Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И

Нажмите для полного просмотра!

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №2

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №3

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №4

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №5

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №6

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №7

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №8

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №9

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №10

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №11

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №12

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №13

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №14

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №15

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №16

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №17

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №18

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №19

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №20

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №21

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №22

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №23

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №24

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №25

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №26

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №27

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №28

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №29

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №30

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И , слайд №31

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И . Презентация содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Общение как феномен психологии Общение как обмен информацией Подготовила: асист. Толокова Т.И

Слайд 2

Описание слайда:

Понятие общения Общение — это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя: обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. Виды общения: невербальное (бессловесное) общение — общение с использованием мимики, жестов, осанки и позы вместо слов; вербальное (словесное, речевое) общение.

Слайд 3

Описание слайда:

Уровни общения Внутриличностное — мысленное общение человека с самим собой, когда он вырабатывает какие-то планы, развивает идеи, подготавливается к общению с кем-либо и т.д. Межличностное — общение между двумя и более людьми. Общественное — общение человека с большой аудиторией.

Слайд 4

Описание слайда:

Стороны общения Первая — коммуникативная. Общение включает в себя обмен информацией между участниками совместной деятельности, который может быть охарактеризован в качестве коммуникативной стороны общения. Вторая сторона общения (интерактивная) — взаимодействие общающихся. Организация взаимодействия между людьми. Обмен в процессе речи не только словами, но и действиями, поступками. Третья сторона общения (перцептивная) — восприятие общающимися друг друга. Очень важно, например, воспринимает ли один из партнеров по общению другого как заслуживающего доверия, умного, понятливого, подготовленного или же заранее предполагает, что тот ничего не поймет и ни в чем сообщенном ему не разберется.

Слайд 5

Описание слайда:

Невербальное общение Эмоциональное отношение, сопровождающее речевое высказывание, образует особый, невербальный аспект обмена информацией, особую, невербальную коммуникацию. К средствам невербальной коммуникации принадлежат жесты, мимика, интонации, паузы, поза, смех, слезы и т.д., которые образуют знаковую систему, дополняющую и усиливающую, а иногда и заменяющую средства вербальной коммуникации — слова.

Слайд 6

Описание слайда:

Общение как межличностное взаимодействие Общение выступает как межличностное взаимодействие. Вступая в общение, т.е. обращаясь к кому-либо с вопросом, просьбой, приказанием, объясняя или описывая чтото, люди с необходимостью ставят перед собой цель оказать воздействие на другого человека, добиться от него желаемого ответа, выполнения поручения, понимания того, что он до тех пор не понимал.

Слайд 7

Описание слайда:

Общение как понимание людьми друг друга За взаимодействием и коммуникативной стороной общения выступает его перцептивный аспект — осуществляемое в общении взаимное восприятие его участников. Общение становится возможным только в том случае, если люди, вступающие во взаимодействие, могут оценить уровень взаимопонимания и дать себе отчет в том, что представляет собой партнер по общению. Участники общения стремятся реконструировать в сознании внутренний мир друг друга, понять чувства, мотивы поведения, отношение к значимым объектам.

Слайд 8

Описание слайда:

Общение как понимание людьми друг друга

Слайд 9

Описание слайда:

Общение как понимание людьми друг друга Субъекту непосредственно дан лишь внешний облик других людей, их поведение и поступки, используемые ими коммуникативные средства.

Слайд 10

Описание слайда:

Причинное объяснение поступков другого человека Причинное объяснение поступков другого человека путем приписывания ему чувств, намерений, мыслей и мотивов поведения носит название каузальной атрибуции или причинной интерпретации. Каузальная атрибуция осуществляется чаще всего неосознанно — либо на основе идентификации с другим человеком, т.е. при приписывании другому человеку тех мотивов или чувств, которые сам субъект, как он считает, обнаружил бы в аналогичной ситуации.

Слайд 11

Описание слайда:

Причинное объяснение поступков другого человека Стереотипизация — классификация форм поведения и интерпретация (иногда без каких-либо оснований) их причин путем отнесения к уже известным или кажущимся известными явлениям, т.е. отвечающим социальным стереотипам.

Слайд 12

Описание слайда:

Элементы общения 1. отправитель (тот, кто передает информацию); 2. сообщение (посылаемая информация); 3. канал — форма отправки сообщения (устная речь, неречевой метод, то есть мимика, жесты, поза, письменная речь); 4. получатель (тот, кому посылается сообщение); 5. подтверждение (способ, с помощью которого уведомляют отправителя, что сообщение получено).

Слайд 13

Описание слайда:

Каналы общения Устная речь — получатель ее слышит. Неречевое сообщение — это мимика, жесты, позы, какие-то действия, которые получатель видит. Письменное сообщение — слова и символы, которые получатель прочитывает.

Слайд 14

Описание слайда:

Этапы процесса общения 1. Потребность в общении побуждает человека вступить в общение. 2. Ориентировка в целях общения, во внешней ситуации общения. 3. Ориентировка в личности собеседника. 4. Планирование содержания общения. Человек представляет себе, что именно он скажет.

