🗊Скачать презентацию Целостный педагогический процесс

Целостный педагогический процесс Презентацию приготовили Группа ИП-32 Щевелев Алексей

Педагогический процесс, как целостная система Педагогическим процессом называется развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых.

Целостный педагогический процесс Педагогический процесс считают системой наук и выделяют следующие основные части: общие основы; теория воспитания; дидактика – теория обучения; школоведение.

Воспитание есть относительно самостоятельный Воспитание есть относительно самостоятельный процесс, имеющий ряд особенностей: Во-первых, воспитание – процесс целенаправленный. Во-вторых, это процесс многофакторный. В-третьих, огромную роль в процессе воспитания играет личность педагога. В-четвертых, воспитательный процесс характеризуется отдаленностью результатов от момента непосредственного воспитательного воздействия. В-пятых, особенностью педагогического процесса выступает его непрерывность.

Структура целостного педагогического процесса

Этапы педагогического процесса

Связи педагогического процесса Для выявления закономерностей целостного педагогического процесса необходимо проанализировать следующие связи: связи педагогического процесса с более широким общественными процессами и условиями; связи внутри педагогического процесса; связи между процессами обучения, образования, воспитания и развития; между процессами педагогического руководства и самодеятельности воспитуемых; между процессами воспитательных влияний всех субъектов воспитания (воспитателей, детских организаций, семьи, общественности и др.); связи между задачами, содержанием, методами, средствами и формами организации педагогического процесса.

Закономерности и законы педагогического процесса

Спасибо за внимание