Опыт организации дополнительного образования по географии

Нажмите для полного просмотра!

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №2

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №3

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №4

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №5

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №6

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №7

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №8

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №9

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №10

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №11

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №12

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №13

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №14

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №15

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №16

Опыт организации дополнительного образования по географии, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Опыт организации дополнительного образования по географии. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Опыт организации дополнительного образования по географии (объединение ДО обучающихся «Эрудит») Заварзиной Н.Н. педагога ДО, учителя географии Гимназии г. Лабытнанги

Слайд 2

Описание слайда:

«Кто внимательно наблюдает природу какой-нибудь страны, тот носит у себя в голове большое количество образов, составляющих в своей совокупности некоторое единство; только это единство и может интересовать географию» «Кто внимательно наблюдает природу какой-нибудь страны, тот носит у себя в голове большое количество образов, составляющих в своей совокупности некоторое единство; только это единство и может интересовать географию» Альфред Геттер

Слайд 3

Описание слайда:

Творческие задания вызывают живой интерес у ребёнка, тем самым он постепенно увлекается одной из самых интереснейших наук – географией, которое в дальнейшем позволяет ему принимать участие в различных видах олимпиад и конкурсах. Творческие задания вызывают живой интерес у ребёнка, тем самым он постепенно увлекается одной из самых интереснейших наук – географией, которое в дальнейшем позволяет ему принимать участие в различных видах олимпиад и конкурсах.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Образные задания Географический образ – совокупность ярких характерных сосредоточенных знаков, символов, ключевых представлений, описывающих какие - либо реалии пространства. Д. И. Замятин

Слайд 6

Описание слайда:

Оценочные задания побуждают учащихся высказывать свои ценностные суждения, личное отношение к изучаемому. В современной системе заданий оценочные играют значимую роль. Оценочные задания побуждают учащихся высказывать свои ценностные суждения, личное отношение к изучаемому. В современной системе заданий оценочные играют значимую роль.

Слайд 7

Описание слайда:

Логические задания Задания - прогнозы Задания -альтернативы Задания- размышления Задания -противоречия

Слайд 8

Описание слайда:

Творческие задания – создание какого-либо продукта. Это различные виды географического моделирования. Творческие задания – создание какого-либо продукта. Это различные виды географического моделирования.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Приём «Образ – ассоциация» или «Визитные карты-образы регионов» Работа с картой – это ключевой приём формирования образа территории. Суть его состоит в том, чтобы нарисовать образ территории, выражая свои собственные ассоциации, используя «дары географической карты»

Слайд 12

Описание слайда:

Приём «Вычерчивание картосхем без опоры» Знание карты проявляется в способности зрительно представить, не имея её перед собой, изображение территории того или иного государства, региона, включая размер, конфигурацию границ, а также соседние государства. Это выражается в умении начертить схематично карту региона.

Слайд 13

Описание слайда:

Образ территории в картинах художников, в литературном творчестве Творческое задание «Степь как море» Литературное произведение: И.З. Суриков (1841-1880), известный русский поэт. Стихотворение «Степь» Оборудование к занятию: компьютерная презентация «Степь», репродукции картин: Куинджи А.И.«Степь» ; Айвазовский И. «Чёрное море»

Слайд 14

Описание слайда:

Задание: внимательно прослушайте стихотворение «Степь» известного русского поэта И.З. Сурикова и выполните следующие задания: выделите ключевые слова, метафоры, наиболее ярко отражающие особенности степной зоны нашей страны; используя выделенные метафоры, составьте описание природной зоны; внимательно рассмотрите представленные репродукции и ответьте на вопрос: почему поэт сравнивает степь с морем?