🗊 Презентация ОБЩЕНИЕ

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
ОБЩЕНИЕ, слайд №1 ОБЩЕНИЕ, слайд №2 ОБЩЕНИЕ, слайд №3 ОБЩЕНИЕ, слайд №4 ОБЩЕНИЕ, слайд №5 ОБЩЕНИЕ, слайд №6 ОБЩЕНИЕ, слайд №7 ОБЩЕНИЕ, слайд №8 ОБЩЕНИЕ, слайд №9 ОБЩЕНИЕ, слайд №10 ОБЩЕНИЕ, слайд №11 ОБЩЕНИЕ, слайд №12 ОБЩЕНИЕ, слайд №13 ОБЩЕНИЕ, слайд №14 ОБЩЕНИЕ, слайд №15 ОБЩЕНИЕ, слайд №16 ОБЩЕНИЕ, слайд №17 ОБЩЕНИЕ, слайд №18 ОБЩЕНИЕ, слайд №19 ОБЩЕНИЕ, слайд №20

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ОБЩЕНИЕ. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


ОБЩЕНИЕ Подготовили студентки второго курса КОЛТОВИЧ Дарья Леонидовна и МИШИНА Илона Константиновна
Описание слайда:
ОБЩЕНИЕ Подготовили студентки второго курса КОЛТОВИЧ Дарья Леонидовна и МИШИНА Илона Константиновна

Слайд 2


Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга....
Описание слайда:
Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга.

Слайд 3


ОБЩЕНИЕ, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


В общении можно выделить ряд аспектов: В общении можно выделить ряд аспектов:
Описание слайда:
В общении можно выделить ряд аспектов: В общении можно выделить ряд аспектов:

Слайд 5


Функции информационно-коммуникативную, регуляционно-коммуникативную аффектно-коммуникативную Стороны общения как обмен информацией, как межличностное...
Описание слайда:
Функции информационно-коммуникативную, регуляционно-коммуникативную аффектно-коммуникативную Стороны общения как обмен информацией, как межличностное взаимодействие, как понимание людьми друг друга.

Слайд 6


общение можно рассмотреть не только как отправление информации или как прием ее, потому что в отличие от простого движения информации здесь мы имеем...
Описание слайда:
общение можно рассмотреть не только как отправление информации или как прием ее, потому что в отличие от простого движения информации здесь мы имеем дело с отношением двух индивидов, каждый из которых является активным субъектом общения. общение можно рассмотреть не только как отправление информации или как прием ее, потому что в отличие от простого движения информации здесь мы имеем дело с отношением двух индивидов, каждый из которых является активным субъектом общения.

Слайд 7


Характер обмена информацией между людьми определяется тем, что посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга. Характер обмена...
Описание слайда:
Характер обмена информацией между людьми определяется тем, что посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга. Характер обмена информацией между людьми определяется тем, что посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга.

Слайд 8


Коммуникативное влияние как результат обмена информацией возможно лишь, когда оба участника общения обладают единой системой кодирования....
Описание слайда:
Коммуникативное влияние как результат обмена информацией возможно лишь, когда оба участника общения обладают единой системой кодирования. Коммуникативное влияние как результат обмена информацией возможно лишь, когда оба участника общения обладают единой системой кодирования.

Слайд 9


В условиях человеческой коммуникации могут возникать совершенно специфические коммуникативные барьеры, которые носят социальный и психологический...
Описание слайда:
В условиях человеческой коммуникации могут возникать совершенно специфические коммуникативные барьеры, которые носят социальный и психологический характер В условиях человеческой коммуникации могут возникать совершенно специфические коммуникативные барьеры, которые носят социальный и психологический характер

Слайд 10


Основные структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности следующие: потребность в общении: стремление человека к познанию и оценки...
Описание слайда:
Основные структурные компоненты общения как коммуникативной деятельности следующие: потребность в общении: стремление человека к познанию и оценки других людей, а через них и с их помощью — к самопознанию и самооценке; мотивы общения: то, ради чего предпринимается общение; действия общения: единицы коммуникативной активности, целостный акт, адресованный другому человеку; задачи, общения: та цель, на достижение которой направлены различные действия в процессе общения; продукт общения: образования материального и духовного характера, как итог общения.