Слайд 15

Описание слайда:

Этапы процесса общения 5. Сознательно или бессознательно человек выбирает конкретные средства общения, речевые фразы, которыми будет пользоваться. 6. Восприятие и оценка ответной реакции собеседника. Контроль эффективности общения на основе установления обратной связи, корректировка направления, стиля, методов общения.

Слайд 16

Описание слайда:

Правила эффективного общения Необходимо проявлять искренний интерес к другим людям. Стоит попытаться понять достоинства другого человека Постараться понять других людей Стараться быть доброжелательным и приветливым

Слайд 17

Описание слайда:

Правила эффективного общения Обращаться к человеку по имени, отчеству Учитывать желания, вкусы, интересы вашего собеседника Быть хорошим слушателем Уважение к мнениям другого, избегать говорить человеку, что он не прав

Слайд 18

Описание слайда:

Вопросы могут быть закрытые (общие), на которые ответ может быть односложным — «да» или «нет»; открытые (специальные), на которые можно получить более или менее подробный ответ.

Слайд 19

Описание слайда:

Цель контактов между медицинским работником и пациентом Цель контактов между медицинским работником и пациентом – медицинская помощь, оказываемая одним из участников общения по отношению к другому. Такие отношения обусловлены в определённой мере и условиями, в которых ведется лечебная деятельность. Исходя из основной цели лечебного взаимодействия, можно предположить неоднозначность важность контактов в системе взаимодействия медработник – пациент.

Слайд 20

Описание слайда:

Цель контактов между медицинским работником и пациентом Для медицинской психологии интересны мотивы и ценности врача, его представление об идеальном пациенте, а также определённые ожидания самого пациента от процесса диагностики, лечения, профилактики и реабилитации, поведения врача или медсестры.

Слайд 21

Описание слайда:

Умение медработника понять больного человека Одной из основ лечебной деятельности является умение медработника понять больного человека. В процессе лечебной деятельности важную роль играет умение выслушать пациента, что представляется необходимым для формирования контакта между ним и медработником, в частности, врачом. Умение выслушать больного человека не только помогает определить-диагносцировать заболевание, которому он может быть подвержен, но и сам по себе процесс выслушивания оказывает благоприятное взаимодействие на психологический контакт врача и пациента. Важно отметить, что необходимо учитывать и особенности (профильность) заболевания при контакте с пациентом, поскольку в распространённых в клинической медицине терапевтических отделениях находятся больные самого различного профиля.

Слайд 22

Описание слайда:

Соматогении и психогении В клинике внутренних болезней специалисты имеют дело с соматогенными и психогенными нарушениями. И в тех, и других случаях больные высказывают большое число различных жалоб и очень настороженно относятся к своему состоянию. В результате психогений может усложняться течение основного соматического заболевания, что, в свою очередь, ухудшает психическое состояние больных. Соматогенно обусловленные психические нарушения чаще возникают у тревожно-мнительных больных с ипохондрической фиксацией на своём состоянии.

Слайд 23

Описание слайда:

Различия точек зрения медработника и пациента Различия точек зрения медработника и пациента могут быть обусловлены их социальными ролями, а также и другими факторами. Например, медработник склонен искать, прежде всего, объективные признаки заболевания. Он старается ограничить анамнез для дальнейшего определения предпосылок для дальнейшего соматического исследования и т.д. А для пациента в центре внимания и интересов всегда стоит его субъективное, личное переживание болезни. Для преодоления различий во взглядах медработнику необходимо не только выслушивать с большим вниманием пациента, но и постараться как можно лучше его понять. Реакция медработника должна быть резонансом на услышанное.

Слайд 24

Описание слайда:

Виды общения Формальное общение Примитивное общение Формально ролевое общение Деловое общение Духовное межличностное общение Манипуляционное общение

Слайд 25

Описание слайда:

Пространственные условия общения Интимная дистанция Личная дистанция Социальная дистанция Публичная дистанция Следует иметь в виду, что у разных народов дистанции заметно различаются.

Слайд 26

Описание слайда:

Интимная дистанция

Слайд 27

Описание слайда:

Личная дистанция

Слайд 28

Описание слайда:

Социальная дистанция

Слайд 29

Описание слайда:

Публичная дистанция

Слайд 30

Описание слайда:

Жизненная позиция и стиль общения Действенная позиция характеризуется осознанностью и активностью; такой человек осознает течение своей жизни, способен стать по отношению к ней в активную позицию и управлять ею. Импульсивная позиция характеризуется активностью и отсутствием осознанности; такой человек стремится управлять своей жизнью, не будучи в состоянии ее хорошо осмыслить, управление им своей жизнью принимает характер хаотичных, импульсивных решений Созерцательная позиция характеризуется осознанностью и отсутствием активности; осознавая события своей жизни как нечто отдельное от своего "Я".