🗊ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р

Категория: Обществознание
Нажмите для полного просмотра!
ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №1ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №2ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №3ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №4ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №5ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №6ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №7ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №8ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №9ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №10ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №11ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №12ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №13ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №14ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №15ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №16ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №17ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №18ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №19ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №20ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №21ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №22ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №23ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №24ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №25ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №26ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №27ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №28ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №29ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №30ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №31
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р. Презентация содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога
Описание слайда:
ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога

Слайд 2


ИЗ ИСТОРИИ ПОРТФОЛИО
Описание слайда:
ИЗ ИСТОРИИ ПОРТФОЛИО

Слайд 3


                                                                                                                                  В настоящее время термин «портфолио» применяется в финансовой системе для обозначения состояния ценных бумаг предприятий или частных владельцев, шире - как обозначение представленных достижений фирмы.                                              Идея применений портфолио в школе происходит из Соединённых Штатов, где она возникла в 80-х годах, а в конце 80-начале 90-х годов начался настоящий бум.
Описание слайда:
                                                                                                                                  В настоящее время термин «портфолио» применяется в финансовой системе для обозначения состояния ценных бумаг предприятий или частных владельцев, шире - как обозначение представленных достижений фирмы.                                              Идея применений портфолио в школе происходит из Соединённых Штатов, где она возникла в 80-х годах, а в конце 80-начале 90-х годов начался настоящий бум.

Слайд 4


Портфолио, согласно «Новейшему словарю иностранных слов и выражений», - визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации; досье, т.е. собрание документов, фотографий, образцов работ. Портфолио, согласно «Новейшему словарю иностранных слов и выражений», - визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации; досье, т.е. собрание документов, фотографий, образцов работ.
Описание слайда:
Портфолио, согласно «Новейшему словарю иностранных слов и выражений», - визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации; досье, т.е. собрание документов, фотографий, образцов работ. Портфолио, согласно «Новейшему словарю иностранных слов и выражений», - визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации; досье, т.е. собрание документов, фотографий, образцов работ.

Слайд 5


Портфолио - это коллекция работ учителя за определённое время. Форму его выбирает сам автор. Строгих правил ведения портфолио нет. Это индивидуальное творчество. Основная цель портфолио –проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.
Описание слайда:
Портфолио - это коллекция работ учителя за определённое время. Форму его выбирает сам автор. Строгих правил ведения портфолио нет. Это индивидуальное творчество. Основная цель портфолио –проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.

Слайд 6


Правила составления портфолио: как можно более точно сформулировать портфолио, самокритично оценив свои возможности и способности; определить вид и структуру портфолио, виды рефлексии и критерии оценки; собрать имеющиеся документы и материалы и расположить их в определённом порядке; составить перечень; все документы должны быть датированы, в них должны быть указаны должности и звания рецензентов, авторов рекомендаций; важно периодически пополнять портфолио соответствующими документами и отслеживать результаты работы в соответствии с поставленными целями; указать источники используемой для работы информации, описывать средства и методы работы; регулярно писать рефлексивные заметки.
Описание слайда:
Правила составления портфолио: как можно более точно сформулировать портфолио, самокритично оценив свои возможности и способности; определить вид и структуру портфолио, виды рефлексии и критерии оценки; собрать имеющиеся документы и материалы и расположить их в определённом порядке; составить перечень; все документы должны быть датированы, в них должны быть указаны должности и звания рецензентов, авторов рекомендаций; важно периодически пополнять портфолио соответствующими документами и отслеживать результаты работы в соответствии с поставленными целями; указать источники используемой для работы информации, описывать средства и методы работы; регулярно писать рефлексивные заметки.

Слайд 7


Функции портфолио Модельная
Описание слайда:
Функции портфолио Модельная

Слайд 8


Накопительная функция Достижения учителя Грамоты Сертификаты Классификаторы и др. Набор рабочих материалов Опорные конспекты Конспекты открытых уроков Лабораторные, практические работы Тесты
Описание слайда:
Накопительная функция Достижения учителя Грамоты Сертификаты Классификаторы и др. Набор рабочих материалов Опорные конспекты Конспекты открытых уроков Лабораторные, практические работы Тесты

Слайд 9


Модельная функция Отражает динамику развития учителя Показывает результаты самореализации Демонстрирует стиль преподавания Помогает проводить рефлексию Помогает спланировать деятельность
Описание слайда:
Модельная функция Отражает динамику развития учителя Показывает результаты самореализации Демонстрирует стиль преподавания Помогает проводить рефлексию Помогает спланировать деятельность

Слайд 10


ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


I. Портфолио документов как витрина достижений сертификаты; дипломы; лицензии; свидетельства и т.д.
Описание слайда:
I. Портфолио документов как витрина достижений сертификаты; дипломы; лицензии; свидетельства и т.д.

