Подготовка к уроку математики - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Подготовка к уроку математики, слайд №10

Подготовка к уроку математики, слайд №11

Подготовка к уроку математики, слайд №12

Подготовка к уроку математики, слайд №13

Подготовка к уроку математики, слайд №14

Подготовка к уроку математики, слайд №15

Подготовка к уроку математики, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Подготовка к уроку математики. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Подготовка к уроку математики

Слайд 2

Описание слайда:

Цели обучения математике Математическое развитие: формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), формирование пространственного воображения, развитие математической речи; формирование умения строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, обоснований для упорядочения, вариантов и др.)

Слайд 3

Описание слайда:

Цели обучения математике Освоение начальных математических знаний: понимание значения величин и способов их измерения; использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций; формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами выполнения арифметических действий

Слайд 4

Описание слайда:

Цели обучения математике Воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни На первой ступени школьного обучения в ходе освоения математического содержания обеспечиваются условия для достижения обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов

Слайд 5

Описание слайда:

Личностные результаты Готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и в повседневной жизни для исследования математической сущности предмета (явления, события, факта) Способность характеризовать собственные знания по предмету, формулировать вопросы, устанавливать, какие из предложенных математических задач могут быть успешно им решены; Познавательный интерес к математической науке

Слайд 6

Описание слайда:

Метапредметные результаты Способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик; Устанавливать количественные и пространственные отношения объектов окружающего мира; Строить алгоритм поиска необходимой информации; Определять логику решения практической и учебной задачи; Умение моделировать – решать учебные задачи с помощью знаков и символов, планировать, контролировать и корректировать ход решения учебной задачи

Слайд 7

Описание слайда:

Предметные результаты Освоенные знания о числах и величинах, арифметических действиях, текстовых задачах, геометрических фигурах; Умения выбирать и использовать в ходе решения изученные алгоритмы, свойства арифметических действий, способы нахождения величин, приемы решения задач; Умения использовать знаково-символические средства, в том числе, модели и схемы, таблицы, диаграммы для решения математических задач

Слайд 8

Описание слайда:

Основные виды учебной деятельности Моделирование ситуаций, требующих упорядочения предметов и объектов по длине, массе, вместимости, времени; описание явлений и событий с использованием величин; Обнаружение моделей геометрических фигур, математических процессов и зависимостей в окружающем мире

Слайд 9

Описание слайда:

Основные виды учебной деятельности Анализ и разрешение житейских ситуаций, требующих умения находить геометрические величины (планировка, разметка), выполнять построения и вычисления, анализировать зависимости; Прогнозирование результата вычисления; Планирование хода решения задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

Слайд 10

Описание слайда:

Основные виды учебной деятельности Сравнение разных способов вычислений, решения задачи, выбор удобного способа; Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма арифметического действия, плана решения текстовой задачи, построения геометрической фигуры; Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислениях) характера

Слайд 11

Описание слайда:

Основные виды учебной деятельности Сбор, обобщение и представление данных, полученных в ходе самостоятельного проведенных опросов (без использования компьютера); Поиск необходимой информации в учебной и справочной литературе

Слайд 12

Описание слайда:

Рекомендации к планированию урока Изучение содержания всей темы, которое находит отражение в программе и учебнике математики Постановка дидактических целей (учитывая результаты изучения всей темы, содержание предыдущих уроков, ориентируясь на задания учебника, учитывая особенности класса)

Слайд 13

Описание слайда:

Формулировка дидактических целей «Познакомить» - применение репродуктивных методов «Научить» - требует обязательной проверки результата (кто научился, кто нет) «Раскрыть», «рассмотреть» - более глубокое изучение сути вопроса, методы: практическая работа, наблюдение, обращение к наглядности «Закрепить» - варьирование упражнений различной сложности, «Усвоить» - требует методов, приемов и форм фиксирования результатов

Слайд 14

Описание слайда:

3. Продумывание воспитательных возможностей урока На каждом уроке нужно воспитывать трудолюбие, настойчивость, аккуратность, коллективизм, честность и т.д. Воспитательные цели должны пронизывать весь учебный процесс Исходить из конкретных особенностей класса Определяются не только содержанием, но и общими задачами воспитания в начальной школе

Слайд 15

Описание слайда:

4. Развивающие аспекты на уроке Развитие памяти, внимания, мыслительных операций (сравнения, классификации, обобщения и др.), познавательных способностей и т.д. Связь с воспитанием, например, самостоятельность – воспитательная задача, но связана с развитием памяти, мышления и т.д. С учетом дидактических, воспитательных и развивающих целей продумывается структура урока, методы, приемы и формы обучения

Слайд 16

Описание слайда:

Основное в уроке Организовать разнообразную деятельность школьников, которая направлена на достижение поставленной цели урока с помощью различных методов, средств, форм обучения, реализуемых посредством различных учебных заданий; К ним можно отнести: вопросы учителя, решение примеров, задач, выполнение практических работ и т.д.