🗊Проект выполнили учащиеся 10 класса: Ушакова Татьяна Хромова Татьяна

Проект выполнили учащиеся 10 класса: Ушакова Татьяна Хромова Татьяна

Зайдя в эту реку один раз… Зайдя в эту реку один раз… утонешь… Шагнув в эту пропасть… погибнешь…

«Школа – друг или враг наркотикам?»

Исследовать, какое место занимают наркотические вещества в жизни учащихся МОУ Кремлевская СОШ. Исследовать, какое место занимают наркотические вещества в жизни учащихся МОУ Кремлевская СОШ. Выяснить, какие меры предпринимаются по борьбе с наркотиками в нашей школе. Сделать выводы о наших исследованиях и ответить на ранее поставленный перед нами вопрос.

Широкая доступность наркотиков стала реальностью нашей жизни. Без особого труда наркотики можно найти на молодежных вечеринках, школьных дискотеках, в местах молодежных «тусовок». Даже в престижных школах наркотики часто продают на переменах сами ученики. Сегодня от риска употребления наркотиков не застрахован никто, даже семьи, считающиеся по традиционным меркам благополучными. Распространение наркотиков в среде молодежи все более и более становится нормой. Детей нельзя оградить от наркотиков, но научить их сознательно отказываться о него можно и нужно. Широкая доступность наркотиков стала реальностью нашей жизни. Без особого труда наркотики можно найти на молодежных вечеринках, школьных дискотеках, в местах молодежных «тусовок». Даже в престижных школах наркотики часто продают на переменах сами ученики. Сегодня от риска употребления наркотиков не застрахован никто, даже семьи, считающиеся по традиционным меркам благополучными. Распространение наркотиков в среде молодежи все более и более становится нормой. Детей нельзя оградить от наркотиков, но научить их сознательно отказываться о него можно и нужно.

Мы провели тестирование среди учащихся 8-11 классов. На их взгляд в нашей школе наркомания не является ключевым моментом в жизни школьников. Все они осознают, к чему может привести наркотическая зависимость, и какие последствия их ожидают. В нашей школе часто проводятся акции, беседы и классные часы, посвященные теме наркозависимости. Дети принимают участие в создании газет, фильмов и презентаций по данному вопросу. Все это способствует предотвращению риска появления наркомании в нашей школе и распространению наркотических веществ среди учащихся. Мы провели тестирование среди учащихся 8-11 классов. На их взгляд в нашей школе наркомания не является ключевым моментом в жизни школьников. Все они осознают, к чему может привести наркотическая зависимость, и какие последствия их ожидают. В нашей школе часто проводятся акции, беседы и классные часы, посвященные теме наркозависимости. Дети принимают участие в создании газет, фильмов и презентаций по данному вопросу. Все это способствует предотвращению риска появления наркомании в нашей школе и распространению наркотических веществ среди учащихся.

«Человек всегда стремится к свободе и раскрепощению. Увы! Универсального пути достижений этих категорий НЕТ. Каждый идет своей одинокой и трудной дорогой, и зачастую не хватает простого терпения, чтобы понять: радость уже в том, что ты идешь, а не стоишь на месте. Тех же, кто с помощью наркотиков хочет познать рай на земле, я огорчу: этот рай неминуемо обернется адом, потому что жизнь – она как дикий зверь – не любит, когда ее боятся. Скорость вознесения всегда эквивалентна силе удара при падении…» «Человек всегда стремится к свободе и раскрепощению. Увы! Универсального пути достижений этих категорий НЕТ. Каждый идет своей одинокой и трудной дорогой, и зачастую не хватает простого терпения, чтобы понять: радость уже в том, что ты идешь, а не стоишь на месте. Тех же, кто с помощью наркотиков хочет познать рай на земле, я огорчу: этот рай неминуемо обернется адом, потому что жизнь – она как дикий зверь – не любит, когда ее боятся. Скорость вознесения всегда эквивалентна силе удара при падении…» слова человека, испытавшего на себе власть наркотики и сумевшего одержать над ним победу