Слайд 12


II. Портфолио материалов и творческих работ авторские разработки; управленческие концепции и технологии;
Описание слайда:
II. Портфолио материалов и творческих работ авторские разработки; управленческие концепции и технологии;

Слайд 13


III. Портфолио отзывов (оценок) рецензии; характеристики; благодарности; отзывы; резюме и т.д.
Описание слайда:
III. Портфолио отзывов (оценок) рецензии; характеристики; благодарности; отзывы; резюме и т.д.

Слайд 14


IV. Комплексный портфолио набор документов; набор отзывов; набор авторских материалов и творческих работ по теме портфолио в соответствии с его назначением, демонстрирующих усилия и прогресс, персональный или коллективный.
Описание слайда:
IV. Комплексный портфолио набор документов; набор отзывов; набор авторских материалов и творческих работ по теме портфолио в соответствии с его назначением, демонстрирующих усилия и прогресс, персональный или коллективный.

Слайд 15


Основными принципами составления портфолио учителя являются: системность; полнота и конкретность представленных сведений; объективность информации; презентабельность.
Описание слайда:
Основными принципами составления портфолио учителя являются: системность; полнота и конкретность представленных сведений; объективность информации; презентабельность.

Слайд 16


Структура портфолио учителя
Описание слайда:
Структура портфолио учителя

Слайд 17


1. Учебные достижения учащихся • Результаты успеваемости по итогам годовой аттестации. • Результаты промежуточной аттестации. • Результаты итоговой (государственной) аттестации (как в традиционной форме (обязательные экзамены и экзамены по выбору учащихся), так и в форме единого государственного экзамена).
Описание слайда:
1. Учебные достижения учащихся • Результаты успеваемости по итогам годовой аттестации. • Результаты промежуточной аттестации. • Результаты итоговой (государственной) аттестации (как в традиционной форме (обязательные экзамены и экзамены по выбору учащихся), так и в форме единого государственного экзамена).

Слайд 18


2. Внеурочные предметные достижения учащихся • Предметные олимпиады. • Предметные конкурсы. • Научно-практические конференции. • Иные предметные мероприятия.
Описание слайда:
2. Внеурочные предметные достижения учащихся • Предметные олимпиады. • Предметные конкурсы. • Научно-практические конференции. • Иные предметные мероприятия.

Слайд 19


3. Результаты деятельности педагога как классного руководителя • Итоги психолого-педагогического мониторинга в классе. • Занятость учащихся во внеурочное время. • Деятельность органов ученического самоуправления. • Итоги участия класса в коллективных мероприятиях разного уровня. • Работа с родительской общественностью. • Динамика правонарушений в классе. • Отзывы родительской общественности о деятельности педагога. • Отзывы учащихся о деятельности педагога.
Описание слайда:
3. Результаты деятельности педагога как классного руководителя • Итоги психолого-педагогического мониторинга в классе. • Занятость учащихся во внеурочное время. • Деятельность органов ученического самоуправления. • Итоги участия класса в коллективных мероприятиях разного уровня. • Работа с родительской общественностью. • Динамика правонарушений в классе. • Отзывы родительской общественности о деятельности педагога. • Отзывы учащихся о деятельности педагога.

Слайд 20


4. Результаты внутришкольного контроля • Учебной деятельности учащихся. • Воспитательной деятельности учащихся. • Школьной документации.
Описание слайда:
4. Результаты внутришкольного контроля • Учебной деятельности учащихся. • Воспитательной деятельности учащихся. • Школьной документации.

Слайд 21


5. Методическая работа • Использование современных образовательных технологий. • Проектная деятельность педагога. • Исследовательская и экспериментальная деятельность. • Активное участие в формах методической учебы внутри общеобразовательного учреждения.
Описание слайда:
5. Методическая работа • Использование современных образовательных технологий. • Проектная деятельность педагога. • Исследовательская и экспериментальная деятельность. • Активное участие в формах методической учебы внутри общеобразовательного учреждения.

Слайд 22


6. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта • Наставничество. • Публикации. • Открытые уроки и внеклассные мероприятия. • Сотрудничество с учреждениями повышения квалификации.
Описание слайда:
6. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта • Наставничество. • Публикации. • Открытые уроки и внеклассные мероприятия. • Сотрудничество с учреждениями повышения квалификации.

Слайд 23


11. Оценка профессиональной деятельности педагога (школьный и муниципальный уровень, отраслевые и государственные награды) Документы и материалы для включения в портфолио: • Сертификат. • Свидетельство. • Грамота. • Диплом. • Справка. • Отзыв. • Рецензия. • Работы самого педагога (проектные, исследовательские и пр.). • Работы учащихся — победителей конкурсов и пр. • Методические разработки наиболее значимых (открытых) уроков и внеклассных мероприятий. • Копии публикаций. • Фото­ и видеоматериалы. • Прочие материалы и документы по усмотрению учителя.
Описание слайда:
11. Оценка профессиональной деятельности педагога (школьный и муниципальный уровень, отраслевые и государственные награды) Документы и материалы для включения в портфолио: • Сертификат. • Свидетельство. • Грамота. • Диплом. • Справка. • Отзыв. • Рецензия. • Работы самого педагога (проектные, исследовательские и пр.). • Работы учащихся — победителей конкурсов и пр. • Методические разработки наиболее значимых (открытых) уроков и внеклассных мероприятий. • Копии публикаций. • Фото­ и видеоматериалы. • Прочие материалы и документы по усмотрению учителя.

Слайд 24


Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Учителю: - реально представить результаты своего труда - увидеть свои резервы - иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию
Описание слайда:
Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Учителю: - реально представить результаты своего труда - увидеть свои резервы - иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию

Слайд 25


Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Администрации: - осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя
Описание слайда:
Диагностика профессиональной деятельности позволяет: Администрации: - осуществлять непрерывную диагностику результатов труда учителя

Слайд 26


Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности. Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для: • повышения или подтверждения квалификационной категории учителя; • своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога. Портфолио учителя оформляется в папке-накопителе с файлами (скоросшивателе).
Описание слайда:
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности. Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для: • повышения или подтверждения квалификационной категории учителя; • своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога. Портфолио учителя оформляется в папке-накопителе с файлами (скоросшивателе).

Слайд 27


В функциональные обязанности одного из заместителей директора школы по учебно-воспитательной работе целесообразно включить: В функциональные обязанности одного из заместителей директора школы по учебно-воспитательной работе целесообразно включить: • обучение педагогов • оказание помощи педагогам • информирование коллектива
Описание слайда:
В функциональные обязанности одного из заместителей директора школы по учебно-воспитательной работе целесообразно включить: В функциональные обязанности одного из заместителей директора школы по учебно-воспитательной работе целесообразно включить: • обучение педагогов • оказание помощи педагогам • информирование коллектива

Слайд 28


Практическая значимость портфолио Аттестация Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ Систематизация деятельности учителя Стимулирующий фактор
Описание слайда:
Практическая значимость портфолио Аттестация Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ Систематизация деятельности учителя Стимулирующий фактор

Слайд 29


Требования к портфолио высокий уровень теоретической и научно-методической подготовки актуальность общественная и практическая значимость возможность разработки учителем избранной темы учет своего опыта, особенностей, условий анализ и оценка качества знаний эффективность и устойчивость результатов оригинальность, творчество, новаторство обобщение опыта работы, выводы
Описание слайда:
Требования к портфолио высокий уровень теоретической и научно-методической подготовки актуальность общественная и практическая значимость возможность разработки учителем избранной темы учет своего опыта, особенностей, условий анализ и оценка качества знаний эффективность и устойчивость результатов оригинальность, творчество, новаторство обобщение опыта работы, выводы

Слайд 30


Динамическая пауза
Описание слайда:
Динамическая пауза

Слайд 31


ПОРТФОЛИО – метод отслеживания личных достижений Из истории портфолио. Портфолио как средство мониторинга профессионального р, слайд №31
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию