Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?

Нажмите для полного просмотра!

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №2

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №3

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №4

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №5

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №6

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №7

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №8

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №9

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №10

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №11

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №12

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №13

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №14

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №15

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №16

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №17

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №18

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №19

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №20

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №21

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №22

Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация на тему: Как наладить отношения и дисциплину в школе?. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

ситуации (или конфликты) деятельности, возникающие по поводу выполнения учеником учебных заданий, успеваемости, внеучебной деятельности; ситуации (конфликты) поведения, поступков, возникающие по поводу нарушения учеником правил поведения в школе, чаще на уроках, вне школы; ситуации (конфликты) отношений, возникающие в сфере эмоциональных личностных отношений учащихся и учителей, в сфере их общения в процессе педагогической деятельности.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

• ученик царапает парту; • ученик царапает парту; • некоторые учащиеся прерывают ваши объяснения на уроке; • школьники сорят в классе; • ученик постоянно опаздывает на урок и дезорганизует работу класса; • школьники портят учебные пособия; • школьник отрывает у вас слишком много времени, сплетничая о своих одноклассниках; • учащиеся берут бумаги с вашего стола без спроса; • школьники громко ссорятся на уроке и мешают вам.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

1. работать с учеником; 1. работать с учеником; 2. работать со средой; 3. работать с собой.

Слайд 8

Описание слайда:

1. Провоцируют сопротивление у школьников. 1. Провоцируют сопротивление у школьников. 2. Заставляют учеников чувствовать, что учитель считает их глупыми, абсолютно ни на что не способными. 3. Показывают школьникам, что педагогу нет дела до их чувств, потребностей и мыслей. 4. Заставляют учеников чувствовать вину, стыд, смущение. 5. Снижают детскую самооценку. 6. Активизируют самозащиту школьников. 7. Провоцируют детский гнев и мстительность. 8. Являются причиной пассивности учеников.

Слайд 9

Описание слайда:

1. Предписывающие замечания. 1. Предписывающие замечания. — Выплюнь сейчас же резинку! — Немедленно сядь! — Если ты не займешься лабораторной, я оставлю тебя доделывать ее после уроков! — Если ты будешь продолжать так вести себя, то скорее вылетишь из школы! — Ты бы лучше учился, а не за девочками подглядывал! — В твоем возрасте уже следует знать, как себя вести! — Я бы на твоем месте никогда себя так не повела! — Девочки, обсудите ваши проблемы на перемене!

Слайд 10

Описание слайда:

Недостатки: Недостатки: слишком часто не срабатывает они несут информацию только об ученике, но никогда об учителе

Слайд 11

Описание слайда:

— Как только в школе драка, я всегда знаю — это Петров! — Как только в школе драка, я всегда знаю — это Петров! — Ну, ты мне и надоел! — Вы скачите, как стадо! — Надо же, как ты разошелся! Давно двоек не получал!? — У вас что, мальчики, проблемы с дисциплиной? — Трудно усидеть в классе в такой прекрасный день, не правда ли? — Почему это вы сидите не на своих местах? — Как ты можешь надеяться сдать экзамены, когда ты пропустил столько занятий?

Слайд 12

Описание слайда:

—Никогда прежде мне не приходилось работать с классом обезьян! —Никогда прежде мне не приходилось работать с классом обезьян! — Ну что, Мишин, вызывать тебя сегодня бессмысленно, а? — Подождем, ребята, пусть наш клоун закончит выступление! — Это когда же тебя назначили директором школы? — Я очень надеюсь, что ты закончишь все-таки школу, станешь учителем и у тебя будут сотни таких же учеников, как ты сам!

Слайд 13

Описание слайда:

1. работать не только с учеником, но и 1. работать не только с учеником, но и 2. работать со средой; 3. работать с собой.

Слайд 14

Описание слайда:

Конкуренция Конкуренция Уклонение (игнорирование) Приспособление Компромисс Сотрудничество

Слайд 15

Описание слайда:

Ориентация только на свои интересы и игнорирование интересов своего партнёра, то есть стремление добиться своих интересов в ущерб другому Ориентация только на свои интересы и игнорирование интересов своего партнёра, то есть стремление добиться своих интересов в ущерб другому Недостатки Конфликт не решается справедливо Постоянный конфликт со всеми

Слайд 16

Описание слайда:

Человек не отстаивает свои права, не хочет вступать в сотрудничество для выработки решения проблемы, а просто уходит от разрешения конфликта Человек не отстаивает свои права, не хочет вступать в сотрудничество для выработки решения проблемы, а просто уходит от разрешения конфликта Недостатки Конфликт не решается и может возникнуть через некоторое время

Слайд 17

Описание слайда:

Человек стремится уйти от конфликта, жертвует своими личными интересами в пользу интересов соперника, не пытаясь отстаивать собственные интересы Человек стремится уйти от конфликта, жертвует своими личными интересами в пользу интересов соперника, не пытаясь отстаивать собственные интересы Недостатки Конфликты не решаются, накапливаются и снова возвращаются

Слайд 18

Описание слайда:

Человек озабочен и сохранением отношений, и разрешением конфликта, но не справедливым, а быстрым – никто ничего не теряет, но никто ничего не выигрывает Недостатки Может накапливаться неудовлетворённость у людей

Слайд 19

Описание слайда:

Стиль позволяет выработать наиболее удовлетворяющие обе стороны решение в конфликтных ситуациях Стиль позволяет выработать наиболее удовлетворяющие обе стороны решение в конфликтных ситуациях Недостатки Таким человеком быть трудно, так как надо думать не только о себе, но и о других

Слайд 20

Описание слайда:

Методы формирования сознания (Лекция, рассказ, объяснение, беседа и диспут, совет, просьба, пример, внушение) Методы формирования сознания (Лекция, рассказ, объяснение, беседа и диспут, совет, просьба, пример, внушение) Методы организации деятельности и формирования опыта поведения (Педагогическое требование, общественное мнение, приучение, поручение, упражнение, воспитывающие ситуации) Методы стимулирования поведения и деятельности ( поощрение, наказание, одобрение)

Слайд 21

Описание слайда:

это те конкретные мероприятия или формы воспитательной работы (беседы, собрания, вечера, экскурсии и т.д.), деятельности учащихся (учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады), а также наглядные пособия (кинодемонстрации, картины и т.д.), которые используются в процессе реализации того или иного метода. это те конкретные мероприятия или формы воспитательной работы (беседы, собрания, вечера, экскурсии и т.д.), деятельности учащихся (учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады), а также наглядные пособия (кинодемонстрации, картины и т.д.), которые используются в процессе реализации того или иного метода.

Слайд 22

Описание слайда:

Индивидуальные (беседы, консультации, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи и др.) Индивидуальные (беседы, консультации, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи и др.) групповые (советы дел, творческие группы и др.) Коллективные (КТД, конкурсы. Спектакли, соревнования, экскурсии и др.) Классный час