Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области

Нажмите для полного просмотра!

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №2

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №3

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №4

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №5

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №6

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №7

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №8

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №9

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №10

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №11

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №12

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №13

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проект на тему: «Мы в ответе за тех, кого приручили» Выполнила ученица 4 «А» класса МОУ «Никифоровская СОШ №1» Тамбовской области Никифоровского района Медведева Ксения Руководитель проекта учитель начальных классов Суслова Ирина Фёдоровна

Слайд 2

Описание слайда:

Проблемные вопросы: Как люди приручили диких кошек? Откуда берутся бездомные животные? Легко ли живётся бродячим животным? Приют для кошек: миф или реальность?

Слайд 3

Описание слайда:

Цели и задачи исследования Выяснить, как люди приручили диких кошек Выявить источники возникновения бездомных животных Исследовать отношение окружающих к бродячим животным Предложить пути решения проблемы

Слайд 4

Описание слайда:

Гипотеза Человек должен и может быть в ответе за тех, кого приручил. Когда потреплют нас в житейской драке И кажется - напастям нет конца, Зализывают раны нам собаки И слезы слизывают с нашего лица. Так пусть же Человек - венец творенья, Каких бы в жизни ни достиг вершин, Склонит чело с любовью и почтеньем К четвероногим врачевателям души!

Слайд 5

Описание слайда:

Ход исследования Как люди приручили диких кошек? С тех пор как охотник перешел к оседлому образу жизни и превратился в крестьянина, запасы пищи, которые у него появились, стали привлекать множество мышевидных грызунов. В древних селениях, где были большие зернохранилища, человек уже оказывался не в состоянии в одиночку охранять их от непрошеных визитеров. Любое животное, которое охотилось бы на грызунов, было бы счастливой находкой для охраны этих, причиняющих столько беспокойства, складов. А массовые эпидемии, вызываемые грызунами, стали настоящим бедствием населения. И вот в один действительно прекрасный день кто-то сделал потрясающее открытие. Оказывается, дикие кошки, которых и раньше видели бродящими возле амбаров, ловят мышей! Почему бы не приручить полезных животных? И кошек окружили таким вниманием, какого они раньше никогда не видали. Ушли в прошлое дни, когда им, затаившись в лесочке, приходилось часами подстерегать добычу. Все, что теперь от них требовалось, неторопливо прогуливаться вблизи амбаров, где в их распоряжении имелся целый "гастроном", полный упитанных обнаглевших грызунов. Ну, а следующая ступень - приручение и содержание в доме - была достигнута легко и быстро, ибо устраивала обе стороны... Нам, располагающим современными эффективными средствами борьбы с мышевидными грызунами, трудно представить себе, как много значили кошки для наших предков!

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Проблемы бродячих кошек В условиях города бродячие кошки часто организуют целые колонии, в которых потомство воспитывается сообща. Многие потерявшиеся или брошенные кошки не имеют другого выбора, кроме как вступить в такие колонии. Кошка с трудом может выживать в городских условиях, поскольку большинство пород были привезены в город из пустынной местности. Несмотря на то что кошки легко приспосабливаются к самым разным условиям, бродячие кошки сталкиваются с нехваткой пищи и протеина; особую угрозу для них представляют собаки и автомобили. В среднем, бродячее животное живёт около двух лет. Тем не менее во многих городах существуют большие кошачьи колонии: в числе наиболее крупных — колония, расположенная в римском Колизее. Существует множество организаций и добровольцев, которые отлавливают неадаптировавшихся кошек, стерилизуют или кастрируют их, делают прививки и дают лекарства от блох. Перед тем как вернуть животное обратно на улицу, ветеринары подрезают ему кончик уха или делают другую отметку, чтобы не ловить его вновь. Этим контролируется численность кошачьих колоний, а благодаря тому, что кошек в колонии регулярно кормят, это решает и другие проблемы, связанные с агрессивностью животных.

Слайд 8

Описание слайда:

Отношение моих сверстников к бродячим животным Результаты анкетирования учащихся 4-х классов 1.Как ты относишься к бездомным животным?

Слайд 9

Описание слайда:

4. Взял бы ты бездомного щенка или котенка домой, если родители разрешат? 4. Взял бы ты бездомного щенка или котенка домой, если родители разрешат?

Слайд 10

Описание слайда:

Приют для кошек: миф или реальность? Благотворительный приют для бездомных животных «Альма» был создан в 1998 году. На пустыре усилиями нескольких энтузиастов были построены вольеры с бытовками в каждом. Щенки и больные собаки содержатся отдельно – в утепленных бытовках с обогревателями. Собаки получают все необходимые прививки, здесь их лечат и стерилизуют. Для хозяев приюта важна жизнь каждой собаки, поэтому животных здесь не усыпляют никогда – борются до последнего за каждую жизнь. Три года назад в близи совхоза Мичуринец Новосибирской области несколькими активистами общества защиты животных был создан приют для бездомных собак и кошек. Сюда попадают животные, со всей Новосибирской области и количество животных постоянно растет. В основном это старые и больные животные, от которых отказались хозяева по разным причинам или животные подобранные на улице.

Слайд 11

Описание слайда:

Выводы: Приютов для бездомных животных по всей стране не так много, как требуется. Все они остро нуждаются в материальной помощи, кроме того им необходима трудовая поддержка: уборка помещений и территории приюта, кормление, уход и социализация питомцев. Приюты существуют благодаря поддержки добровольных благотворителей, поэтому нуждаются в нашей помощи.

Слайд 12

Описание слайда:

Предложения Предлагаю всем школьникам оказывать посильную трудовую помощь приютам для бездомных животных Организовать сбор средств и продуктов питания для обитателей близлежащих приютов В будущем я обязательно займусь организацией приюта для бездомных животных в своём родном посёлке. Мы в ответе за тех, кого приручили!