Слайд 11


Принято считать основными следующие коммуникативные формы общения: Монологическая; Диалогическая ; Полилогическая .
Описание слайда:
Принято считать основными следующие коммуникативные формы общения: Монологическая; Диалогическая ; Полилогическая .

Слайд 12


Процесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения и составляет то, что называют перцепцией. Процесс...
Описание слайда:
Процесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения и составляет то, что называют перцепцией. Процесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения и составляет то, что называют перцепцией.

Слайд 13


Впечатления, которые возникают при этом, играют важную регулятивную роль в процессе общения. Впечатления, которые возникают при этом, играют важную...
Описание слайда:
Впечатления, которые возникают при этом, играют важную регулятивную роль в процессе общения. Впечатления, которые возникают при этом, играют важную регулятивную роль в процессе общения.

Слайд 14


В процессы общения включены как минимум два человека, и каждый из них является активным субъектом.. В процессы общения включены как минимум два...
Описание слайда:
В процессы общения включены как минимум два человека, и каждый из них является активным субъектом.. В процессы общения включены как минимум два человека, и каждый из них является активным субъектом..

Слайд 15


Все это приводит к тому, что анализ осознания себя через другого включает две стороны: Все это приводит к тому, что анализ осознания себя через...
Описание слайда:
Все это приводит к тому, что анализ осознания себя через другого включает две стороны: Все это приводит к тому, что анализ осознания себя через другого включает две стороны: идентификацию рефлексию

Слайд 16


Под рефлексией здесь понимается осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Это уже не просто знание или...
Описание слайда:
Под рефлексией здесь понимается осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Это уже не просто знание или понимание другого, но знание того, как другой понимает меня, своеобразно удвоенный процесс зеркальных отражений друг друга, глубокое, последовательное взаимоотражение, содержанием которого является воспроизведение внутреннего мира партнера, причем в этом внутреннем мире в свою очередь отражается мой внутренний мир. Под рефлексией здесь понимается осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Это уже не просто знание или понимание другого, но знание того, как другой понимает меня, своеобразно удвоенный процесс зеркальных отражений друг друга, глубокое, последовательное взаимоотражение, содержанием которого является воспроизведение внутреннего мира партнера, причем в этом внутреннем мире в свою очередь отражается мой внутренний мир.

Слайд 17


Факторы, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей: 1. Наличие заранее заданных установок, оценок убеждений, которые имеются у...
Описание слайда:
Факторы, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей: 1. Наличие заранее заданных установок, оценок убеждений, которые имеются у наблюдателя задолго до того, как реально начался процесс восприятия и оценивания другого человека. 2. Наличие уже сформированных стереотипов, в соответствии с которыми наблюдаемые люди заранее относятся к определенной категории и формируется установка, направляющая внимание на поиск связанных с ней черт. 3. Стремление сделать преждевременные заключения о личности оцениваемого человека до того, как о нем получена исчерпывающая и достоверная информация. Некоторые люди, например, имеют "готовое" суждение о человеке сразу же после того, как в первый раз повстречали или увидели его.

Слайд 18


4. Отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление полагаться на собственное впечатление о человеке, отстаивать его....
Описание слайда:
4. Отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление полагаться на собственное впечатление о человеке, отстаивать его. 4. Отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление полагаться на собственное впечатление о человеке, отстаивать его. 5. Отсутствие изменений в восприятии и оценках людей, происходящих со временем по естественным причинам.

Слайд 19


Важное значение для более глубокого понимания того, как люди воспринимают и оценивают друг друга, имеет явление казуальной атрибуции. Важное значение...
Описание слайда:
Важное значение для более глубокого понимания того, как люди воспринимают и оценивают друг друга, имеет явление казуальной атрибуции. Важное значение для более глубокого понимания того, как люди воспринимают и оценивают друг друга, имеет явление казуальной атрибуции.

Слайд 20


Спасибо за Внимание!
Описание слайда:
Спасибо за Внимание!



Теги ОБЩЕНИЕ
Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию