Обзор эрготерапии - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Обзор эрготерапии. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

“Эрготерапия - это “Реабилитационная специальность, помогающая людям всех возрастов, имеющих повреждение, болезнь, когнитивные нарушения, отклонения в развитии, трудности в обучении или физические отклонения быть максимально независимыми” (Американская ассоциация эрготерапевтов)

Слайд 2

Описание слайда:

Убеждения эрготерапевтов О деятельности Мы считаем, что: деятельность придает смысл жизни; деятельность – важная часть здоровья и существования человека; деятельность организует поведение человека; деятельность зависит от окружения и влияет на него; деятельность обладает терапевтическим эффектом.

Слайд 3

Описание слайда:

Деятельность человека

Слайд 4

Описание слайда:

О личности Мы считаем, что: людям свойственно быть активными; каждый человек уникален; каждый человек может выбирать себе образ жизни; каждый человек способен участвовать в деятельности; люди влияют на окружение и подвергаются влиянию окружения

Слайд 5

Описание слайда:

«Три кита» эрготерапии

Слайд 6

Описание слайда:

О клиенто-центрированной практике Мы считаем, что: у клиентов есть собственный опыт и знания об их занятиях; клиенты являются активными партнерами в процессе эрготерапии; во имя положительных перемен необходим разумный риск. (Адаптировано из: Polatajko, 1992 and Law, Baptiste, & Mills, 1995) Enabling Occupation: An Occupational Therapy Perspective, CAOT 1997

Слайд 7

Описание слайда:

Эрготерапевтические лечебные занятия вовлекают пациентов в значимую для них деятельность для того, чтобы помочь им быть максимально независимыми, работать и получать удовольствие от жизни позволяют пациентам почувствовать самоуверенность, свою востребованность и включенность в жизнь развивают и/или компенсируют нарушенную функцию

Слайд 8

Описание слайда:

Эрготерапевты, работающие с пациентами, имеющими повреждение головного мозга должны быть очень искусны в оценке того, как физические, когнитивные и поведенческие нарушения влияют на деятельность пациента в повседневной жизни; проводят анализ выполнения каждого необходимого пациенту жизненного задания, а результаты оценки используют для выбора целей и приоритетных направлений реабилитации.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Самообслуживание Базовые активности повседневной жизни: умывание, купание, пользование туалетом, уход за собой, одевание, прием пищи и лекарств. Какие ограничения играют роль в невозможности выполнить действие? физические? зрительные? нарушение восприятия? поведенческие? эмоциональные? когнитивные? внимание? замедленная обработка информации?

Слайд 11

Описание слайда:

Когнитивные навыки Зрительно-пространственные нарушения Внимание Память Праксис

Слайд 12

Описание слайда:

Умывание Обтирание салфеткой пассивно-активное Обтирание салфеткой самостоятельное Умывание из тазика Умывание сидя перед раковиной (установленной ниже на 15 см стандарта) Организация действия Обращение с зубной пастой Умывание стоя перед раковиной рука на краю раковины вовлечение руки в удержание тюбика

Слайд 13

Описание слайда:

Купание В кровати обычной (обтирание по частям) В передвижной ванне В обычной ванне (нужен подъемник или доска) В душе В душевой кабине

Слайд 14

Описание слайда:

Душ Душевая кабина

Слайд 15

Описание слайда:

Купание в ванне

Слайд 16

Описание слайда:

Пользование туалетом Судно, утка Прикроватный туалет Без колес На колесах (тормоза!) Обычный туалет в палате Обычный туалет вне палаты (в душевой) Подходящая одежда

Слайд 17

Описание слайда:

Одевание Алгоритм на каждый тип одевания (см.документ «ОДЕВАНИЕ») Сидя в кресле Развивает статическое и динамическое равновесие Подбор одежды (пижама – это удобно) Использование меток на одежде Использование приспособлений

Слайд 18

Описание слайда:

Эрготерапевт рекомендует ортезы

Слайд 19

Описание слайда:

Прием пищи и лекарств Приватность, тишина Прикроватное кресло: с какой стороны? Прикроватный столик: какой высоты? Еда за общим столом: какая мебель? Прием медикаментов Посуда: Нескользкая подставка Посуда с бортиком Кружка с двумя ручками Изогнутые столовые приборы Толстый и/или тяжелый черенок приборов

Слайд 20

Описание слайда:

Специфические области оценки и вмешательства Функция верхних конечностей (в отношении деятельности) Селективность движений Координация Чувствительность

Слайд 21

Описание слайда:

Лонгеты Должны быть показания Рука – в среднефизиоло-гическом положении 2-4 часа в день – профилактика закрытия

Слайд 22

Описание слайда:

Инструментальная деятельность в повседневной жизни Приготовление пищи Умение пользоваться деньгами Домашние дела Уход за другими Образование и работа

Слайд 23

Описание слайда:

Приготовление пищи

Слайд 24

Описание слайда:

Функция верхних конечностей Сила и тонус мышц Форсированный тренинг - Constraint induced movement therapy (CIMT) (принудительная двигательная терапия) изоляция непораженной руки на 90% дневного времени терапевтическое время – 6 часов ежедневно, 5 дней в неделю (Taub & Uswatte, 2000) Модифицированная методика – 5 часов в день, 30 мин ЭT и физической терапии, 3 раза в неделю (Page et al., 2002; Plougman & Corbett, 2004)

Слайд 25

Описание слайда:

Функциональная подвижность – подбор инвалидных колясок Подставки под ноги Наличие подставок Возможность убрать Ширина Глубина Подлокотники (возможность снять) Степень жесткости коляски Возможность изменить угол спинки и сидения Складное или нет Активное или пассивное Тормоза!

Слайд 26

Описание слайда:

Советы по адаптации домашней обстановки Оценка домашней обстановки – специфические задания – физические измерения подходы к дому ванная комната высота мебели кухня Возвращение в общество

Слайд 27

Описание слайда:

Эрготерапевты направляют свое вмешательство на функциональные возможности, т.е. на полезную для пациента повседневную деятельность. Коррекция физического, когнитивного и поведенческого дефицита включается в программу реабилитации через функциональные цели, поставленные бригадой с помощью эрготерапевта.