ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №1

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №2

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №3

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №4

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №5

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №6

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №7

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №8

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №9

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №10

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №11

ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Цель экзаменационной работы ОГЭ– оценить уровень языковой подготовки по английскому языку выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Цель экзаменационной работы ОГЭ– оценить уровень языковой подготовки по английскому языку выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации.

Слайд 3

Описание слайда:

В экзаменационной работе предусмотрено две части: письменная и устная. В экзаменационной работе предусмотрено две части: письменная и устная.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Раздел 3. Письменная часть. Задания по грамматике и лексике Раздел 3. Письменная часть. Задания по грамматике и лексике Количество заданий – 15, максимальный балл – 15, количество времени – 30 минут. Задания с 18 по 26 оценивают сформированность грамматических навыков употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте. 6 заданий I уровня и 3 задания II уровня. Максимальное количество баллов –9. Время – 15 минут. Задания 27-32 проверяют лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно- значимом контексте., т. е. владение способами словообразования. 4 задания I уровня и 2 задания II уровня . Максимальное количество баллов – 6.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Слайд 9

Описание слайда:

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Слайд 10

Описание слайда:

Золотые правила выполнения грамматической части 1. Просмотреть весь текст с пропусками, постараться понять его содержание, последовательность описываемых в нем событий 2. Определить, в каком времени идет основное повествование . 3. Прочитайте текст до первого пропуска и слово, написанное заглавными буквами на полях, и определите, какую грамматическую форму надо вставить в пропуск 4. Прочтение текста после заполнения всех пропусков для проверки правильности его восстановления. 5. Записать окончательный вариант в тексте задания.

Слайд 11

Описание слайда:

Золотые правила выполнения лексико-грамматической части 1. Ознакомительное чтение целого текста для понимания его основного содержания (как и в первом задании, чтение выступает здесь как средство для дальнейшего восстановления пропущенных единиц). 2. Читать текст до пропуска. 3. Использование соответствующего аффикса (или аффиксов) для образования нужной лексической единицы. 4. Прочтение текста после заполнения всех пропусков для проверки правильности его восстановления. 5. Записать окончательный вариант в тексте задания.