🗊Презентация Пётр Первый и его дела.

Тема: Пётр Первый и его дела. Учитель: Мельникова Альбина Альбертовна Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19 города Белово» Кемеровской области 2011 год

Кто правил на Руси? Кто правил на Руси?

« Царь высок ростом, у него прекрасные черты лица и благородная осанка; он обладает большой живостью ума, ответы у него быстры и верны. Но при всех достоинствах, которыми одарила его природа, желательно было бы, чтобы в нём было поменьше грубости. Это государь очень хороший и вместе очень дурной… Если бы он получил лучшее воспитание, то из него вышел бы человек совершенный, потому что у него много достоинств и необыкновенный ум.» « Царь высок ростом, у него прекрасные черты лица и благородная осанка; он обладает большой живостью ума, ответы у него быстры и верны. Но при всех достоинствах, которыми одарила его природа, желательно было бы, чтобы в нём было поменьше грубости. Это государь очень хороший и вместе очень дурной… Если бы он получил лучшее воспитание, то из него вышел бы человек совершенный, потому что у него много достоинств и необыкновенный ум.» Ганноверская курфюрстина София.

Начало Нового года с 1 января. Начало Нового года с 1 января. Летоисчесление от Рождества Христова. Первые ордена. Первая газета. Первый музей. Выход в Балтийское море.

Постоянная армия. Постоянная армия. Рекрут – новобранец. Срок службы – 25 лет. Жизнь солдата- учения, походы, сражения. Создан российский флот.

Строительство на берегу Невы. Строительство на берегу Невы. Широкие и прямые улицы (проспекты). Дома каменные. Новые учреждения. Сенат. Коллегии.

Учёба за границей. Учёба за границей. Навигационные, артиллерийские и инженерные школы. «Цифирные « школы.

Именно Петр первый ввёл в 1700году новый календарь, по которому год начинался 1 января Именно Петр первый ввёл в 1700году новый календарь, по которому год начинался 1 января Нет. Первая газета появилась при Петре первом. Нет. Таким образом, были созданы: Кунсткамера, Публичная библиотека. Они существуют и сейчас.

стр. 112- 119, прочитать, стр. 112- 119, прочитать, составить рассказ о Петре первом, добавив пункт о том, как вы относитесь к тому, что он сделал во время своего правления?

Оправдал ли урок твои ожидания? Оправдал ли урок твои ожидания? Что показалось наиболее интересным? Что запомнилось? Появилось ли у тебя желание узнать больше о Петре Первом и его делах? Твои предложения, как сделать урок интереснее?