🗊Презентация Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции

Категория: Юриспруденция
Нажмите для полного просмотра!
Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №1Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №2Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №3Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №4Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №5Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №6Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №7Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №8Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №9Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №10Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №11Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №12Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №13Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №14Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №15Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №16Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №17Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №18Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №19Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №20Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №21Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №22Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №23Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №24Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №25Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №26Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №27Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №28Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №29Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №30Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №31Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №32Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №33Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №34Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №35Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №36Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №37Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №38Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №39Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №40Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №41Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №42Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №43Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №44Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №45Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №46Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №47Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №48Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №49Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №50Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №51Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №52Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №53Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №54
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции. Доклад-сообщение содержит 54 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Учебные вопросы:
Описание слайда:
Учебные вопросы:

Слайд 3


Понятие криминологии
Описание слайда:
Понятие криминологии

Слайд 4


Предмет криминологии
Описание слайда:
Предмет криминологии

Слайд 5


ВЗАИМОСВЯЗЬ КРИМИНОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
Описание слайда:
ВЗАИМОСВЯЗЬ КРИМИНОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

Слайд 6


ВЗАИМОСВЯЗЬ КРИМИНОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
Описание слайда:
ВЗАИМОСВЯЗЬ КРИМИНОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

Слайд 7


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Методы криминологии
Описание слайда:
Методы криминологии

Слайд 11


Система криминологии
Описание слайда:
Система криминологии

Слайд 12


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


ПРЕДЫСТОРИЯ КРИМИНОЛОГИИ УХОДИТ В ДАЛЕКОЕ ПРОШЛОЕ
Описание слайда:
ПРЕДЫСТОРИЯ КРИМИНОЛОГИИ УХОДИТ В ДАЛЕКОЕ ПРОШЛОЕ

Слайд 14


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


Периодизация мировой криминологии
Описание слайда:
Периодизация мировой криминологии

Слайд 17


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


4. Основные криминологические направления и школы 4. Основные криминологические направления и школы
Описание слайда:
4. Основные криминологические направления и школы 4. Основные криминологические направления и школы

Слайд 22


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №22
Описание слайда:

Слайд 23


ТЕОРИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В КРИМИНОЛОГИИ
Описание слайда:
ТЕОРИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В КРИМИНОЛОГИИ

Слайд 24


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


ОБЗОР ОСНОВНЫХ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
Описание слайда:
ОБЗОР ОСНОВНЫХ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ

Слайд 26


Теории биологического направления в криминологии
Описание слайда:
Теории биологического направления в криминологии

Слайд 27


Теория опасного состояния
Описание слайда:
Теория опасного состояния

Слайд 28


нарушения деятельности желез внутренней секреции обусловливают деструктивное поведение Ди Туллио Р.Фунес
Описание слайда:
нарушения деятельности желез внутренней секреции обусловливают деструктивное поведение Ди Туллио Р.Фунес

Слайд 29


Хромосомная теория преступности П.Джекобс: Норма: XY Аномалия: XYY Повышенная агрессивность высокий уровень насильственных преступлений
Описание слайда:
Хромосомная теория преступности П.Джекобс: Норма: XY Аномалия: XYY Повышенная агрессивность высокий уровень насильственных преступлений

Слайд 30


Теория умственной неполноценности преступников Г. Годдард (США, Огайо) определил признаки слабоумия у 70% заключенных: «каждый слабоумный является потенциальным преступником» Г. Уильямс: «низкий уровень умственного развития в большинстве случаев один является причиной преступности»
Описание слайда:
Теория умственной неполноценности преступников Г. Годдард (США, Огайо) определил признаки слабоумия у 70% заключенных: «каждый слабоумный является потенциальным преступником» Г. Уильямс: «низкий уровень умственного развития в большинстве случаев один является причиной преступности»

Слайд 31


Теория конституциональной предрасположенности: Связь между типом строения тела, характером человека и его поведенческими реакциями Эрнст Кречмер (1888 – 1964) Уильям Герберт Шелдон (1898 – 1977)
Описание слайда:
Теория конституциональной предрасположенности: Связь между типом строения тела, характером человека и его поведенческими реакциями Эрнст Кречмер (1888 – 1964) Уильям Герберт Шелдон (1898 – 1977)

Слайд 32


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №32
Описание слайда:

Слайд 33


Теория аномии Эмиль Дюркгейм (1858 – 1917) Аномия: нарушения в ценностно-нормативных системах личности и социальных групп, ценностно-нормативный вакуум, неэффективность социальных и прежде всего правовых норм Существование преступности означает проявление условий, которые необходимы для того, чтобы общество не останавливалось в своём развитии, преступность подготавливает почву для общественного прогресса ненормальной является лишь чрезмерная или слишком низкая преступность
Описание слайда:
Теория аномии Эмиль Дюркгейм (1858 – 1917) Аномия: нарушения в ценностно-нормативных системах личности и социальных групп, ценностно-нормативный вакуум, неэффективность социальных и прежде всего правовых норм Существование преступности означает проявление условий, которые необходимы для того, чтобы общество не останавливалось в своём развитии, преступность подготавливает почву для общественного прогресса ненормальной является лишь чрезмерная или слишком низкая преступность

Слайд 34


В стабильном обществе стабилен и уровень проявлений отклоняющегося поведения – В стабильном обществе стабилен и уровень проявлений отклоняющегося поведения – пьянства, наркотизма, самоубийств, преступности В условиях социальной дезорганизации (нормативный вакуум: социально значимые сферы жизни не урегулированы нормами) резко возрастают проявления девиантности, превышая «нормальный» уровень
Описание слайда:
В стабильном обществе стабилен и уровень проявлений отклоняющегося поведения – В стабильном обществе стабилен и уровень проявлений отклоняющегося поведения – пьянства, наркотизма, самоубийств, преступности В условиях социальной дезорганизации (нормативный вакуум: социально значимые сферы жизни не урегулированы нормами) резко возрастают проявления девиантности, превышая «нормальный» уровень

Слайд 35


Теория социального напряжения Роберт Мертон (1910 – 2003): В обществе господствует идеология, ставящая превыше всего некие символы успеха, якобы общие для населения в целом (например, богатство) Существенная часть населения не имеет никаких или почти никаких законных средств для достижения целей, задаваемых этими символами Растет социальное напряжение (strain) растет интенсивность антисоциального поведения независимо от классовой структуры общества, от его экономического, политического и иного развития
Описание слайда:
Теория социального напряжения Роберт Мертон (1910 – 2003): В обществе господствует идеология, ставящая превыше всего некие символы успеха, якобы общие для населения в целом (например, богатство) Существенная часть населения не имеет никаких или почти никаких законных средств для достижения целей, задаваемых этими символами Растет социальное напряжение (strain) растет интенсивность антисоциального поведения независимо от классовой структуры общества, от его экономического, политического и иного развития

Слайд 36


Типы социальной адаптации (Р.Мертон)
Описание слайда:
Типы социальной адаптации (Р.Мертон)

Слайд 37


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №37
Описание слайда:

Слайд 38


Эдвин Сазерленд Эдвин Сазерленд (1883 – 1950) человек становится преступником в результате обучения противоправному поведению в социальных микрогруппах – взаимодействуя с другими людьми в процессе общения «Люди становятся преступниками в силу переизбытка у них подобного рода связей по сравнению с теми связями, которые у них имеются с антипреступным образом поведения»
Описание слайда:
Эдвин Сазерленд Эдвин Сазерленд (1883 – 1950) человек становится преступником в результате обучения противоправному поведению в социальных микрогруппах – взаимодействуя с другими людьми в процессе общения «Люди становятся преступниками в силу переизбытка у них подобного рода связей по сравнению с теми связями, которые у них имеются с антипреступным образом поведения»

Слайд 39


Теория дифференцированной связи II Девиантному поведению учатся. Девиантное поведение усваивается при взаимодействии с другими людьми, особенно в случаях, когда такое взаимодействие носит тесный личный характер. При обучении усваиваются как техники совершения преступления, так и их мотивы, рациональное объяснение поведения и отношение к нему. Когда оценки, благоприятствующие правонарушению берут верх над оценками, которые ему не благоприятствуют, человек становится преступником. Обучение преступному поведению осуществляется с использованием тех же самых механизмов, что и обучение любому другому типу поведения.
Описание слайда:
Теория дифференцированной связи II Девиантному поведению учатся. Девиантное поведение усваивается при взаимодействии с другими людьми, особенно в случаях, когда такое взаимодействие носит тесный личный характер. При обучении усваиваются как техники совершения преступления, так и их мотивы, рациональное объяснение поведения и отношение к нему. Когда оценки, благоприятствующие правонарушению берут верх над оценками, которые ему не благоприятствуют, человек становится преступником. Обучение преступному поведению осуществляется с использованием тех же самых механизмов, что и обучение любому другому типу поведения.

Слайд 40


Торстен Селлин Торстен Селлин (1896 – 1994): Нормы культуры или субкультуры сталкиваются на границе смежных культурных зон Право одной культурной группы распространяется на территорию другой группы Члены одной культурной группы переходят в другую группу Возникает конфликт культур, разрешающийся путем преступления
Описание слайда:
Торстен Селлин Торстен Селлин (1896 – 1994): Нормы культуры или субкультуры сталкиваются на границе смежных культурных зон Право одной культурной группы распространяется на территорию другой группы Члены одной культурной группы переходят в другую группу Возникает конфликт культур, разрешающийся путем преступления

Слайд 41


Альберт Коэн (1955) , Уолтер Миллер (1968) Альберт Коэн (1955) , Уолтер Миллер (1968) На недоступность ценностей культуры общества правонарушители реагируют созданием субкультуры со своими ценностями, целями и нормами Каждая субкультура живет своими нормами и ценностями, достаточно отличающимися от общепринятых. Люди, принадлежащие к этим субкультурам, ведут себя в соответствии с групповыми предписаниями, но общество определяет такое поведение, как девиантное.
Описание слайда:
Альберт Коэн (1955) , Уолтер Миллер (1968) Альберт Коэн (1955) , Уолтер Миллер (1968) На недоступность ценностей культуры общества правонарушители реагируют созданием субкультуры со своими ценностями, целями и нормами Каждая субкультура живет своими нормами и ценностями, достаточно отличающимися от общепринятых. Люди, принадлежащие к этим субкультурам, ведут себя в соответствии с групповыми предписаниями, но общество определяет такое поведение, как девиантное.

Слайд 42


Грешем Сайкс, Дэвид Матза 1957 Грешем Сайкс, Дэвид Матза 1957 Правонарушители используют особенности существующей нормативной системы для оправдания своего поведения: распространяют смягчающие обстоятельства на свой конкретный случай, нейтрализуют действие правовых норм в отношении себя. Оправдание своего поступка снимает для правонарушителя вопрос о собственной вине.
Описание слайда:
Грешем Сайкс, Дэвид Матза 1957 Грешем Сайкс, Дэвид Матза 1957 Правонарушители используют особенности существующей нормативной системы для оправдания своего поведения: распространяют смягчающие обстоятельства на свой конкретный случай, нейтрализуют действие правовых норм в отношении себя. Оправдание своего поступка снимает для правонарушителя вопрос о собственной вине.

Слайд 43


Способы нейтрализации
Описание слайда:
Способы нейтрализации

Слайд 44


Френк Танненбаум, Эдвин Лемерт Френк Танненбаум, Эдвин Лемерт Ни одно действие не является изначально преступным. «Девиант тот, которому был прикреплен соответствующий ярлык; девиантное поведение – это поведение, которое люди так обозначили» (Г.Беккер) Рецидивы преступного поведения – реакция на официальное клеймение индивида как правонарушителя
Описание слайда:
Френк Танненбаум, Эдвин Лемерт Френк Танненбаум, Эдвин Лемерт Ни одно действие не является изначально преступным. «Девиант тот, которому был прикреплен соответствующий ярлык; девиантное поведение – это поведение, которое люди так обозначили» (Г.Беккер) Рецидивы преступного поведения – реакция на официальное клеймение индивида как правонарушителя

Слайд 45


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №45
Описание слайда:

Слайд 46


Психоаналитические теории неофрейдизм К.Хорни (1885 - 1952), Э.Фромм (1900 - 1980) внутриличностный конфликт между социальным "сверх - Я" и бессознательным "Оно" порождает комплексы неполноценности, которые ведут не только к неврозам, но и к преступлениям
Описание слайда:
Психоаналитические теории неофрейдизм К.Хорни (1885 - 1952), Э.Фромм (1900 - 1980) внутриличностный конфликт между социальным "сверх - Я" и бессознательным "Оно" порождает комплексы неполноценности, которые ведут не только к неврозам, но и к преступлениям

Слайд 47


Жан Пинатель, Филиппо Граматика, Ди Туллио: Жан Пинатель, Филиппо Граматика, Ди Туллио: внутренняя склонность отдельных индивидов к совершению преступлений может быть выявлена специальными тестами, изучением образа поведения, скорректирована с использованием медицинских методов: психоанализ, электрошок, лоботомия, таламотомия, медикаментозные и хирургические методы
Описание слайда:
Жан Пинатель, Филиппо Граматика, Ди Туллио: Жан Пинатель, Филиппо Граматика, Ди Туллио: внутренняя склонность отдельных индивидов к совершению преступлений может быть выявлена специальными тестами, изучением образа поведения, скорректирована с использованием медицинских методов: психоанализ, электрошок, лоботомия, таламотомия, медикаментозные и хирургические методы

Слайд 48


ВОПРОС 5. ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КРИМИНОЛОГИИ
Описание слайда:
ВОПРОС 5. ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КРИМИНОЛОГИИ

Слайд 49


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №49
Описание слайда:

Слайд 50


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №50
Описание слайда:

Слайд 51


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №51
Описание слайда:

Слайд 52


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №52
Описание слайда:

Слайд 53


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №53
Описание слайда:

Слайд 54


Понятие криминологии как науки, ее история, предмет, задачи, функции, слайд №54
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию