🗊Презентация Потребности в общении

  Реферат На тему: «Потребности в общении» По дисциплине: «Сервисология»           Реферат На тему: «Потребности в общении» По дисциплине: «Сервисология»   Студент: Сапронова Анастасия Дмитриевна Группа: 61СВ Проверил: доцент Дерепаско С.В

«Потребность в общении» Общение - одно из важнейших явлений человека, поскольку порождает такие феномены, как обмен информацией, восприятие людьми друг друга.

Возможные типы контактов В. Знаков отмечает, что современная  психология изучает две основные формы общения: в одном случае - это способ организации деятельности, в другом - удовлетворение потребности человека в другом человеке, в живом контакте.

Потребность и мотив общения. К набору элементарных биологических  потребностей, врожденных человеку  и высшим животным, нужно добавить  еще потребность общения  - потребность в контактах с себе подобными. Согласно А.Маслоу, человеческие потребности имеют уровни от более простых к более высоким, и стремление к более высоким потребностям, как правило, возможно и возникает только после удовлетворения потребностей более низкого порядка, к примеру, в еде и безопасности.

Мотивация Потребности обнаруживаются в  мотивах, влечениях, желаниях  и прочем, побуждающих человека  к деятельности и становящихся  формой проявления потребности.

Очень важно учитывать тот  факт, что в процессе общения  активны все участники взаимодействия. Следовательно, если между ребенком и взрослым разворачивается общение, то не только взрослый оказывается мотивом социального поведения ребенка: ребенок тоже обязательно становится объектом — а значит, и мотивом — деятельности общения у взрослого человека. Очень важно учитывать тот  факт, что в процессе общения  активны все участники взаимодействия. Следовательно, если между ребенком и взрослым разворачивается общение, то не только взрослый оказывается мотивом социального поведения ребенка: ребенок тоже обязательно становится объектом — а значит, и мотивом — деятельности общения у взрослого человека.

    Анализируя результаты экспериментальных  работ, ученые пришли к выводу, что мотивы, побуждающие ребенка  вступать в общение с взрослыми,  связаны с тремя его главными  потребностями: это     Анализируя результаты экспериментальных  работ, ученые пришли к выводу, что мотивы, побуждающие ребенка  вступать в общение с взрослыми,  связаны с тремя его главными  потребностями: это

Потребность в общении и развитие личности       Проблема общения выступает в психологии еще в одном аспекте. Он связан с тем, что общение как межличностное взаимодействие выступает содержанием одной из фундаментальных человеческих потребностей — потребности человека в личности другого индивида.