особенно начальной школы: отсутствие необходимых базовых знаний по религиозным культурам, что потребует дополнительного углубленного повышения квалификации педагогов и оказания необходимой консультативной помощи с привлечением представителей научной общественности, вузов и религиозных организаций;

Слайд 12


3) в процессе ознакомления с курсом младшие школьники получают эмоциональную перегрузку, не успевают «прожить» в теме одного урока, как через...
Описание слайда:
3) в процессе ознакомления с курсом младшие школьники получают эмоциональную перегрузку, не успевают «прожить» в теме одного урока, как через день-два следует «переключаться» на тему другого, с аналогичным уровнем новизны. При двух часах в неделю у учителей не хватает времени для качественной подготовки к уроку. Для большинства учителей при ежедневной смены темы требуется серьезная и длительная по времени подготовка. 3) в процессе ознакомления с курсом младшие школьники получают эмоциональную перегрузку, не успевают «прожить» в теме одного урока, как через день-два следует «переключаться» на тему другого, с аналогичным уровнем новизны. При двух часах в неделю у учителей не хватает времени для качественной подготовки к уроку. Для большинства учителей при ежедневной смены темы требуется серьезная и длительная по времени подготовка.

Слайд 13


на подготовку одного урока учитель тратит около 5 часов, создавая презентации, подбирая иллюстративный и раздаточный материалы, разрабатывая рабочие...
Описание слайда:
на подготовку одного урока учитель тратит около 5 часов, создавая презентации, подбирая иллюстративный и раздаточный материалы, разрабатывая рабочие тетради для учащихся. на подготовку одного урока учитель тратит около 5 часов, создавая презентации, подбирая иллюстративный и раздаточный материалы, разрабатывая рабочие тетради для учащихся.

Слайд 14


наиболее актуальными задачами апробации курса в этом году являются: наиболее актуальными задачами апробации курса в этом году являются:
Описание слайда:
наиболее актуальными задачами апробации курса в этом году являются: наиболее актуальными задачами апробации курса в этом году являются:

Слайд 15


Решения МКС от 28.09.2010 Начать обучение учащихся 4х классов с III четверти 2010-2011 учебного года по 1 часу в неделю Организовать дополнительные...
Описание слайда:
Решения МКС от 28.09.2010 Начать обучение учащихся 4х классов с III четверти 2010-2011 учебного года по 1 часу в неделю Организовать дополнительные курсы ПК на региональном уровне для преподавателей курса ОРКиСЭ .

Слайд 16


Варианты дальнейших перспектив курса по окончании апробации 1. Добавление по 1 часу во все параллели до 11 класса с расширением содержания. 2....
Описание слайда:
Варианты дальнейших перспектив курса по окончании апробации 1. Добавление по 1 часу во все параллели до 11 класса с расширением содержания. 2. Интеграция курса в различные предметные гуманитарные модули : историю, литературу и т.д. 3. 4-5 кл. – основы православной культуры 6 кл. – основы исламской культуры 7 кл. – история религий России 8 кл. - история религий мира 9 кл. – основы светской этики

Слайд 17


О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г., слайд №17
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию