Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс

Нажмите для полного просмотра!

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №2

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №3

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №4

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №5

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №6

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №7

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №8

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №9

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №10

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №11

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №12

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №13

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №14

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №15

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №16

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №17

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №18

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №19

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №20

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №21

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №22

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №23

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №24

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №25

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №26

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №27

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №28

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №29

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №30

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс, слайд №31

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останетс. Доклад-сообщение содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Педагогический совет 09.01.2012 О, трезвые умы и строгие сердца! Все чувства привести способные в порядок, Пускай останется извечный мир загадок! Вс. Рождественский

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Повестка педагогического совета 1. Вводное слово Макарова Н.Н. 2. Итоги II четверти Ашихмина Н.П. 3. Изучаем ФГОС Фельдман С.К. 4. Современный урок Ашихмина Н.П. 5. Внеурочная деятельность в начальной школе в Раевская Е.Ф. рамках внедрения ФГОС НОО 6. Решение педсовета Макарова Н.Н.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Способности И компетентности

Слайд 6

Описание слайда:

КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН ОТВЕТИТЬ: чему учить? (определяет обновление содержания образования, отражается в основной образовательной программе школы), ради чего учить? (формулируются ценности образования) как учить? (определяет обновление средств образования).

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Содержание образования – ФГОСы

Слайд 10

Описание слайда:

Деятельностный подход Процесс учения это процесс деятельности ученика. С точки зрения этого подхода школьникам необходимо показать сам процесс получения знания, включить в деятельность по его ревоспроизводству.

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Какой он учитель? Отрицательный образ учителя

Слайд 13

Описание слайда:

Компетенции учителя образовательная; информационная; коммуникативная; социальная; толерантность.

Слайд 14

Описание слайда:

Требования к учителю Хорошо знающий свой предмет и владеющий методикой его преподавания. Владеющий современными образовательными технологиями.

Слайд 15

Описание слайда:

Требования к учителю Открытый новшествам, умеющий отбирать и осваивать новые формы и методы работы, обновляющий содержание образования, поддерживающий в образовательной практике разумный баланс между традиционным и инновационным. Способный к своему личностному и профессиональному развитию, непрерывно повышающий свою квалификацию.

Слайд 16

Описание слайда:

Требования к учителю Хорошо разбирающийся в психологии ребёнка, способный проанализировать и понять его поведение, оказать психологическую поддержку и помощь, особенно в период возрастных кризисов. Эффективно взаимодействующий с семьями своих учащихся, авторитетный в профессиональном и личностном плане для родителей. Мотивированный на работу с учащимися, относящийся к своей работе как к призванию.

Слайд 17

Описание слайда:

Педагогическая изюминка: мое начало урока Изюминки сдали: Можаева О.В. Евдокимова Н.Г. Симанина О.С. Трубицына И.А.

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Технологическая карта урока, реализующего формирование УУД Предмет____________________________________________________________ Класс_______________________________________________________________ Автор УМК__________________________________________________________ Тема урока___________________________________________________________ Тип урока____________________________________________________________

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Слайд 30

Описание слайда:

Решение педагогического совета 1. Продолжить изучение нормативно-правовой документации по ФГОС; 2. Утвердить план мероприятий по введению ФГОС ООО. Внести изменения в план методической работы; 3. Разработать и утвердить Основную образовательную программу; 4. Для создания эффективной работы в данном направлении, развивать систему обмена опытом учителей школы в рамках работы МО, кафедр, методического месячника и т.д.;